研究单克隆抗体治疗癌症的思路是:A．利用单克隆抗体特异性地对抗癌细胞B．以单克隆抗体作抗癌药物杀死癌细胞C．抗癌物质在克隆细胞中大量合成D．单克隆抗体携带抗癌药物特异性地与癌细胞结合题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

研究单克隆抗体治疗癌症的思路是：( )

A．利用单克隆抗体特异性地对抗癌细胞

B．以单克隆抗体作抗癌药物杀死癌细胞

C．抗癌物质在克隆细胞中大量合成

D．单克隆抗体携带抗癌药物特异性地与癌细胞结合

解析试题分析：由于抗原抗体特异性结合，使单克隆抗体携带抗癌药物特异性地与癌细胞结合，而对正常细胞无影响，故选D。
考点：本题考查细胞融合与单克隆抗体等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案

黄冈经典阅读系列答案

文言文课外阅读特训系列答案

轻松阅读训练系列答案

南大教辅初中英语任务型阅读与首字母填空系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：单选题

下图是物质进出细胞方式的概念图。下列分析正确的是(　　)

A．①方式表示协助扩散

B．⑤、⑥两种方式的共同特点是都需要载体

C．③、④两种方式都与细胞膜的流动性有关

D．质壁分离实验中蔗糖进入细胞的方式为④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：单选题

在下图3个密闭装置中，分别放入质量相等的三份种子：消毒且刚萌发的小麦种子、刚萌发的小麦种子及刚萌发的花生种子。把三套装置放在隔热且适宜条件下培养，下列有关叙述中不正确的是

A．当A和B玻璃管中的水珠开始移动时，分别记录其移动速率V_A和V_B，则V_A＜V_B

B．如果A和C中都消耗了等质量的有机物，记录温度计读数为T_A和T_C，则T_A＞T_C

C．如果B和C中都消耗了等质量的有机物，记录水珠移动距离L_B和L_C，则L_B＜L_C

D．如果B和C中都消耗了等质量的有机物，记录温度计读数为T_B和T_C，则T_C＞T_B

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：单选题

精子中的线粒体集中在尾的基部，其意义在于( )

A．为受精作用提供能量

B．为尾部的运动提供能量

C．为下一代提供细胞质基因

D．为头部的运动提供能量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：单选题

下列关于各种酶作用的叙述，正确的是( )

A．一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列，切割出多种目的基因

B．必须用同种限制酶处理质粒和含目的基因的DNA，才能形成重组DNA分子

C．DNA分子在解旋酶的作用下水解成脱氧核苷酸

D．胰蛋白酶能作用于离体的动物组织，使其分散成单个细胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：单选题

科学家已能运用基因工程技术，让羊合成并分泌抗体。相关叙述不正确的是（）

A．该技术将导致定向的变异

B．受精卵是理想的受体细胞

C．垂体分泌的催乳素能促进抗体的产生

D．可采用人工合成法获得目的基因

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：单选题

图甲中，ab表示一个细胞周期，cd表示另一个细胞周期；按箭头方向图乙表示细胞周期。据图分析，不正确的是(　　)

A．处于图甲、图乙的细胞出现某些结构周期性变化

B．处于图甲a时期和图乙B→A时期的细胞可进行DNA复制

C．处于图甲、图乙各时期的细胞一定可观察到染色体

D．处于图甲b时期的细胞，若着丝点分裂则染色体数目加倍

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：单选题

学生利用新鲜菠菜叶进行叶绿体色素的提取和分离实验时，由于各组操作不同，出现了下列四种不同的层析结果。下列分析不合理的是（）

A．甲可能误用蒸馏水做提取液和层析液

B．乙可能是因为研磨时未加入SiO2

C．丙是正确操作得到的理想结果

D．丁可能是因为研磨时未加入CaCO3

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：单选题

现有两个纯合的某作物品种：抗病高秆（易倒伏）和感病矮秆（抗倒状）品种，已知抗病对感病为显性，高秆对矮秆为显性，但对于控制这两对相对性状的基因所知甚少。
回答下列问题：
（1）在育种实践中，若利用这两个品种进行杂交育种，一般来说，育种目的获得具有优良性状的新品种。
（2）杂交育种前，为了确定F₂代的种植规模，需要正确预测杂交结果，若按照孟德尔遗传定律来预测杂交结果，需要满足3个条件：条件之一是抗病与感病这对相对性状受一对等位基因控制，且符合分离定律；其余两个条件是。
（3）为了确定控制上述这两对性状基因是否满足上述3个条件，可用测交实验来进行检验，请简要写出该测交实验的过程。

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学