精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
7.甲图为某哺乳动物体细胞中部分染色体及其上的基因示意图,乙、丙、丁图为该动物处于不同分裂时期的染色体示意图.下列叙述正确的是(  )
A.判断该动物是否为纯合子应选用另一雌性动物与其测交,这是测交的主要用途之一
B.乙细胞和丙细胞分裂时均可以发生基因重组
C.甲细胞含有两对同源染色体,8条染色单体
D.丁产生的子细胞中的基因组成是aB和aB

分析 据题意和图示分析可知:甲图为某哺乳动物体细胞中部分染色体及其上的基因示意图;乙图细胞中含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;丙图细胞中含有同源染色体,且同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期;丁图细胞中不含同源染色体,染色体排列在赤道板上,处于减数第二次分裂中期.

解答 解:A、根据丙细胞可知该动物的性别为雌性,要判断该动物是否为纯合子,应选用另一雄性动物与其测交,A错误;
B、乙细胞处于有丝分裂后期,不会发生同源染色体分离,非同源染色体自由组合,因为同源染色体分离,非同源染色体自由组合分生在减数第一次分裂后期,B错误;
C、甲细胞含有两对同源染色体,4条染色体,8条染色单体,C正确;
D、根据甲图中的基因组成可知,丁产生的子细胞中的基因组成是AB和aB,D错误.
故选:C.

点评 本题结合细胞分裂图,考查有丝分裂和减数分裂过程,解答本题的关键是细胞分裂图象的识别,要求学生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点,能正确区分两者,准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏盐城建湖二中高二5月阶段考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关果酒、果醋和腐乳制作的叙述,错误的是

A.果醋制作所需要的适宜温度最高

B.果醋发酵过程必须保证氧气的供应

C.人工接种优良菌种可获得品质更好的产品

D.使用的主要菌种分别是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图表示通过核移植等技术获得某种克隆哺乳动物(二倍体)的流程.

回答下列问题:
(1)图中A表示正常细胞核,染色体数为2n,则其性染色体的组成可为XX或XY.过程①表示去除细胞核,该过程一般要在卵母细胞培养至适当时期再进行,通常采用显微操作(去核法)的方法.②代表的过程是胚胎移植.
(2)经过多次传代后,供体细胞中遗传物质的稳定性会降低,因此,选材时必须关注传代次数.
(3)若获得的克隆动物与供体动物性状不完全相同,从遗传物质的角度分析其原因是卵母细胞的细胞质中的遗传物质会对克隆动物的性状产生影响.
(4)与克隆羊“多莉(利)”培养成功一样,其他克隆动物的成功获得也证明了已经分化的动物体细胞核具有全能性.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.图1表示植物细胞亚显微结构,图2表示动物细胞某种活动情况.据图作答.

(1)细菌细胞中具有的细胞器是图1中的2(填序号)
(2)与图2相比,图1细胞特有的结构有6、7、8 (填标号).
(3)若图1为洋葱根尖根毛区细胞,则应该没有6(填序号);如果该细胞是低等植物细胞,则图中还应该有的细胞器是中心体,该结构与细胞的分裂有关
(4)研究图2细胞生命活动过程,一般采用的研究方法是同位素标记法.
(5)从图2中可看出,通过形成囊泡形式进行转化的生物膜是内质网膜和高尔基体膜、高尔基体膜和细胞膜(或内质网膜、高尔基体膜和细胞膜);由此可以看出,细胞内的生物膜在结构和功能上有一定的连续性.
(6)若图1是油脂腺细胞,参与油脂合成与分泌过程的细胞结构和参与图2所示物质的合成和分泌活动的细胞结构相比,不同的是合成和分泌油脂不需要核糖体参与.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.某研究性学习小组利用荧光素-荧光素酶生物发光法,测定人参愈伤组织中ATP的含量,以研究人参细胞能量代谢的特点.
实验原理:荧光素在荧光素酶、ATP等参与下,发出荧光;用分光光度计可测定发光强度;当荧光素和荧光素酶都足量时,在一定范围内,ATP的含量与发光强度成正相关.
实验步骤:
一、ATP的提取:称取一定量的人参愈伤组织,研磨后沸水浴10min,冷却至室温,离心,取上清液.
二、ATP的测定:吸取一定量的上清液,放入分光光度计反应室内,并注入适量的所需物质,在有氧等适宜条件下进行反应,记录发光强度并计算ATP含量.请回答:
(1)步骤一中的沸水浴处理,使酶的空间结构被破坏而失活.
(2)步骤二注入的物质中,属于反应物的是荧光素.
(3)荧光素酶价格昂贵,为能准确测定出ATP的含量,又能节省酶的用量,学习小组探究了“测定ATP时所需荧光素酶溶液的最佳浓度”,实验结果如图.
①学习小组配制了1×10-8mol/L ATP标准液、浓度分别为0、10、20、30、40、50、60mg/L的荧光素酶和70mg/L的荧光素溶液(过量)溶液进行实验.
②结果表明:图中e点所对应的荧光素酶浓度为最佳浓度.图中e、f、g点所对应的荧光素酶浓度不同,但发光强度相同,这是因为ATP全部水解(或ATP数量限制).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.很早以前人们发现了一种遗传病,患者均不能存活至婚育年龄.如图是某个家族此遗传病的系谱,请回答:

