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10.有氧呼吸是细胞中重要的分解代谢,下面关于有氧呼吸的描述错误的是(  )
A.水分子在线粒体基质中与丙酮酸发生氧化还原反应
B.[H]与氧气结合,可以释放大量能量
C.葡萄糖在线粒体中彻底氧化分解,释放大量能量
D.有氧呼吸产生的二氧化碳中的氧原子来源于葡萄糖和水分子

分析 有氧呼吸的过程:

阶段场所反应物产物物质变化产能情况
第一阶段细胞质基质主要是葡萄糖丙酮酸、[H]C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量少量能量
第二阶段线粒体基质丙酮酸、H2OCO2、[H]2丙酮酸+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+20[H]+能量少量能量
第三阶段线粒体内膜[H]、O2H2O24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+能量大量能量

解答 解:A、水分子在线粒体基质中与丙酮酸发生发生的反应是:丙酮酸+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+20[H]+能量,其中还原剂是丙酮酸,氧化剂是丙酮酸和水,属于氧化还原反应,A正确;
B、[H]与氧气结合,属于有氧呼吸的第三阶段,可以释放大量能量,B正确;
C、线粒体不能直接利用葡糖糖,葡萄糖需先在细胞质基质中分解成丙酮酸,丙酮酸再进入线粒体进一步氧化分解,C错误;
D、有氧呼吸过程中O元素的转移情况:,所以有氧呼吸产生的二氧化碳中的氧原子来源于葡萄糖和水分子,D正确.
故选:C.

点评 本题主要考查了学生对有氧呼吸过程的理解.它们是考查的重点和难点,可以通过流程图分析,表格比较,典型练习分析强化学生的理解.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图表示的是某类酶作用的模型.有关叙述正确的是(  )
A.酶只能在活细胞中发挥催化作用
B.图中模型可用来解释酶的催化具有高效性
C.图中A表示酶,反应前后化学性质不发生变化
D.如果C、D表示两个单糖分子,则B表示麦芽糖分子

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.CRISPR/Cas9 系统作为新一代基因编辑工具,具有操作简便、效率高、成本低的特点.该系统由Cas9和单导向RNA(sgRNA)构成.Cas9是一种核酸内切酶,它和sgRNA构成的复合体能与DNA分子上的特定序列结合,并在PAM序列(几乎存在于所有基因)上游切断DNA双链(如图所示).DNA被切断后,细胞会启动DNA损伤修复机制.在此基础上如果为细胞提供一个修复模板,细胞就会按照提供的模板在修复过程中引入片段插入或定点突变,从而实现基因的编辑.

(1)真核细胞中没有编码Cas9的基因,可利用基因工程的方法构建基因表达载体,将Cas9基因导入真核细胞.Cas9是在细胞中的核糖体合成的,而sgRNA的合成需要RNA聚合酶的催化.
(2)如图所示,CRISPR/Cas9系统发挥作用时,sgRNA分子的序列与基因组DNA中特定碱基序列因为碱基序列互补所以能结合在一起,然后由Cas9催化磷酸二酯键水解,从而使DNA分子断裂.
(3)一般来说,在使用CRISPR/Cas9系统对不同基因进行编辑时,应使用Cas9和不同(填“相同”或“不同”)的sgRNA进行基因的相关编辑.
(4)通过上述介绍,你认为基于CRISPR/Cas9系统的基因编辑技术在基因治疗、基因水平进行动植物的育种、研究基因的功能等等方面有广阔的应用前景.(至少答出两点)

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.如图为细胞分裂的某一时期,下列有关叙述正确的是(  )
A.此图可能是有丝分裂中期的动物细胞
B.此细胞内含有2个四分体、4条染色体
C.①由蛋白质和两条脱氧核苷酸链构成
D.姐妹染色单体即将分离发生自由组合

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.2016年度诺贝尔生理学与医学奖授予日本科学家大隅良典(Yoshinori Ohsumi),以奖励他在“细胞自噬机制方面的发现”.细胞能够消灭自身内部物质,方式是将其包裹进一个膜结构中,从而形成小型囊体并被运输至细胞内特定的结构中将其水解,该特定结构是指(  )
A.高尔基体B.内质网C.溶酶体D.线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列有关生物体内化合物的叙述中,不正确的是(  )
A.某些糖类是细胞结构的重要成分之一
B.RNA有传递信息、转运物质和催化功能
C.纤维素、淀粉酶、核酸分子中均含氮元素
D.细胞器中不一定有磷脂但一定有蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列有关酶的叙述,正确的是(  )
A.同一生物体内各种酶催化反应条件都相同
B.酶活性最高时的温度不适于酶的长期保存
C.酶通过为反应物供能来提高化学反应速率
D.低温下酶活性降低的原因是空间结构破坏

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东汕头金山中学高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

某研究性学习小组利用荧光素-荧光素酶生物发光法,测定人参愈伤组织中ATP的含量,以研究人参细胞能量代谢的特点。

实验原理:荧光素在荧光素酶、ATP等物质参与下,进行反应发出荧光;用分光光度计可测定发光强度;当荧光素和荧光素酶都足量时,在一定范围时,ATP的含量与发光强度成正比。

实验步骤:

步骤一:ATP的提取:称取一定量的人参愈伤组织,研磨后沸水浴10 min,冷却至室温,离心,取上清液。

步骤二:ATP的测定:吸取一定量的上清液,放入分光光度计反应室内,并注入适量的所需物质,在有氧等适宜条件下进行反应,记录发光强度并计算ATP含量。

请回答下面的问题:

(1)步骤一中的沸水浴处理,使酶的__________被破坏而失活。

(2)步骤二注入的物质中,属于反应物的是________;分光光度计反应室内能量的转换形式是________________________。

(3)荧光素酶价格昂贵,为能准确测定出ATP的含量,又能节省酶的用量,学习小组探究了“测定ATP时所需荧光素酶溶液的最佳浓度”,实验结果如图所示。

①学习小组配制了1×10-8 mol/L的ATP标准液、70 mg/L的荧光素溶液(过量)和_________溶液进行实验。

②结果表明:图中________点所对应的荧光素酶浓度为最佳浓度。E、F、G点所对应的荧光素酶浓度不同,但发光强度相同,这是因为________________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列生理活动一般不会受下丘脑影响的是(  )
A.甲状腺激素的分泌B.生物节律
C.维持身体平衡D.细胞外液渗透压的稳定

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