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【题目】

A. 信使RNA、必需氨基酸 B. 激素、递质

C. 淀粉酶、解旋酶 D. 肝糖元、丙酮酸

【答案】B

【解析】激素由内分泌腺细胞分泌作用于靶器官、靶细胞,递质由突触前膜释放作用于突触后膜(即前一神经细胞合成和释放,作用于后一个神经细胞)、mRNA、解旋酶、肝糖原、丙酮酸都不释放到细胞外.淀粉酶在消化道起作用,B正确.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示高等动物细胞间信息交流方式。据图推断错误的是( )

A. 图1所示细胞a产生的信号通过主动运输进入细胞b

B. 图2实现了神经细胞与其他细胞的信息交流

C. 图1、2、3所示方式的实现均需要受体的参与

D. 图1、2、3所示方式利于实现细胞间功能的协调

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】与性状分离比的模拟实验有关的说法错误的是

A.袋子中的小球每次被抓取并记录后要放回原袋子摇匀再进行下一次抓取

B.若将乙中小球换成A和a,甲不变,则甲乙袋模拟的是非同源染色体

C.若将乙中小球换成A和a,甲不变,则该实验可模拟配子形成过程中非同源染色体上非等位基因的自由组合

D.将甲袋内的小球数量(Dd=ll)增加到乙袋内的小球数量(Dd=ll)的10倍,则甲、乙袋子分别模拟的是雌性和雄性的生殖器官

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系.请回答:

(l)激素A的名称是__,激素B的名称是__

(2)外界寒冷时,人血液中激素C的含量将会__,这是由于激素A和B的含量__所致.

(3)如果激素C的合成量过多时,激素A和B含量的变化趋势是__.这是一种_调节机制.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】食品保鲜必须保持食品的质鲜、色鲜,保持原有的风味。目前,人们常采用保鲜膜来保存食品,其原理是(  )

A. 膜内食品与空气隔绝,阻止呼吸作用,有机物不再分解

B. 使用保鲜膜可降低蔬菜、水果的呼吸作用,减少有机物的分解

C. 保鲜膜具有杀菌作用,使蔬菜、水果不会腐烂

D. 上述说法都对

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】概念模型是一种能够比较直观体现概念之间关系的表达方式.请根据所学知识,完成有关“生物体的结构”的概念模型,并回答问题.

(1)填写图中数字所代表的内容:


(2)如图表示显微镜下看到的人口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞.

①图甲是(人口腔上皮、洋葱表皮)细胞,判断的理由是其具有 , 而人的细胞则没有.
②由于光学显微镜下观察到,这两种细胞都具有 , 因而二者都属于真核细胞,由这类细胞构成的生物称为真核生物.以下属于真核生物的是(填字母).
a、酵母菌,b、大肠杆菌,c、蓝球藻,d念珠藻,e、黑藻.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲为某生物细胞分裂的模式图,图乙表示有丝分裂过程中不同时期每条染色体上DNA含量的变化,图丙表示有丝分裂过程中某一时期染色体、染色单体和核DNA的数量关系。回答下列问题:

(1)图甲所示的细胞处于有丝分裂的__________期。

(2)图乙中BC段变化的原因是____________,该时期染色体的数量__________________

(3)图丙所示处于有丝分裂的____________期,对应图乙中的___________段。请参考图丙样式在下图中画出后期时三种数量的关系__________

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【题目】下列有关神经兴奋的叙述,正确的是

A静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出

B组织液中Na+浓度增大,则神经元的静息电位减小

C突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋

D神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】教材基础知识填空
(1)组成细胞的最基本的化学元素
(2)细胞内绝大多数酶的化学成分是
(3)叶绿素除了含有C,H,O,N元素外,还含有元素.
(4)细胞中大多数无机盐以形式存在.
(5)中心体存在于的细胞中.
(6)请写出氨基酸结构通式:

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