科目:高中生物 来源: 题型:
核仁 | 叶绿素 | 叶绿体 | 线粒体 | 中心体 | 核糖体 | 纤维素酶处理的结果 | |
甲 | × | √ | × | × | × | √ | 无变化 |
乙 | √ | × | × | × | √ | √ | 无变化 |
丙 | √ | × | × | √ | × | √ | 外层结构破坏 |
丁 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | 外层结构破坏 |
A、甲 | B、乙 | C、丙 | D、丁 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
选项 | A | B | C | D |
细胞种类 | 烟草叶肉细胞 | 豌豆根毛细胞 | 烟草花叶病毒 | 人口腔上皮细胞 |
核苷酸种类 | 8种 | 5种 | 8种 | 4种 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①④⑤⑥ | B、②③⑥ |
C、②③④⑤⑥ | D、①②③④⑤⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、m表示C5,因为夜间叶绿体不能产生ATP和[H],C5因缺少ATP不能与CO2结合而积累 |
B、在5~9时,光合作用的最大限制因子是温度,11~15时最大的限制因子是光照和CO2 |
C、16~20时两种物质含量变化的主要原因是环境因素的改变引起植物气孔开放和ATP、[H]生成减少 |
D、环境因素的变化引起植物呼吸作用增强产生较多的CO2是16~20时两种物质含量变化的主要原因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞分化的主要标志首先是细胞内开始合成新的特异性的蛋白质 |
B、细胞分化进程是细胞原有的高度可塑性潜能逐渐增加的过程 |
C、细胞分化的分子基础是细胞固有基因的正常的严格有序的表达过程 |
D、细胞分化是细胞由非专一性的状态向形态和功能的专一性状态转变的过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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