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正在发生质壁分离的细胞,细胞液的浓度将(  )
A、越来越小B、不变
C、越来越大D、等于零
考点:细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因
专题:
分析:成熟的植物细胞有一大液泡.当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时,细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中,由于原生质层比细胞壁的伸缩性大,当细胞不断失水时,液泡逐渐缩小,原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来,即发生了质壁分离.当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时,外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中,液泡逐渐变大,整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态,即发生了质壁分离复原.
解答: 解:当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时,细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中,由于细胞不断失水,液泡逐渐缩小,原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来,即发生了质壁分离.因此,细胞液的浓度将越来越大.
故选:C.
点评:本题考查物质跨膜运输及细胞质壁分离的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

在制备红细胞的细胞膜时,正确的做法是(  )
A、取猪的血液加适量生理盐水
B、取猪的血液加适量清水
C、取鸡的血液加适量清水
D、取鸡的血液加适量生理盐水

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科目:高中生物 来源: 题型:

疫苗是指为了预防、控制传染病的发生、流行,用于人体预防接种的预防性生物制品.如图所示为人体接种疫苗(箭头为疫苗接种时间)后,体内测得的抗体水平.下列有关叙述中不正确是(  )
A、甲与丁所接种的是不同种疫苗,其中丁可能直接接种针对某种病原体的抗体
B、丙时间抗体水平突然上升,可能是受到类似甲疫苗的抗原的刺激
C、两次或更多次的接种可以使机体产生更多的效应细胞和巨噬细胞
D、甲、丁两曲线表明,不同种类的抗体在体内存留的时间长短可有较大的差异

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科目:高中生物 来源: 题型:

绿色植物细胞中与能量转换直接有关的一组细胞器是(  )
A、核糖体和高尔基体
B、高尔基体和叶绿体
C、中心体和内质网
D、叶绿体和线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞工程的叙述,错误的是(  )
A、电刺激可以诱导植物原生质体的融合或动物细胞的融合
B、用花粉离体培养获得的抗病植株,其细胞仍具有全能性
C、通过体细胞杂交技术培育杂种植株的过程不涉及染色体数目变异
D、烟草叶片离体培养能产生新个体,小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖

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科目:高中生物 来源: 题型:

在植物细胞工程的技术中,无需激素调节的是(  )
A、组织培养中促使细胞脱分化
B、制备原生质体
C、组织培养中促使细胞再分化
D、促使融合细胞形成愈伤组织

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科目:高中生物 来源: 题型:

某植物花瓣的大小受一对等位基因A、a控制,基因型AA的植株表现为大花瓣,Aa的植株表现为小花瓣,aa的植株表现为无花瓣.花瓣颜色受另一对等位基因R、r控制,基因型为RR和Rr的花瓣是红色,rr的为黄色,两对基因独立遗传.若基因型为AaRr的亲本自交,则下列有关判断错误的是(  )
A、子代共有9种基因型
B、子代共有5种表现型
C、子代的红花植株中,R的基因频率为
1
3
D、子代有花瓣植株中,AaRr所占的比例为
1
3

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生物中,不属于原核生物的是(  )
A、蓝藻B、H1N1病毒
C、大肠杆菌D、放线菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关光合作用的问题.某生物小组选取了红花湖中的4种生物:棚藻(单细胞绿藻),水绵(多细胞绿藻),菹草(高等植物)和颤藻(蓝藻),用其生长旺盛的新鲜材料在人工控制的条件下,A、B两组同时开展平行实验,进行有关光合作用的研究.据图1回答问题.
(1)这4种生物中,含有叶绿体的有
 
.(多选)
A.棚藻       B.水绵       C.菹草       D.颤藻
(2)A组的实验结果如图1所示.据图推测,一年中最早出现生长高峰的生物可能是
 
;夏季高温阶段最具生长优势的生物可能是
 

A.棚藻       B.水绵       C.菹草       D.颤藻
(3)B组测得的棚藻净光合放氧率明显低于A组.仔细对比发现,两组实验条件的唯一差别是B组接种棚藻的浓度明显高于A组.实验在短时间内完成,水中也不缺乏各种营养,造成B组棚藻净光合放氧率低的主要原因是
 

(4)要获得菹草的真正光合速率,还必须测定黑暗条件下的单位时间内
 
释放量.
(5)螺旋藻是颤藻的一种,其最适光照强度约在30-40千勒克斯之间,最适酸碱度范围约在pH8.5-9.5之间.某同学设计了一个实验对其生长的最佳光照强度和酸碱度条件(其他条件相同而适宜)进行优化,结果如记录表(“/”表示在不同条件组合下的生长情况,数据略去),A处应填
 

光照强度(千勒克斯)
30 35 40
培养液酸碱度 8.5 / / /
9.5 / / /
A / / /
(6)如图2中B点时每平方米叶面积每分钟光合作用合成的葡萄糖为
 
μmol.

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