精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

如图中X代表某一生物概念,其内容包括①②③④四部分,下列与此概念相关的描述错误的是

A.若X是细胞中含量最多的4种元素,则①-④可代表C、H、O、N 
B.若X是与人体内环境稳态有关的四大系统,则①-④代表呼吸、消化、循环、内分泌系统 
C.若X为种群的数量变化,则 ①-④是增长、波动、稳定、下降,
D.若X为生态系统的能量流动,则①-④是生态系统中能量的输入、传递、转化、散失

B

解析试题分析:若X是细胞中含量最多的4种元素,则①-④可代表C、H、O、N ,A正确 ;若X是与人体内环境稳态有关的四大系统,则①-④代表呼吸、消化、循环、泌尿系统 ,B错误;若X为种群的数量变化,则 ①-④是增长、波动、稳定、下降 ,C正确 ;若X为生态系统的能量流动,则①-④是生态系统中能量的输入、传递、转化、散失,D正确。
考点:本题考查不同生物学概念间的相互关系,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图甲表示某高等动物(假设其基因型为AaBb,2N=4)的细胞分裂过程中染色体数量变化曲线,乙图中a、b、c、d、e分别表示分裂过程中的某时期染色体行为的示意图。在不考虑基因突变的情况下,相应说法正确的是

A.甲图中②和④时期都可发生基因A与A的分离和A与a的分离
B.乙图中不含同源染色体的细胞有b、c、e
C.乙图中位于Ⅰ阶段的细胞有d、e
D.孟德尔遗传定律发生于甲图中的④阶段

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

超氧化物歧化酶(SOD)是一种源于生命体的活性物质。下图为人工培育含SOD植物新品种的过程,相关叙述正确的是

A.①过程可用基因枪法导入SOD基因
B.②、③过程所用的激素种类和比例都相同
C.SOD催化反应的机制是为反应提供活化能
D.图示育种过程体现了植物细胞的全能性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

以下坐标系中的曲线可表示生态学中相关研究对象的变化规律。以下描述中,错误的是:

A.2是表示种群数量的S型增长在一定时间范围内的曲线
B.若X和Y分别表示年龄和数量,则2表示的是增长型的种群
C.1可表示群落初生演替至森林的过程中生态系统抵抗力稳定性随时间的变化
D.1和2可分别表示出生率和死亡率随种群数量的变化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

要观察植物细胞的细胞板结构,所选择的细胞应处于有丝分裂的(  )

A.前期 B.中期 C.后期 D.末期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

已知A与A.B与B.C与c 3对等位基因自由组合,基因型分别为AaBbCC.AabbCc的两个体进行杂交。下列关于杂交后代的推测,正确的是(  )
A.表现型有8种,AaBbCc个体的比例为1/16
B.表现型有4种,aaBbcc个体的比例为1/16
C.表现型有8种,Aabbcc个体的比例为1/8
D.表现型有8种,aaBbCc个体的比例为1/16

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如下图为某哺乳动物的一个细胞示意图,它属于下列何种细胞( )

A.第一极体 B.初级卵母细胞 C.肝细胞 D.卵细胞 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

基因型为AaBb的个体与aaBb个体杂交,F1的表现型比例是(  )

A.9:3:3:1 B.1:1:1:1 C.3:1:3:1 D.3:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

做“叶绿体色素的提取和分离”实验研磨绿叶时,加入少许CaCO3的目的是(   )

A.使研磨更加充分 B.使色素分离更彻底
C.使色素充分溶解 D.防止叶绿素被破坏

查看答案和解析>>

同步练习册答案