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20.关于如图中种群数量变化说法正确的是(  )
A.种群J型曲线增长速率保持不变
B.种群S型增长过程中,增长率先增大后减小至零
C.种群S型增长过程中,时间是40时,生存斗争非常激烈
D.合理密植农作物时,其种群数量可以大于K值(环境最大容纳量)

分析 1、“J”型曲线:指数增长函数,描述在食物充足,无限空间,无天敌的理想条件下生物无限增长的情况.
2、自然界的资源和空间总是有限的,当种群密度增大时,种内竞争就会加剧,以该种群为食的动物的数量也会增加,这就使种群的出生率降低,死亡率增高,有时会稳定在一定的水平,形成“S”型增长曲线.在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量,又称为K值.

解答 解:A、种群“J”型曲线在食物充足,无限空间,无天敌的理想条件下生物无限增长的情况,种群增长率逐渐增大,A错误;
B、种群呈“S”型增长过程中,增长率先增大后减小,最后降为0,B错误;
C、时间是40时,种群S型增长曲线显示种群数量最大,说明此时生存斗争非常激烈,C正确;
D、合理密植农作物时,其种群数量不能大于K值(环境最大容纳量),D错误.
故选:C.

点评 本题结合曲线图,考查种群数量增长规律,意在考查考生分析曲线图的能力和理解能力,属于中等难度题.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.做“微生物的分离与培养”实验时,下列叙述正确的是(  )
A.高压灭菌加热结束时,打开放气阀使压力表指针回到零后,开启锅盖
B.倒平板时,应将打开的皿盖放到一边,以免培养基溅到皿盖上
C.为了防止污染,接种环经火焰后应趁热快速挑取菌落
D.用记号笔标记培养皿中菌落时,应标记在皿底上

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于酶的叙述,正确的是(  )
A.同一生物体的不同功能细胞中,酶的种类相同
B.加酶洗衣粉中常添加碱性蛋白酶和碱性脂肪酶
C.酶在完成催化作用后即降解为氨基酸或核苷酸
D.用包埋法将果胶酶固定化后,其活性明显增强

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.摩尔根在研究果蝇时发现一只突变的白眼雄果蝇,并运用“假说-演绎法”证明了基因在染色体上,请结合所学知识回答以下问题:
(1)实验现象:让红眼雌果蝇和白眼雄果蝇作为亲本,杂交产生的F1的雌雄果蝇均表现为红眼;然后再让F1的雌雄果蝇自由交配,发现F2的雄果蝇的表现型是红眼、白眼,雌果蝇的表现型是红眼.
(2)作出假设:摩尔根及其同事设想控制白眼的基因仅存在于X染色体上.
(3)演绎推理:摩尔根及其同事利用杂合红眼雌果蝇设计了一次测交实验.请用遗传图解的形式展示测交实验过程.(相关基因用B、b表示)

(4)实验结论:基因在染色上.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列选项中,含有相同元素的一组化合物是(  )
A.纤维素和血红蛋白B.脂肪酸和磷脂
C.DNA和核糖核酸D.胆固醇和氨基酸

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5.人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同,但存在着同源区(Ⅱ)和非同源区(Ⅰ、Ⅲ),如图所示.下列有关叙述错误的是(  )
A.若某病是由位于非同源区段Ⅲ上的致病基因控制的,则患者均为男性
B.若某病是由位于同源区段Ⅱ上的隐性致病基因控制的,则该病的遗传情况可能与性别有关
C.若某病是由位于非同源区段Ⅰ上的显性基因控制的,则男性患者的儿子一定患病
D.若某病是由位于非同源区段Ⅰ上的隐性基因控制的,则患病女性的儿子一定是患者

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.果蝇是常用的遗传学研究的试验材料,据资料显示,果蝇约有104对基因,现有一果蝇种群,约有107个个体.请回答下列问题:
(1)此果蝇的性染色体为XY,这是雄性果蝇.其性别决定方式属于XY型.
(2)该果蝇体细胞中含有4对同源染色体,有2个染色体组,是二倍体.
(3)该种群的全部个体所含有的全部基因统称为种群的基因库.
(4)随机从该种群中抽出100只果蝇,测知基因型AA(灰身)35只,Aa(灰身)60只,aa(黑身)5只,则A基因的基因频率为65%.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素的主要作用部位依次是(  )
A.垂体,甲状腺,全身细胞B.下丘脑,垂体,甲状腺
C.垂体,全身细胞,甲状腺D.下丘脑,甲状腺,全身细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于生物进化理论的叙述,错误的是(  )
A.自然选择使种群基因频率发生定向改变
B.同地物种形成是渐进的物种形成方式
C.自然选择是进化的一个重要动力和机制
D.可遗传的变异是生物进化的前提条件

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