(1)由图推断,该疾病最可能的遗传方式是伴X隐性遗传.已知Ⅰ-1不携带该病致病基因,则图中Ⅲ-4和Ⅲ-5再生育一个患病男孩的概率为$\frac{1}{8}$.
(2)经调查,世界范围内每10000个男孩中会有一个此种遗传病患者,则该病在女性中出现的几率为0.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.如图表示哺乳动物或人体内两种调节系统的部分结构或关系模式图.请据图回答:

(1)若乙图代表缩手反射的反射弧.(X、Y为神经纤维上的实验位点,Z为突触间隙)
①A代表反射弧的效应器,刺激图中的B(A、B、X、Y)位点,可产生缩手反射,该缩手反射过程中,X、Y神经纤维上传导兴奋的形式为电信号或局部电流,Z处传递的信号的形式为化学信号.
②我们在考试答题时,手书写自如;如护士在你手背上打针(静脉注射)时,你不会缩手;这说明这些有意识的生命活动不仅受到脊髓低级中枢的调控,还要受大脑皮层高级中枢的调控.
③如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流表,给予X点和Y点各一个适宜强刺激,电流表指针发生偏转的次数分别为0次和2次.
④已知某种药物可以阻断反射活动,为探究其作用机理,某同学做了如下实验:将药物放在Z点,刺激Y点,发现电流表发生偏转,而效应器无反应.
由此得出的结论是:这种药物是通过阻断突触处的信号传递起作用的.另一同学对此实验作了相应的补充,使之更严密.你认为他的补充意见应该是先将药物放在X点,刺激Y点,观察效应器的反应(或药物放在Y点,刺激Y点,观察电流表发生偏转情况).
(2)若“+”表示促进作用,“-”表示抑制作用,则图甲中a为下丘脑,①处的激素名称为甲状腺激素,作用为-(用“+”和“-”表示),由此可知,激素的合成与分泌存在反馈(负反馈)调节.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.你在考试时思考问题所需的能量是由(  )提供的.
A.肌糖原分解B.蛋白质水解C.葡萄糖分解D.ATP水解

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.吗啡是一种生物碱,对人体有镇痛作用.经常使用吗啡镇痛,不仅使病人上瘾,而且降低呼吸中枢对CO2的敏感性.因此,吗啡在医疗上的使用受到严格限制.近年来科研人员在高等动物的脑中发现了比吗啡更具有镇痛作用又不会使病人上瘾的物质,其分子结构如图所示.请回答下列有关问题:

(1)该物质的化学名称可称为五肽,有1个氨基.它的基本组成单位是氨基酸,这种基本单位以脱水缩合方式互相结合.
(2)若将该物质完全水解,需要水分子4个,水解后的产物有4种,水解时破坏的化学键是-CO-NH-(肽键).

查看答案和解析>>

同步练习册答案