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    在玉米根毛细胞的遗传物质中，含有碱基A、T、C、G的核苷酸共有（　　）
    A、4种B、5种C、7种D、8种
    考点：核酸的基本组成单位
    专题：
    分析：核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA，DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，脱氧核糖核苷酸的碱基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C；真核细胞中DNA是遗传物质．
    解答： 解：玉米根毛细胞中的遗传物质是DNA，DNA是基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，含有碱基A、T、C、G的脱氧核糖核苷酸共有4种．
    故选：A．
    点评：本题的知识点是核酸的分类和功能，对于相关知识点的记忆是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列不是植物激素的是（　　）
    A、乙烯B、吲哚乙酸
    C、吲哚丁酸D、2，4-D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于组成细胞化合物的叙述，不正确的是（　　）
    A、蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能会发生改变
    B、RNA与DNA的分子结构相似，由四种核苷酸组成，可以储存遗传信息
    C、不同的DNA分子有不同的碱基排列顺序
    D、胆固醇是构成植物细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为植物所固定的太阳能的限制因素图解，有关分析正确的是（　　）
    A、影响植物固定太阳能的因素除了光、水、CO2、矿质营养外还有温度和氧气
    B、对于所有生态系统的植物来说，水都是它们固定太阳能的一个重要限制因素
    C、通过取食流入下一营养级的能量只有净生产量的10%～20%
    D、图中的营养是指落叶和枯枝中能被植物再利用的有机营养

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用DNA探针检测水中病毒的具体方法是（　　）
    A、与被检测的DNA碱基序列进行比较
    B、与被检测的DNA碱基序列进行组合
    C、与被检测的DNA碱基序列进行杂交
    D、A、B、C三种方法均可

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示为Ⅰ和Ⅱ两种生物，在温度变化时消耗O2量变化，在生态系统成分中最可能情况是（　　）
    A、Ⅱ是生产者，Ⅰ是消费者
    B、Ⅰ是生产者，Ⅱ是消费者
    C、Ⅰ和Ⅱ既可是消费者也可以是生产者
    D、Ⅱ只能是生产者→绿色植物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于生态系统的叙述正确的是（　　）
    A、在生态系统中进化地位上越高等的生物，适应能力越强
    B、生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值
    C、虽然信息传递在调节生物种间关系中作用不大，但生物的繁衍离不开信息传递
    D、能量的输入、传递、转化和散失的过程称为生态系统的能量流动

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将某幼小植物在适宜条件下横放一段时间后生长情况如图甲，根和茎在一定的生长素浓度范围内与其生长状况的关系如图乙所示，据图回答：
    （1）茎向上弯曲生长，反映了生长素的
     
    作用；根向下弯曲生长反映了生长素作用的
     
    性．
    （2）根和茎生长方向不同与根、茎对生长素的
     
    不同有关．
    （3）图乙中曲线
     
    对应的是茎的生长素浓度与其生长状况的关系．
    （4）若P点对应于d，则c点位于曲线②上P点的
     
    （上方，下方）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物变异和进化的叙述，正确的是（　　）
    A、种群基因频率的改变导致生物进化，但并不一定出现新的物种
    B、所有的变异类型都可以为生物进化提供原材料
    C、基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向
    D、二倍体的西瓜与四倍体西瓜之间不存在生殖隔离

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