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    与人体青春期生长发育关系不大的激素是( )

    A．性激素 B．胰岛素 C．生长激素 D．甲状腺激素

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列有关特异性免疫的叙述中，正确的是（　　）
    A．一个效应T细胞可以识别多种抗原
    B．浆细胞的产生，需要T细胞和抗原的共同刺激
    C．在体液免疫过程中，每个浆细胞只分泌一种特异性抗体
    D．当同一种抗原再次进入机体时，产生的浆细胞均来自记忆细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．放射性同位素自显彰技术被用于研究细胞有丝分裂过程中DNA和RNA的变化．如图表示洋葱根尖细胞处于有丝分裂各阶段细胞中DNA和信使RNA的含量变化．请据图回答有关问题：
    （1）在放射性同位素标记研究中，为区别DNA和RNA，最好选择标记的合成原料依次是胸腺嘧啶脱氧核苷酸和尿嘧啶核糖核苷酸，研究中应选择的测量材料是洋葱根尖的分生区部位．
    （2）mRNA在细胞内主要用于指导蛋白质的合成．在细胞分裂的a时期细胞中的mRNA主要用于指导与DNA复制有关的蛋白质的合成．能抑制DNA复制的药物作用的时期是b．（从a～e中选填）
    （3）图示c时期细胞核DNA、染色体与染色单体比例为2：1：2，这种比例将维持到细胞分裂的后期才可能开始变化．
    （4）依据图示，细胞中核糖体活动最旺盛的时期可能是a、c（从a～e中选填）

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．如图是人体组织内的各种结构示意图，A、B、C、D表示的是结构，①、②、③、④表示的是液体，有关此图的叙述正确的是（　　）
    A．血红蛋白和血浆蛋白都属于①血浆的成分
    B．CO2浓度最高的液体是①血浆
    C．人体内细胞从外界获得营养物质的途径是：外界食物→消化系统→①④→②→③
    D．①血浆、②组织液、③细胞内液、④淋巴共同组成了内环境

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省菏泽市高一下学期6月联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端，然后圈探测另一端是否含有放射14C的吲哚乙酸存在。枝条及位置如图。

    下列有关处理方法及结果的叙述正确的是( )

    A．处理甲图中A端，不可能在甲图中B端探测到14C的存在

    B．处理甲图中的B端，能在甲图中的A端探测到14C的存在

    C．处理乙图中的B端，能在乙图中的A端探测到14C的存在

    D．处理乙图中A端，能在乙图中的B端探测到14C的存在

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省菏泽市高一下学期6月联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是( )

    A．稳态有利于酶促反应的正常进行

    B．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件

    C．当稳态遭到破坏是，可导致疾病发生

    D．当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁大连十一中高一上第二学段考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关构成细胞的化合物或鉴别方法的叙述中，正确的是（ ）

    A. 细胞中的糖分为单糖、二糖和多糖，都可以用斐林试剂鉴别

    B. 无机盐主要以化合物的形式存在，对维持生命活动有重要作用

    C. 细胞中的脂质具有多种功能，如储存能量；脂质能被苏丹Ⅲ染成橘黄色

    D. 细胞内蛋白质种类众多，但都能与双缩脲试剂发生紫色颜色反应；加热后的豆浆加入双缩脲试剂振荡后仍会出现紫色

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁大连十一中高一上第二学段考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    在生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，关于实验材料选择的叙述中，错误的是（ ）

    A. 甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等都含有较多的糖而且近于白色，因此可以用于进行鉴定还原糖的实验

    B. 花生种子含脂肪多且子叶肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料

    C. 大豆种子蛋白质含量高，是进行蛋白质实验鉴定的理想植物组织材料

    D. 鸡蛋清含蛋白质多，是进行蛋白质鉴定的理想材料

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图是三倍体无籽西瓜育种过程的流程图，请回答下列问题：

    （1）多倍体的细胞通常比二倍体的细胞大，细胞内有机物含量高、抗逆性强（填“强”或“弱”），在生产上具有很好的经济价值．培育三倍体西瓜的育种原理是染色体变异．
    （2）一定浓度的秋水仙素能抑制纺锤体形成，从而导致染色体数目加倍；其主要作用时间为细胞分裂期的前期．
    （3）三倍体植株一般不能产生正常配子，原因是同源染色体联会紊乱．三倍体无籽西瓜的“无籽性状”属于（填“属于”或“不属于”）可遗传的变异．
    （4）由于三倍体高度不育，栽培时要与二倍体西瓜间作栽培，植株开花时，将二倍体花粉授到三倍体植株雌蕊柱头上的目的是刺激子房发育成果实．

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