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下列各组生物属于生产者的是

[  ]

A.光合细菌、酵母菌
B.光合细菌、硝化细菌
C.乳酸菌、酵母菌
D.硝化细菌、乳酸菌

答案:B
解析:

本题考查生态系统的组成成分。生态系统的三大功能类群中,生产者具有将非生物的物质和能量转变为生物的物质和能量的功能,这类生物都是自养生物。


练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

(每空2分,共18分)近年来,家禽生态养殖在我国发展很快。某地区建立了“稻—鸭”共作的生态型农业生产体系(如下图所示),实现了稻、鸭的双丰收。请回答下列问题。

(1)从生态系统的组成成分上分析,该生态系统的生产者是       ,沼气池中的生物属于          。此生态系统的建立实现了物质的         

(2)过去,羽毛加工厂通常将废弃的羽毛填埋于土壤中,利用土壤中的微生物将其分解。为了充分利用废弃的羽毛中的蛋白质资源,某研究小组欲从土壤中分离出能够水解羽毛角蛋白的细菌,他们应从          处取土壤,并制成土壤稀释液。以羽毛粉为唯一的氮源配制的培养基在功能上属于        培养基。

(3)研究人员尝试利用羽毛粉制成饲料添加剂,以替代鱼粉添加剂来饲养产蛋鸡。请设计实验探究羽毛粉能否替代鱼粉作为饲料添加剂饲养产蛋鸡。

实验材料:养殖的蛋鸡若干只,含羽毛粉的饲料,含鱼粉的饲料。

实验步骤:

①将实验用鸡随机均分为甲、乙两组;

                  ,其他饲养条件相同;

③观察记录,统计各组鸡的                

预期结果及分析:

如果                ,说明羽毛粉能替代鱼粉;

如果                ,说明羽毛粉不能替代鱼粉。

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年安徽省合肥一中高二下学期期中考试生物试卷 题型:综合题

(16分)近年来,家禽生态养殖在我国发展很快。某地区建立了“稻—鸭”共作的生态型农业生产体系(如下图所示),实现了稻、鸭的双丰收。请回答下列问题。

(1)从生态系统的组成成分上分析,该生态系统的生产者是      ,沼气池中的生物属于          。鸭和昆虫虫的关系是        
(2)调查该生态系统中某种杂草的种群密度,应采用      法。和自然生态系统相比,该生态系统的自我调节能力    ,原因是                           
(3)该地区对农作物秸秆的处理不再是收割时直接粉碎到土壤中,而是先用来制沼气。从生态系统功能的角度分析这种做法实现了能量的         利用和物质的           ,从而提高了经济效益和生态效益。
(4)研究人员尝试利用羽毛粉制成饲料添加剂,以替代鱼粉添加剂来饲养产蛋鸡。请设计实验探究羽毛粉能否替代鱼粉作为饲料添加剂饲养产蛋鸡。
实验材料:养殖的蛋鸡若干只,含羽毛粉的饲料,含鱼粉的饲料。
实验步骤:
① 将实验用鸡随机均分为甲、乙两组; 
                                                        ,其他饲养条件相同;
③ 观察记录、统计各组鸡的               
预期结果及分析:
如果                                                ,说明羽毛粉能替代鱼粉;
如果                                                ,说明羽毛粉不能替代鱼粉。

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科目:高中生物 来源:2010年北京市西城区高三第二次模拟考试(理综)生物部分 题型:综合题

