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    12．提取茉莉精油的正确步骤是（　　）
    A．鲜茉莉花+清水-→水蒸气蒸馏-→除水-→分离油层-→茉莉油
    B．鲜茉莉花+清水-→水蒸气蒸馏-→油水混合物-→分离油层-→除水-→茉莉油
    C．鲜茉莉花+清水-→除水-→水蒸气蒸馏-→油水混合物-→分离油层-→茉莉油
    D．鲜茉莉花+清水-→分离油层-→除水-→水蒸气蒸馏-→茉莉油

    分析 植物芳香油的提取方法主要有：蒸馏法、压榨法和萃取法．玫瑰精油的化学性质稳定，易挥发，不溶于水，易溶于有机溶剂，能随水蒸气一同蒸馏，可以采用蒸馏法提取．

    解答 解：水中蒸馏法提取茉莉油的实验流程是：鲜茉莉花+清水→水蒸气蒸馏→油水混合物→分离油层→除水→茉莉油；
    故选：B．

    点评 本题考查提取茉莉油的实验流程，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．胚胎干细胞（ES细胞）在基础生物学、畜牧学和医学上具有十分重要的价值，其应用前景吸引众多科学家投入到这一研究领域中．根据相关知识，回答下列问题：
    （1）哺乳动物的胚胎干细胞（ES细胞）是由早期胚胎或原始性腺中分离出来的一种细胞，在功能上具有发育的全能性，即可以分化出成年动物体内任何一种组织细胞．
    （2）ES细胞也是研究体外细胞分化的理想材料，ES细胞在饲养层细胞上能维持不分化的状态．在培养基中加入（分化）诱导因子可诱导ES细胞向不同类型的组织细胞分化．
    （3）ES细胞的另一个应用前景为体外诱导分化，从而培育出人造组织器官，进而解决临床上存在的供体器官不足和免疫排斥问题．此外，科学家还试图用基因工程方法对动物器官进行改造：向器官供体（填“供体”或“受体”）基因组中导入某种调节因子，以抑制抗原（抗原或抗体）决定基因的表达，或设法除去该基因，再结合克隆技术，培育出没有免疫排斥反应的转基因动物器官．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．抗体的基本组成单位及合成抗体的细胞器分别是（　　）
    A．氨基酸和核糖体B．氨基酸和高尔基体
    C．核苷酸和核糖体D．核苷酸和高尔基体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下图所示中盛夏的上午植物细胞内CO2转移途径相符合的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．每年的冬季，流感疫情都会进入一个流行期．但由于人们接种了甲流疫苗后，甲型H7N9病毒不再是最占上风的毒株了．请分析回答问题：
    （1）病毒是非细胞形态的生命体，它的主要生命活动必须在细胞内实现．病毒与细胞在起源上的关系是人们很感兴趣的问题，目前主要存在两种观点：
    ①生物大分子→病毒→细胞；
    ②生物大分子→细胞→病毒．
    根据上述资料并结合所学的相关知识分析，你支持第②种观点，其依据是：病毒营寄生生活，必须依靠其他活细胞才能进行增殖．故应先出现细胞后出现病毒．
    （2）细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖，青霉素抑制肽聚糖的合成，从而起到抑制细菌生长的作用．艾滋病病人能否通过注射青霉素抑制病毒的增殖？不能，
    为什么？多余空格，病毒的主要成分是核酸和蛋白质，而不含肽聚糖，故青霉素对病毒的增殖不能起抑制作用．
    （3）据说H7N9流感康复者血清能治疗H7N9流感．下面是通过实验进行验证的过程，请完善实验步骤并预期实验结果．
    实验目的：验证H7N9流感康复者的血清能治疗H7N9流感．
    实验材料：健康小白鼠、H7N9病毒液、未患过H7N9流感的小白鼠血清A、患H7N9流感后康复的小白鼠血清B等．
    实验步骤：
    ①取年龄、体重、性别、身体状况相同的若干健康小白鼠，平均分为两组，标记为甲、乙．
    ②给甲、乙两组小白鼠同时注射等量的H7N9病毒液，使其患H7N9流感．
    ③给甲、乙两组小白鼠分别注射等量的血清A、B．
    ④一段时间后观察两组小白鼠的康复情况．
    预测结果：乙组小白鼠康复情况明显好于甲组．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    17．研究发现，豚鼠毛色由以下等位基因决定：Cb-黑色、Cs-银色、Cc-乳白色、Cx-白化．为确定这组基因间的关系，进行了部分杂交实验，结果如下，据此分析下列选项错误的是（　　）
    交配亲代表现型子代表现型
    黑银乳白白化
    1黑×黑22007
    2黑×白化10900
    3乳白×乳白003011
    4银×乳白0231112
    A．两只白化的豚鼠杂交，后代会出现银色个体
    B．该豚鼠群体中与毛色有关的基因型共有10种
    C．这组等位基因间的显性程度是黑＞银＞乳白＞白花
    D．两只豚鼠杂交的后代最多会出现四种毛色

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．生物体内某些重要化合物的元素组成和功能关系如题3图所示．其中X、Y代表元素，a、b、c是组成甲、乙、丙三种生物大分子的单体，单体的结构可用d或e表示．据图分析正确的是（　　）
    ①人体细胞中单体a、b的结构可用d表示，人体中d的种类有8种
    ②a、b是生物体内遗传信息的携带者，c是生命活动的主要承担者
    ③大肠杆菌细胞内单体c的结构可用e表示，e的种类约有20种
    ④甲、乙的多样性由d种的n充分体现，丙的多样性由e种的R充分体现．
    A．①②B．①③C．②③D．①③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图为人体神经元细胞模式图．请据图回答：

    （1）④中的物质是神经递质，它的形成主要与高尔基体（细胞器）有关．
    （2）若刺激A点，图中电流计B将偏转2次，方向相反．
    （3）若抑制该细胞的呼吸作用，发现神经纤维在一次兴奋后，其细胞膜不能再恢复到外正内负的状态，这说明神经元在恢复到静息状态时，其带电离子通过细胞膜的方式为主动运输．
    （4）兴奋在神经纤维上以电信号（局部电流）形式向前传导．
    （5）兴奋在突触处的传递过程是：突触前神经元兴奋传至末梢，引起其中突触小泡与突触前膜融合，释放递质，递质与突触后膜上受体结合，导致突触后神经元兴奋或抑制．兴奋在突触前膜上的信号变化是电信号变为化学信号．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．大豆子叶的颜色受一对遗传因子控制．遗传因子组成为AA的个体呈深绿色；遗传因子组成为Aa的个体呈浅绿色；遗传因子组成为aa的个体呈黄色，在幼苗阶段死亡．下列说法错误的是（　　）
    A．浅绿色植株自花传粉，其成熟后代的遗传因子组成为AA和Aa，且比例为1：2
    B．浅绿色植株与深绿色植株杂交，其成熟后代的性状为深绿色和浅绿色，且比例为1：1
    C．浅绿色植株连续自交n次，成熟后代中杂合子的概率为$\frac{1}{{2}^{n}}$
    D．遗传因子组成为aa的个体不适应环境被淘汰

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