下列关于植物生长素及其类似物的叙述.不正确的是( )A．同一植株的幼芽对生长素的反应敏感程度高于幼根B．棉花表现出顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关C．在番茄花期喷洒一定浓度的2.4-D可防止落花落果D．用一定浓度的IBA溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列关于植物生长素及其类似物的叙述，不正确的是（）

A．同一植株的幼芽对生长素的反应敏感程度高于幼根

B．棉花表现出顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关

C．在番茄花期喷洒一定浓度的2，4—D可防止落花落果

D．用一定浓度的IBA溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根

练习册系列答案

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科目：高中生物 来源： 题型：解答题

6．

如图是患甲病（显性基因为A，隐性基因为a）和乙病（为伴性遗传病，显性基因为B，隐性基因为b）两种遗传病的系谱图，据图回答：
（1）由遗传图解可判断出甲病为常染色体上显性遗传病，其致病基因不可能在X染色体的理由是由于致病基因为显性，如果在X染色体上，Ⅱ₅的女儿Ⅲ₃应该患甲病，与事实不符．
（2）Ⅰ₂的基因型为aaX^bY；Ⅲ₂的基因型为AaX^bY．
（3）假设Ⅲ₁和Ⅲ₅结婚生了一个男孩，则该男孩患一种病的概率为$\frac{1}{4}$，所以我国婚姻法禁止近亲间的婚配．

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科目：高中生物 来源： 题型：选择题

5．下列有关植物激素叙述正确的是（　　）

	A．	植物生长调节剂就是植物激素
	B．	植物激素从产生部位运输到作用部位，主要是由植物体形态学的上端向下端运输
	C．	植物激素是对植物体的生命活动具有显著调节作用的有机物
	D．	植物激素都具有两重性，即低浓度促进植物的生长，高浓度抑制植物的生长

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科目：高中生物 来源： 题型：解答题

2．四川省广汉市推行的生态桃园建设，种养结合，形成“猪一沼一桃”的模式，桃树之间种植紫云英等豆科植物，既可作为猪饲料，也可通过其根部的根瘤菌固定大气中的氮气肥田，减少化肥的用量．猪的粪便作为肥料生产沼气，沼液用来肥田，达到物质利用的良性循环．请冋答下列问题：
（1）调查桃树叶片上蚜虫的种群密度，通常采用样方法（法），通过统计发现蚜虫最初的种群密度为30只/m²，气候干旱有利于蚜虫的繁殖，蚜虫每天的增长率为h，则10天后蚜虫的种群密度为30×（l+h）¹⁰只/m²．防治蚜虫可以引人蚜虫的天敌--瓢虫，这样做的好处是既可控制蚜虫的危害，也可减少农药对环境的污染．蚜虫被瓢虫捕食时，会释放一种告警激素，周围的蚜虫会纷纷逃避，蚜虫之间属于化学信息传递．
（2）若桃园中草固定的能量为a，猪摄入的能量为b，猪粪便中的能量为c，猪用于生长、发育和繁殖的能量为d，则草→猪的能量传递效率为$\frac{b-c}{a}$×100%，“猪一沼一桃”的生态桃园模式，提高了能量的利用率．
（3）若在紫云英中种植不喜光的中药材--金线莲，与原有的桃园生态系统相比，抵抗力稳定性提高；金线莲不仅可以药用，还可以保持水土、涵养水源、调节气候，体现了生态系统的直接和间接价值．

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科目：高中生物 来源： 题型：选择题

9．下列有关人体免疫的叙述正确的是（　　）

	A．	在抗原的刺激下，T细胞产生抗体能发挥免疫作用
	B．	记忆细胞再次接触同种抗原后可增值分化为浆细胞
	C．	抗原的加工处理和传递过程只存在于体液免疫中
	D．	非特异性免疫只能针对某一特定的病原体起作用

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科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西大学附属中学高二下2月模块诊断考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

下列关于基因工程技术的叙述，正确的是（）

A．切割质粒的限制性核酸内切酶均特异性地识别6个核苷酸序列

B．PCR反应中温度的周期性改变是为了DNA聚合酶催化不同的反应

C．载体质粒通常采用抗生素合成基因作为筛选标记基因

D．抗虫基因即使成功的插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达

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科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西大学附属中学高二下2月模块诊断考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

2014年8月3日，云南鲁甸发生了6．5级地震，大片房屋崩塌，伤者掩埋在土石下，下列相关叙述不正确的是（）

A．因长时间未进水，伤者处于脱水状态，血浆渗透压过低

B．在移开重物前，应先为伤者静脉滴注生理盐水