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    【题目】下列叙述不正确的是

    A.只含有RNA的生物，遗传物质是RNA

    B.既有DNA又有RNA的生物，遗传物质是DMA和RNA

    C.只含有DNA的生物，遗传物质是DMA

    D.既有DNA又有RNA的生物，遗传物质是DNA不是RNA

    【答案】B

    【解析】

    1．细胞类生物（包括真核生物和原核生物）含有DNA和RNA两种核酸，但它们的遗传物质均为DNA。

    2．病毒只含有一种核酸，因此病毒的遗传物质是DNA或RNA。

    A．只含RNA一种核酸的生物，其遗传物质是RNA，A正确；

    B．既有DNA又有RNA的生物，其遗传物质是DNA，B错误；

    C．只有DNA一种核酸的生物，其遗传物质是DNA，C正确；

    D．既有DNA又有RNA的生物，遗传物质是DNA，D正确；

    故选：B。

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    【题目】下列关于细胞器的叙述，正确的是（ ）

    A.液泡能储存细胞自身产生的碎渣

    B.叶绿体的主要功能是贮存脂质和淀粉

    C.高尔基体将分拣的蛋白质都送到细胞外

    D.粗面内质网内的蛋白质会送到高尔基体及细胞其他部位

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    【题目】一男孩患某种X染色体显性遗传病，但他所在家族中其他人均正常。下列有关分析错误的是

    A.母亲卵原细胞减数分裂产生卵细胞时发生了基因突变

    B.该病致病基因与正常基因编码的蛋白质相同

    C.该遗传病的遗传遵循分离定律

    D.该变异不能在光学显微镜下被观察到

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    【题目】鸡的性别决定是ZW型，WW受精卵不能发育。“牝鸡司晨”是指母鸡受到某些特殊外界因素的影响能逐渐变成公鸡，长出公鸡的羽毛，发出公鸡样的啼声，这种现象称为性反转。以下分析错误的是

    A.生物的性状受遗传和环境因素共同作用

    B.母鸡性反转为公鸡后，性染色体变为ZZ

    C.如果性反转的公鸡能够与正常母鸡正常交配，则子代中雌∶雄＝2∶1

    D.性反转的公鸡体内雄性激素含量比雌性激素高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】免疫是人体的一种重要生理功能，下列有关叙述错误的是

    A. 人体的免疫功能也可以清除自身细胞

    B. 感冒、肝炎、过敏反应等都与人体的免疫功能低下有关

    C. HIV 可攻击人的 T 细胞，最终使人几乎丧失一切免疫能力

    D. 浆细胞不能直接识别抗原，而记忆细胞可以直接识别抗原

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据提取橘皮精油的实验流程示意图回答下列问题：

    ①石灰水浸泡→②漂洗→③压榨→④过滤→⑤静置→⑥再次过滤→橘皮油

    （1）第①步之前对橘皮的处理是__________________。

    （2）新鲜的橘皮中含有大量的_________、_________和_________，如果直接压榨，出油率较低。

    （3）压榨是个机械加压的过程，其要求是____________________________________。

    （4）为了使橘皮油易与水分离，还要分别加入__________________，并调节pH至_________。

    （5）第④步用_________过滤，目的是除去_________。

    （6）第③步用_________过滤。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家通过利用PCR定点突变技术改造Rubisco酶基因，提高了光合作用过程中Rubiaco酶对CO2的亲和力,从而显著提高了植物的光合作用速率。请回答下列问题：

    （1）PCR过程所依据的原理是_________，利用PCR技术扩增目的基因的前提是要有—段已知目的基因的核苷酸序列,以便根据这一序列合成_______；扩增过程需要加入_______酶。

    （2）启动子是一段有特殊结构的DNA片段，有了它才能驱动基因转录出_______。目的基因能在不同生物体内正常表达原来的蛋白质质,说明整个生物界_________。PCR定点突变技术属于__________的范畴。

    （3）可利用定点突变的DNA构建基因表达载体，常用______将基因表达载体导入植物细胞,还需用到植物细胞工程中的_______技术,才能最终获得转基因植物。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】乳酸菌和我们的生活紧密相连，现欲从泡菜滤液中分离乳酸菌。请回答下列相关问题。

    （1）要纯化培养乳酸菌，在配制固体培养基时，除了要加入各种营养物质外，一般还要加入琼脂。培养基中的(NH4)2CO3____________（能/不能）为乳酸菌提供碳源 ，原因是___________________________。

    （2）纯化培养乳酸菌时，可采用_____法进行接种。为了能鉴别乳酸菌菌落，往往在配制培养基时加入碳酸钙，原因是_____。

    （3）甲、乙同学测定泡菜滤液中微生物的浓度。在对应稀释倍数为105的培养基中，得到以下两种统计结果：乙同学在该浓度下涂布了平板，统计的菌落数为49；丙同学在该浓度下涂布了3个平板，统计的菌落数分别为43、54、287，然后取其平均值128作为统计结果。 请评价这两位同学的实验结果的有效性。

    ①乙同学的结果_____，原因是_____。

    ②丙同学的结果_____，原因是_____。

    （4）丁同学采用血细胞计数板计数(规格为16×25，16个中方格，每个中方格有25个小方格，体积为0.1mm3)，统计4个中格中的细菌数，计算出每个小格所含细菌的平均数为3个， 则每毫升样品中的细菌数是(稀释倍数为104)_____个。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】西红柿为自花授粉的植物，已知果实颜色有黄色和红色，果形有圆形和多棱形。控制这两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。根据下表有关的杂交及数据统计，回答问题。

    组别

    亲本组合

    后代表现型及株数

    表现型

    红色圆果

    红色多棱果

    黄色圆果

    黄色多棱果

    I

    红色多棱果×黄色圆果

    531

    557

    502

    510

    II

    红色圆果×红色多棱果

    720

    745

    241

    253

    III

    红色圆果×黄色圆果

    603

    198

    627

    207

    据表回答：

    （1）上述两对性状的遗传符合_________定律，两对相对性状中，显性性状为_________。

    （2）以A和a分别表示果色的显、隐性基因，B和b分别表示果形的显、隐性基因。请写出组别II的亲本中红色圆果的基因型：_________。

    （3）现有红色多棱果、黄色圆果和黄色多棱果三个纯合品种，育种家期望获得红色圆果的新品种，为此进行杂交，应选用哪两个品种作为杂交亲本较好？___________和____________

    （4）上述两亲本杂交得到F1，F1自交得F2，在F2中，表现型为红色圆果的植株出现的比例为_________，其中能稳定遗传的红色圆果又占该表现型的比例为_________。

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