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(11分)回答有关“试管婴儿”的问题:
(1) “试管婴儿”在生物学上所依据的原理是        

A.有性生殖B.组织培养C.克隆技术D.基因工程
(2)“试管婴儿”的形成用到下列哪些技术?(填序号)__________ 。
①体外培养     ②人工授精     ③胚胎移植    ④核移植
(3)要得到“同卵双胞胎”,采用的技术有_______。
(4)在核移植过程中,供体细胞一般选用传代到________代以内的转基因体细胞,原因是______________________________________________________。
(5)现在大多数人反对设计婴儿性别,其原因是________________________  。
(6)体细胞核移植生产的多利和试管婴儿的过程中是否遵循孟德尔的遗传规律?为什么?(2分)
_______________________________________________________________________
(7)试管婴儿的核遗传物质来自一父二母。这种说法对吗?为什么?(2分)
_______________________________________________________________________
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(11分)(1)A  (2) ①②③  (3) 胚胎分割移植 相同(4)10 能保持细胞正常的二倍体核型
(5) 破坏了人类正常的性别比例,违反了伦理道德
(6)多莉不遵循,布朗遵循  多莉是无性生殖,不存在基因重组而布朗存在
(7)不对。只有卵细胞的细胞质中具有来自捐赠妇女的线粒体DNA,受精卵的核遗传物质来自父母双亲各一半。

解析

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

随着生物科学技术的发展,动物、植物乃至人类自身的生殖方式变得越来越多样化。既解决了一些社会的需求,也带来了一些社会的忧虑。请根据下列各种情况,回答有关问题:

(1)试管婴儿技术:试管婴儿技术解决了部分夫妻不育的难题或生育健康后代的要求。它和母亲正常怀孕生产过程的相同之处是都是以            为发育起点,不同之处在于试管婴儿是在体外进行受精后,在试管中进行胚胎培养;如果需要设计试管婴儿,还可以对胚胎进行基因检测,最后选取健康的胚胎进行                 ,保证生出健康的孩子。

(2)胚胎分割技术:胚胎分割技术可解决良种动物             的问题,对囊胚阶段的胚胎进行分割时,要注意             ,否则将影响分割后的胚胎的恢复和进一步发育;如需做性别鉴定,还需从                  细胞取样做DNA分析。

(3)动物克隆技术:目前动物的克隆主要采用             技术来实现,我国禁止生殖性克隆,但不反对                 的研究。

(4)植物体细胞杂交技术:该技术可以用来培育一些种间亲缘关系较近的杂交种,如白菜-甘蓝实质上是利用了                     两大关键技术来实现。

(5)基因工程技术:

① 利用基因工程技术可培育转基因植物,如将富含赖氨酸的蛋白质编码基因导入玉米细胞中,可培育赖氨酸含量较高的转基因玉米,该技术选用的表达载体可以是农杆菌的Ti质粒,因为该质粒的T-DNA能够                                       

② 利用基因工程技术可培育转基因动物,如转入生长激素基因的鱼生长速度快,营养转化率高,但鱼类易于逃逸和扩散,可能引起生态安全问题,原因是                 。多倍体鱼类对控制过度繁殖是有效的,故可采用培育            鱼作为对策。

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科目:高中生物 来源:2011届吉林省延边二中高三上学期第一次阶段性考试生物试卷 题型:综合题

随着生物科学技术的发展,动物、植物乃至人类自身的生殖方式变得越来越多样化。既解决了一些社会的需求,也带来了一些社会的忧虑。请根据下列各种情况,回答有关问题:
(1)试管婴儿技术:试管婴儿技术解决了部分夫妻不育的难题或生育健康后代的要求。它和母亲正常怀孕生产过程的相同之处是都是以           为发育起点,不同之处在于试管婴儿是在体外进行受精后,在试管中进行胚胎培养;如果需要设计试管婴儿,还可以对胚胎进行基因检测,最后选取健康的胚胎进行                ,保证生出健康的孩子。
(2)胚胎分割技术:胚胎分割技术可解决良种动物            的问题,对囊胚阶段的胚胎进行分割时,要注意            ,否则将影响分割后的胚胎的恢复和进一步发育;如需做性别鉴定,还需从                 细胞取样做DNA分析。
(3)动物克隆技术:目前动物的克隆主要采用            技术来实现,我国禁止生殖性克隆,但不反对                的研究。
(4)植物体细胞杂交技术:该技术可以用来培育一些种间亲缘关系较近的杂交种,如白菜-甘蓝实质上是利用了                   两大关键技术来实现。
(5)基因工程技术:
① 利用基因工程技术可培育转基因植物,如将富含赖氨酸的蛋白质编码基因导入玉米细胞中,可培育赖氨酸含量较高的转基因玉米,该技术选用的表达载体可以是农杆菌的Ti质粒,因为该质粒的T-DNA能够                                       
② 利用基因工程技术可培育转基因动物,如转入生长激素基因的鱼生长速度快,营养转化率高,但鱼类易于逃逸和扩散,可能引起生态安全问题,原因是                。多倍体鱼类对控制过度繁殖是有效的,故可采用培育           鱼作为对策。

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年山西省高三上学期9月份月考生物试卷 题型:综合题

(11分)回答有关“试管婴儿”的问题:

(1) “试管婴儿”在生物学上所依据的原理是        

A.有性生殖     B.组织培养   C.克隆技术     D.基因工程

(2)“试管婴儿”的形成用到下列哪些技术?(填序号)__________ 。

①体外培养     ②人工授精     ③胚胎移植    ④核移植

(3)要得到“同卵双胞胎”,采用的技术有_______。

(4)在核移植过程中,供体细胞一般选用传代到________代以内的转基因体细胞,原因是______________________________________________________。

(5)现在大多数人反对设计婴儿性别,其原因是________________________  。

(6)体细胞核移植生产的多利和试管婴儿的过程中是否遵循孟德尔的遗传规律?为什么?(2分)

_______________________________________________________________________

(7)试管婴儿的核遗传物质来自一父二母。这种说法对吗?为什么?(2分)

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科目:高中生物 来源:陕西省西安市五校第二次练考(理综生物)试题 题型:综合题

(15分)随着生物科学技术的发展,动物、植物乃至人类自身的生殖方式变得越来越多样化。既解决了一些社会的需求,也带来了一些社会的忧虑。请根据下列各种情况,回答有关问题:

(1)试管婴儿技术:解决了部分夫妻不育的难题或生育健康后代的要求。这种技术和母亲正常怀孕生产过程的相同之处是都是以____________________为发育起点,不同之处在于试管婴儿是在体外进行受精后,在试管中进行胚胎培养;最后选取健康的胚胎进行_______,保证生出健康的孩子。

(2)胚胎分割技术:可解决良种动物快速大量繁殖的问题;对囊胚阶段的胚胎进行分割时,要注意____________________________,否则将影响分割后的胚胎的恢复和进一步发育,如需做性别鉴定,还需从__________细胞取样做DNA分析。

(3)植物体细胞杂交技术:可以用来培育一些种间亲缘关系较近的杂交种,如白菜-甘蓝,实质上是利用了            和____________ 两大关键技术来实现。

(4)利用基因工程培育转基因植物:如将富含赖氨酸的蛋白质编码基因导入玉米细胞中,可培育转基因高赖氨酸玉米。选用的表达载体可以是农杆菌的Ti质粒,是因为该质粒的T-DNA_________________;除农杆菌转化法外,还有                 法等。

 

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