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如图1表示X植物和Y植物在不同光照强度下的CO2吸收速率(mgCO2/100cm2叶?小时),图2表示X植物在不同含水量条件下,施肥和不施肥时的CO2吸收速率,请据图回答:

(1)从图中可以看出,影响光合速率的环境因素有
 
、土壤肥力.
(2)当光照强度为9千勒克斯时,X植物的净光合速率是
 
(mgCO2/100cm2叶?小时).当光照强度为3千勒克斯时,X植物与Y植物固定的CO2量的差值是
 
(mgCO2/100cm2叶?小时).
(3)分析图2可知:与B点相比,C点条件下限制X植物吸收CO2量的主要因素是
 
,该图实验结果表明,在
 
的条件下施肥效果好.
(4)研究表明,光合速率受光合产物从叶中输出速率的影响.若Y植物正处于结果期,将植株上其他叶片全部摘除,只保留一张叶片,则留下叶片的光合速率将
 
(填“增大”或“减弱”).
考点:影响光合作用速率的环境因素,光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:分析图1:表示的是X植物和Y植物在不同光照强度下的CO2吸收速率,即净光合速率的大小,其中X植物达到光饱和点对光照需求较大,可能是阳生植物,Y植物就可能是阴生植物,在光照强度为3时,X植物达到光补偿点,Y植物已到达光饱和点,图2表示X植物在不同含水量条件下,施肥和不施肥时的CO2吸收速率,其中施肥的情况下,可在一定程度上提高净光合速率.
解答: 解:(1)从图1中可知影响光合作用强度的因素有光照强度,从图2中可以看出因素有土壤含水量.
(2)当光照强度为9千勒克斯时,X植物和Y植物都已到达光饱和点,故X植物的净光合速率是30,当光照强度为3千勒克斯时,X植物达到光补偿点,净光合速率为0,呼吸速率为15,Y植物已到达光饱和点,净光合速率为11,呼吸速率为5,由于总的光合速率=呼吸速率+净光合速率,故X植物与Y植物固定的CO2量的差值=11+5-15+0=1.
(3)分析图2可知:与B点相比,C点条件下光合速率更低,影响其X植物吸收CO2量的主要因素是土壤肥力,该图实验结果表明,在土壤含水量在40%~60%的条件下施肥效果好.
(4)由于光合速率受光合产物从叶中输出速率的影响,光合产物输出越多,光合速率越高,故若Y植物正处于结果期,将植株上其他叶片全部摘除,只保留一张叶片,则留下叶片的光合速率将增大.
故答案为:
(1)光照强度、土壤含水量  
(2)30   1
(3)土壤肥力  土壤含水量在40%~60%
(4)增加
点评:本题主要考查光合作用的影响因素相关知识,意在考查考生读图、识图的能力,把握知识间的内在联系.
练习册系列答案
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观察到的某生物(2n=6)减数第二次分裂后期细胞如图所示.下列推论不合理的是(  )
A、该细胞中染色体数、脱氧核苷酸链数、染色单体数之比为8:16:0
B、该细胞为次级精母细胞,将产生两个异常精子
C、该生物正常细胞中染色体数最多可以有12条
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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞是生物体结构和功能的基本单位,也是细胞代谢的主要场所.请回答:

(1)图
 
是细菌细胞模式图,该细胞与甲细胞最主要的区别是
 

(2)甲图细胞中原生质层包括(写标号)
 
,相当于渗透装置中的
 

(3)乙图细胞可以产生抗体,抗体从合成至分泌到细胞外,依次经过的具膜结构是(填标号)
 

(4)图中细胞共有的细胞器是[
 
]
 
,其在乙图的分布场所是
 
 

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如图,表示DNA(基因)控制蛋白质的过程,分析回答:

(1)图中标出的碱基符号,对应
 
种核苷酸.
(2)DNA双链中,
 
链(填代号)为模板链;密码子存在于
 
链上(填代号).
(3)如果合成胰岛素,共含有51个氨基酸,两条肽链,共需脱去
 
分子的水,控制合成的基因上,至少含有
 
个脱氧核苷酸.
(4)DNA分子中碱基对之间通过
 
连接起来的.

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科目:高中生物 来源: 题型:

在农田中就地焚烧秸秆不仅浪费能源,而且污染环境.为了对秸秆进行科学利用,某农场设计了如图所示的农业生态系统.请据图回答:

(l)图中家畜、食用菌分别属于该生态系统成分中的
 
 

(2)生态系统能量流动的特点是
 

(3)养殖蚯蚓的土壤可以作为肥料返回农田,其中残余的有机物需经过
 
才能被作物利用.
(4)从生态系统主要功能的角度分析,该农业生态系统的优点在于较好地实现了
 
 

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图1为与人缩手反射相关结构的示意图,请分析并回答:

(1)当针刺手指后会产生缩手反射,但化验取指血时,针刺手指时手并未缩回,这一现象说明在反射过程中,高级神经中枢对低级神经中枢有
 
作用.图1中有突触的部位是
 
(填图中字母).
(2)图2所示为某段神经纤维模式图.受到适宜的刺激后,接受刺激部位膜外电位发生的变化是
 
,发生这一变化的主要原因是:刺激使膜对离子的通透性发生改变,导致Na+大量涌入细胞,在受刺激部位与未受刺激部位之间形成
 
,使兴奋沿着神经纤维传导.
(3)如图3为上图1中D处的结构示意图,正常情况下,发生反射时,神经中枢产生的兴奋传到神经末梢时,导致
 
与突触前膜融合,释放神经递质(Ach);Ach与肌膜上
 
结合后,肌膜发生
 
,引起肌肉收缩.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体对水的摄入、吸收、分泌和排出的示意图,请仔细分析后回答下列问题:

(1)胃肠道的水分通过①
 
方式进入内环境.
(2)内环境的水分通过②
 
的形式进入胃肠道内.
(3)内环境的水分通过③
 
作用成为
 
的主要成分,其中大部分的水分又通过④
 
作用进入内环境.
(4)内环境的水分通过⑤皮肤的
 
结构排出体外.
(5)若内环境的水分升高,细胞内液的水分
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于遗传的物质基础的叙述,正确的是(  )
A、一般情况下,同一生物个体的不同细胞DNA分子数均相同
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下列关于细胞学说的叙述,错误的是(  )
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