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【题目】为探究光照强度对不同植物幼苗光合作用能力的影响,某研究小组将生长状况相同的不同植物的幼苗分成A、B两组,分别栽种在温度适宜,其它条件均相同的环境中,测定结果如下图所示。

(1)光照强度为150LX时,B组幼苗光合作用强度_______(填大于”、“等于小于”)呼吸作用强度,此时叶绿体中的ADP的移动方向是________________________________

(2)如果在光照强度为300LX的条件下培养这两组幼苗,则这两组幼苗的生长速度______(填相等不相等),理由是________________________________________________

(3)当光照强度为1500LX时,限制A组幼苗光合作用强度的环境因素主要是__________,此时若突然中断光照,叶绿体中C5的含量将_________

【答案】 等于 由叶绿体基质移向类囊体薄膜 相等 光照强度为300LX时,A、B组幼苗的净光合速率相等(或积累的有机物的量相等) CO2浓度 减少

【解析】试题分析:曲线纵坐标所示的放氧速率反映的是植物光合作用产生的O2量与呼吸作用吸收的O2量的差值,即表示的是净光合速率(或净光合作用强度,当光照强度为0时则表示呼吸速率。据此分析图中两条曲线的变化趋势,围绕光合作用等知识并结合题意,对各问题进行分析作答。

(1)图中纵坐标所示的放氧速率表示的是净光合作用强度(或净光合速率)。当光照强度为150LX时,B组幼苗的放氧速率为零,此时光合作用强度等于呼吸作用强度。ADP产生于暗反应阶段,在光反应阶段被利用,所以当光照强度为150LX时,B组幼苗的叶绿体中的ADP的移动方向是由叶绿体基质移向类囊体薄膜。

(2)分析题图可知:光照强度为300LX时,A、B组幼苗的净光合速率相等,积累的有机物的量也相等,所以如果在光照强度为300LX的条件下培养这两组幼苗,则这两组幼苗的生长速度相等。

(3)当光照强度为1500LX时,A组幼苗的放氧速率不再随光照强度的增加而增加,说明光照强度不再是限制因素,所以限制A组幼苗光合作用强度的环境因素主要是CO2浓度。此时若突然中断光照,则光反应停止,不再产生[H]和ATP,使得C3的还原过程受阻,而CO2的固定仍在进行,仍在消耗C5,所以叶绿体中C5的含量将减少。

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【题目】科学家利用化学分析的方法,测得血清白蛋白是健康人体血浆中含量最多的蛋白质。已知血清白蛋白在肝细胞内合成后,分泌进入血液循环而分布到身体各处。下列有关血清白蛋白的叙述中,正确的是

A. 健康人体所有细胞中均有合成血清白蛋白的基因

B. 血清白蛋白的分泌与高尔基体无关

C. 血清白蛋白增多,会引起组织水肿

D. 血清白蛋白减少,会使尿液量增多

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【题目】下列各项中不属于影响稳态的因素是( )

A. 温度 B. C. pH D. 渗透压

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【题目】研究表明,血液中存在异常抗体也可以导致糖尿病。某糖尿病患者注射胰岛素能有效降低血糖,则该患者致病原因不可能是

A.长期高糖饮食导致胰岛功能受损

B.异常抗体与胰岛B细胞表面抗原结合使胰岛B细胞受损

C.异常抗体与胰岛素的主要靶细胞——肝细胞膜上胰岛素受体结合

D.异常抗体与胰岛B细胞膜上感受血糖变化的受体结合

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【题目】图①~③分别表示人体细胞中发生的 3 种生物大分子的合成过程。请回答下列问题:

(1)细胞中过程②发生的主要场所是_____

(2)已知过程②的α链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的 54%,α链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占 29%、19%,则与 α链对应的 DNA 区段中腺嘌呤所占的碱基比例为_______

(3)过程③合成的肽链中第 8 位氨基酸由异亮氨酸变成苏氨酸,原因是相关基因中的一个碱基对发生了替换,则这种变异属于可遗传变异中的_____。该变异导致了人体细胞某种酶的缺乏,从而出现了异常性状,由此可以看出,基因通过控制_________,进而控制生物体的性状。

(4)人体不同组织细胞的相同DNA进行过程②时启用的起始点_________(在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中选择)。

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【题目】某学习兴趣小组进行了卷烟纸消失实验,实验设计及结果如下。

注:土样取自长期经营的菜园并放置在编号为A、B1、B2的培养皿中;每组中的卷烟纸均匀地放在培养皿的不同区域;置于室温条件下,定时喷水,保持样品湿润。

(1)B1、B2中卷烟纸消失的原因是___________________________________

(2)为获得土样中的相关微生物,并提高分离成功的概率,应在培养皿中_________________部位进行表层多点取样,取样工具在取样前要进行________处理。

(3)如果得到的相关微生物较少,我们可以将其转移到含有__________的培养基中进行__________培养。培养时我们可以利用________染色法,根据是否产生_________来进行鉴别。

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【题目】科学研究表明,细胞中核糖体通常不是单个执行功能,而是构成多聚核糖体(如图)。研究表明动物卵裂期细胞中的多聚核糖体明显增多。下列有关叙述错误的是( )

A. 核糖体的主要功能是合成蛋白质

B. 卵裂期细胞分裂旺盛,需要大量蛋白质

C. 多聚核糖体的形成可以使细胞在单位时间内合成的肽链数量增加

D. 多聚核糖体上的每个核糖体只能合成多肽链的一部分

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【题目】图甲表示分泌蛋白的形成过程,其中 a、b、c 分别代表不同的细胞器,图乙表示该过程中部分结构的膜面积变化。下列相关叙述中,错误的是

A. 图甲中的 a、b、c 分别是核糖体、内质网和高尔基体

B. 图甲中构成分泌蛋白的物质 X 最多有 20 种,b 的产物没有生物活性

C. 图乙中条柱可以代表内质网

D. 图甲、图乙所示变化都能体现生物膜具有流动性

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【题目】下图是某二倍体动物精巢中某个细胞染色体和DNA数量比值的变化曲线,下列说法错误的是

A. 据图不能确定该细胞在进行有丝分裂还是减数分裂

B. bc段表示DNA的复制,发生在细胞分裂的间期

C. 若图代表减数分裂,同源染色体分离发生在cd段

D. 若图代表有丝分裂,b点和e点对应的染色体数目相同

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