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    为了寻求低成本的种子贮藏方法，某研究小组就此展开了研究，以下是其中的一个预实验：分别将10组不同含水量的玉米种子置于35℃恒温箱内，进行贮藏处理，一定时间后取出，并诱导其发芽，测定相关数据，结果如图所示．
    请分析回答：
    （1）该实验中，自变量是
     
    ，因变量是
     
    ．
    （2）实验表明，在35℃条件下，有利于贮藏的玉米种子的含水量应该在
     
    范围内．在此预实验的基础上，进一步探究35℃下最有利于贮藏的玉米种子的含水量，可采取的方法是
     
    ．
    （3）图中各组种子均含有一定比例的水分，这些水分在细胞中的存在形式有
     
    ．玉米种子萌发、长成幼苗的过程中有许多生物化学反应都需要水的参与，请列举其中的两个例子（用反应式呈现）：①
     
    ；②
     
    ．
    考点：水和无机盐的作用的综合
    专题：
    分析：由图可知，在一定范围内，随着含水量的增加，种子的发芽率也上升，超过一定范围，发芽率下降．
    解答： 解：（1）由图可知，自变量为种子的含水量，因变量为种子的发芽率．
    （2）实验表明，在35℃条件下，有利于贮藏的玉米种子的含水量应该在5.4%-6.9%范围内．在此预实验的基础上，进一步探究35℃下最有利于贮藏的玉米种子的含水量，可采取的方法是在5.4%-6.9%种子含水量的范围内，设置多组实验组，重复上述实验过程．
    （3）水在细胞中的存在形式有自由水和结合水，自由水参与多种生化反应如光合作用和有氧呼吸，具体反应式为CO2+H2O
    光
    叶绿体
    （CH2O）+O2和C6H12O6+6H2O+6O2
    酶
    6CO2+12H2O+能量．
    故答案为：
    （1）种子含水量  种子发芽率
    （2）5.4%-6.9%   在5.4%-6.9%种子含水量的范围内，设置多组实验组，重复上述实验过程
    （3）自由水和结合水
    （4）CO2+H2O
    光
    叶绿体
    （CH2O）+O2
    C6H12O6+6H2O+6O2
    酶
    6CO2+12H2O+能量
    点评：水的考查较为简单，考生需识记、理解，把握知识间内在联系．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞内ATP的叙述中，正确的是（　　）
    A、每个ATP分子含有3个高能磷酸键
    B、每个ATP分子含有2个磷酸基团
    C、ATP直接为细胞的生命活动提供能量
    D、不同细胞ATP与ADP的相互转化速率相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如果一个婴儿在出生后医院为他保留了脐带血，以后在他生长发育过程中出现了某种难治疗的疾病，就可以通过脐带血中的干细胞来为其治病．下列说法正确的是（　　）
    A、用干细胞培育出人体需要的器官用来移植治病，需要激发细胞的所有全能性
    B、用脐带血中的干细胞能够治疗这个孩子所有的疾病
    C、如果要移植用他的干细胞培育出的器官，应该长期给他使用免疫抑制药物
    D、如果要用他的干细胞培育出的某种器官，需要使其基因选择性表达

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    基因R控制豌豆圆粒性状，基因r控制豌豆皱粒性状，二者控制不同性状的根本原因是（　　）
    A、等位基因分离的结果
    B、个体发育过程的环境不同
    C、基因中脱氧核苷酸的排列顺序不同
    D、二者控制合成的蛋白质结构不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如表是有关淀粉酶的探究实验，请根据下表回答问题：
    试管编号加入物质温度
    （处理时间相同）    		试剂实验
    现象
    1可溶性淀粉溶液2mL①37℃左右碘

    液    		变蓝
    2可溶性淀粉溶液2mL稀释的唾液2mL0℃变蓝
    3可溶性淀粉溶液2mL稀释的唾液2mL37℃左右不变蓝
    4可溶性淀粉溶液2mL稀释的唾液2mL100℃变蓝
    5可溶性淀粉溶液2mL加2-3滴2%盐酸
    的稀释唾液2mL    		37℃左右②
    （1）该探究实验的假设是
     
    ．
    （2）请补充表格内容：①
     
        ②
     
    ．
    （3）2号、4号与3号试管实验结果相对照说明
     
    ．
    （4）5号与3号试管实验结果相对照说明
     
    ．
    （5）当2号和4号试管的温度条件重新设定为37℃时，酶活性可恢复的是
     
    试管．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为果蝇体细胞的染色体图解．已知红眼（E）对白眼（e）为显性，基因位于染色体上．灰翅（B）对黑翅（b）为显性，基因位于Ⅱ号染色体上，请回答：
    （1）摩尔根通过果蝇的眼色遗传证明基因在染色体上的研究方法是
     
    ．
    （2）果蝇眼色与翅色两对相对性状的遗传会遵循
     
    定律，原因是
     
    ．
    （3）对果蝇进行基因组测序，需要检测
     
    条染色体．若灰翅红眼雄与灰翅的白眼雌果蝇交配，产下一只染色体组成为XXY的黑翅白眼果蝇，则该果蝇的产生与
     
    有关，在
     
    异常所致．
    （4）现有一对雌雄果蝇交配，得到F1表现型及比例如表
    灰翅白眼黑翅白眼灰翅红眼黑翅红眼
    雄蝇
    3
    16
    1
    16
    3
    16
    1
    16
    雌蝇00
    6
    16
    2
    16
    则如果让F1中表现型为灰翅红眼的雌雄果蝇自由交配得到F2，F2中黑翅白眼果蝇的概率是
     
    ，F2中灰翅基因的基因频率是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物实验中常用一些试剂来鉴别某种化学成分的存在，下列有关生物试剂与相关反应的叙述中正确的是（　　）
    A、淀粉等糖类能与斐林试剂发生反应，产生砖红色沉淀
    B、在观察叶绿体与线粒体的实验中，健那绿染液使叶绿体和线粒体显蓝绿色
    C、苏丹Ⅲ和苏丹Ⅳ染液都可用于脂肪鉴定，苏丹Ⅳ染液使脂肪显橘黄色
    D、吡罗红、甲基绿染色剂与DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿使DNA呈现绿色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    先后将抗原A、B注射到小鼠体内，在抗原的刺激下，小鼠体内产生两种相应的抗体，其含量曲线如图，分析该曲线表明（　　）
    A、小鼠对抗原A更敏感
    B、抗原A的破坏性更大
    C、二次免疫比初次免疫更强烈、更迅速
    D、小鼠对抗原B反应更慢

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在“观察植物细胞的质壁分离和质壁分离复原”实验中，选用紫色洋葱鳞片叶表皮细胞作实验材料，是因为该细胞具有（　　）
    A、结构完整的细胞核
    B、功能完善的细胞膜
    C、能够流动的细胞质
    D、大而醒目的液泡

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