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下列关于正常人体内环境稳态的调节,前者随后者变化的情况与如图走势相符的是(  )
A、抗利尿激素分泌量--饮水量
B、T细胞浓度--HIV浓度
C、胰岛素浓度--血糖浓度
D、促甲状腺激素浓度--促甲状腺激素释放激素
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节,人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:据图分析:随着自变量X的增加,因变量Y值逐渐减少.“前者随后者的变化”即后者为X轴,前者为Y轴.
解答: 解:A、饮水量增加,细胞外液渗透压减小,抗利尿激素的分泌量减少,A正确;
B、HIV浓度增加,会直接破坏T细胞,所以T细胞浓度就会下降,B正确;
C、血糖浓度升高,胰岛素的浓度也会升高,用以降低血糖浓度到正常值,C错误;
D、促甲状腺激素释放激素浓度升高,就会促进垂体的分泌活动,促甲状腺激素浓度就会升高,D错误.
故选:AB.
点评:本题结合图示主要考查自变量与因变量的关系,意在强化学生对相关激素的作用的识记、理解与运用.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于遗传物质的叙述中,正确的是(  )
A、DNA不是遗传物质
B、RNA不是遗传物质
C、只有DNA是遗传物质
D、DNA是主要的遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了探究“植物细胞在什么情况下会失水和吸水?”某同学针对这一问题作出的假设是:当外界溶液浓度大于细胞液浓度时,细胞失水:当外界溶液浓度小于细胞液浓度时,细胞吸水.为了检验这一假设,该同学设计并进行了如下实验.
材料用具:紫色的洋葱鳞片叶,质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液,清水,刀片,镊子,滴管,载玻片,盖玻片,吸水纸,显微镜.
实施实验:
(1)制作洋葱鳞片叶外表皮的临时装片.
(2)用低倍显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色的中央液泡的大小,以及原生质层的位置.
(3)在盖玻片的一侧滴入
 
,在另一侧用吸水纸吸引.这样重复几次.
(4)用低倍显微镜观察细胞.如图为该同学观察到的一个正处于质壁分离状态的洋葱鳞片叶表皮细胞示意图,图中
 
(填序号)合起来称为原生质层.细胞发生质壁分离的原因,除存在中央液泡外,其结构上的原因还有原生质层比
 
的伸缩性大.
(5)在盖玻片的一侧滴入清水,在另一侧用吸水纸吸引.这样重复几次.
(6)用低倍显微镜观察细胞,发现原生质层逐渐恢复到原来状态.在此过程中,中央液泡的大小和颜色变化是
 
.图⑤处的物质是
 
.实验结论:当外界溶液浓度
 
细胞液浓度时,细胞失水;反之,细胞吸水.

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物激素不同于动物激素,其特点是(  )
A、体内的含量极少
B、不由内分泌腺分泌
C、能调节新陈代谢
D、能调节生殖发育

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关生态系统中能量流动的叙述不正确的是(  )
A、能量流动沿着生态系统的营养结构渠道进行
B、没有能量的输入,也就没有生命和生态系统
C、生态系统中能量流动是从太阳辐射开始的
D、生态系统中能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失等

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科目:高中生物 来源: 题型:

当血糖浓度升高时,调节胰岛B细胞分泌胰岛素的神经及神经中枢是(  )
A、交感神经、下丘脑
B、副交感神经、下丘脑
C、交感神经、垂体后叶
D、副交感神经、垂体后叶

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科目:高中生物 来源: 题型:

某研究人员成功找到了一种适宜口服治疗糖尿病的小分子(Boc5),现用各项条件都适宜的糖尿病小鼠(空腹)进行一项验证性实验,实验分成甲、乙、丙、丁4组,实验前测定4组小鼠(空腹)的血糖含量分别为a1、b1、c1、d1(四组数据大致相同),下表表示4组小鼠分别给予不同处理后测定的血糖含量.下列对四组实验前后血糖含量的比较可能不合理的是(  )
组别甲组乙组丙组丁组
实验处理饲喂添加适量胰岛素的饲料饲喂添加了适量Boc5的饲料注射适量的胰岛素制剂注射适量的Boc5制剂
30分钟后测定血糖含量a2b2c2d2
A、a2<a1
B、b1>b2
C、c1>c2
D、d2<d1

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列神经调节中,不符合实际情况的是(  )
A、大脑皮层H区受损后,产生听觉性失语症,患者将失去听觉
B、条件反射是高级神经调节的基本方式
C、下丘脑具有调节体温和血糖平衡的调节中枢
D、同一个神经元的兴奋传导是双向的,而神经元间的兴奋的传递是单向的

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科目:高中生物 来源: 题型:

一个植物细胞的叶绿体光合作用后产生的氧气可以直接进入附近的线粒体,在此过程中,一个氧气分子至少要通过几层膜(  )
A、1B、2C、3D、4

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