分析 据图甲分析,该过程为单克隆抗体的制备,其中①表示获取B淋巴细胞,②表示动物细胞融合,③筛选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞,④杂交瘤细胞的体内培养.图乙表示克隆羊的培育过程,其中a过程表示核移植,b过程表示胚胎移植.
解答 解:(1)图甲单克隆抗体制备过程,图乙克隆羊培育过程,都必须用到的动物细胞工程技术手段是动物细胞培养.
(2)诱导动物细胞融合常用的诱导方法是聚乙二醇(或灭活的病毒,物理方法如离心、振动、电刺激也可),④体内培养过程与体外培养相比,其优点是不需特定的培基,不需严格的外界环境条件.
(3)单克隆抗体能定向攻击癌细胞,主要是利用其特异性.
(4)若不考虑环境因素影响,克隆羊的性状不是全部像白面绵羊,因为卵细胞细胞质中的线粒体遗传物质也能控制某些性状.
(5)动物体细胞核移植技术的应用:①加速家畜遗传改良进程,促进良畜群繁育;②保护濒危物种,增大存活数量;③生产珍贵的医用蛋白;④作为异种移植的供体;⑤用于组织器官的移植等.但是不能改变动物的核基因,只有通过可遗传变异改变动物的核基因.
(6)在目前现有技术条件下,还不能将从动物体内分离出来的成熟的体细胞直接培养成一个新个体,而是必须将体细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中才能发育成新个体,因为卵细胞的细胞质可使体细胞细胞核全能性得到表达.
故答案为:
(1)动物细胞培养
(2)聚乙二醇(或灭活的病毒,物理方法如离心、振动、电刺激也可)
不需特定的培基,不需严格的外界环境条件
(3)特异性
(4)因为卵细胞细胞质的遗传物质也能控制某些性状
(5)D
(6)C
点评 本题结合单克隆抗体的制备过程和克隆羊的培育过程示意图,考查单克隆抗体的制备和核移植的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解能力,属于中档题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{5}{8}$ | C. | $\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{3}{4}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | F1能产生比例为1:1的两种雄配子 | |
B. | F2中圆皱之比接近3:1,与分离定律相符 | |
C. | F2出现9种基因型,其中纯合子有6种 | |
D. | F2出现4种表现型,其比例为9:3:3:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞核的遗传物质完全来自卵细胞 | |
B. | 细胞质中的遗传物质完全来自卵细胞 | |
C. | 细胞核和细胞质中的遗传物质都平均来自精子和卵细胞 | |
D. | 细胞中营养由精子和卵细胞共同提供 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届河北省(衡水金卷)高三3模生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为甲种遗传病(基因为D、d)和乙种遗传病(基因为E、e)的家系图,其中控制一种病的基因位于常染色体上,控制另一种病的基因位于X染色体上。人群中甲病的患病率为1%。且D基因含有2000个碱基,其中有胸腺嘧啶300个。以下叙述不正确的是
A.甲、乙两病的遗传符合基因的自由组合定律
B.II-6的基因型是DDXeY或DdXeY
C.III-7为甲病患者的概率是1/33
D.D基因连续复制2次需消耗鸟嘌呤脱氧核苷酸2800个
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科目:高中生物 来源:2016届贵州省高三9月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
利用新鲜的菠菜叶进行“叶绿体中色素提取和分离”的实验,滤液经层析后,色素带在滤纸条上的分布顺序是( )
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