(每空2分,共18分)近年来,家禽生态养殖在我国发展很快。某地区建立了“稻—鸭”共作的生态型农业生产体系(如下图所示),实现了稻、鸭的双丰收。请回答下列问题。

(1)从生态系统的组成成分上分析,该生态系统的生产者是      ,沼气池中的生物属于         。此生态系统的建立实现了物质的         
(2)过去,羽毛加工厂通常将废弃的羽毛填埋于土壤中,利用土壤中的微生物将其分解。为了充分利用废弃的羽毛中的蛋白质资源,某研究小组欲从土壤中分离出能够水解羽毛角蛋白的细菌,他们应从         处取土壤,并制成土壤稀释液。以羽毛粉为唯一的氮源配制的培养基在功能上属于       培养基。
(3)研究人员尝试利用羽毛粉制成饲料添加剂,以替代鱼粉添加剂来饲养产蛋鸡。请设计实验探究羽毛粉能否替代鱼粉作为饲料添加剂饲养产蛋鸡。
实验材料:养殖的蛋鸡若干只,含羽毛粉的饲料,含鱼粉的饲料。
实验步骤:
①将实验用鸡随机均分为甲、乙两组;
                 ,其他饲养条件相同;
③观察记录,统计各组鸡的                
预期结果及分析:
如果               ,说明羽毛粉能替代鱼粉;
如果               ,说明羽毛粉不能替代鱼粉。

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科目:高中生物 来源:2010年北京市西城区高三第二次模拟考试(理综)生物部分 题型:综合题

(每空2分,共18分)近年来,家禽生态养殖在我国发展很快。某地区建立了“稻—鸭”共作的生态型农业生产体系(如下图所示),实现了稻、鸭的双丰收。请回答下列问题。

(1)从生态系统的组成成分上分析,该生态系统的生产者是       ,沼气池中的生物属于          。此生态系统的建立实现了物质的         

(2)过去,羽毛加工厂通常将废弃的羽毛填埋于土壤中,利用土壤中的微生物将其分解。为了充分利用废弃的羽毛中的蛋白质资源,某研究小组欲从土壤中分离出能够水解羽毛角蛋白的细菌,他们应从          处取土壤,并制成土壤稀释液。以羽毛粉为唯一的氮源配制的培养基在功能上属于        培养基。

(3)研究人员尝试利用羽毛粉制成饲料添加剂,以替代鱼粉添加剂来饲养产蛋鸡。请设计实验探究羽毛粉能否替代鱼粉作为饲料添加剂饲养产蛋鸡。

实验材料:养殖的蛋鸡若干只,含羽毛粉的饲料,含鱼粉的饲料。

实验步骤:

①将实验用鸡随机均分为甲、乙两组;

                  ,其他饲养条件相同;

③观察记录,统计各组鸡的                

预期结果及分析:

如果                ,说明羽毛粉能替代鱼粉;

如果                ,说明羽毛粉不能替代鱼粉。

 

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科目:高中生物 来源:2012届安徽省高二下学期期中考试生物试卷 题型:综合题

(16分)近年来,家禽生态养殖在我国发展很快。某地区建立了“稻—鸭”共作的生态型农业生产体系(如下图所示),实现了稻、鸭的双丰收。请回答下列问题。

(1)从生态系统的组成成分上分析,该生态系统的生产者是       ,沼气池中的生物属于           。鸭和昆虫虫的关系是         

(2)调查该生态系统中某种杂草的种群密度,应采用      法。和自然生态系统相比,该生态系统的自我调节能力    ,原因是                            

(3)该地区对农作物秸秆的处理不再是收割时直接粉碎到土壤中,而是先用来制沼气。从生态系统功能的角度分析这种做法实现了能量的          利用和物质的            ,从而提高了经济效益和生态效益。

(4)研究人员尝试利用羽毛粉制成饲料添加剂,以替代鱼粉添加剂来饲养产蛋鸡。请设计实验探究羽毛粉能否替代鱼粉作为饲料添加剂饲养产蛋鸡。

 实验材料:养殖的蛋鸡若干只,含羽毛粉的饲料,含鱼粉的饲料。

 实验步骤:

① 将实验用鸡随机均分为甲、乙两组; 

                                                         ,其他饲养条件相同;

③ 观察记录、统计各组鸡的               

预期结果及分析:

如果                                                 ,说明羽毛粉能替代鱼粉;

如果                                                 ,说明羽毛粉不能替代鱼粉。

 

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