以下四组有关实验的叙述,正确的是
A.用哺乳动物成熟的红细胞分离各种细胞器
B.通过纸层析可以分离叶绿体中的色素
C.通过检测能否产生乳酸,来确定酵母菌的呼吸方式
D.用小鼠的卵母细胞、蚕豆花粉母细胞的固定装片观察减数分裂
B
【解析】
试题分析:哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和众多的细胞器,因此不能用来作为分离细胞器的材料,故A错;分离色素的原理是根据色素在层析液中的溶解度不同,故B正确;酵母菌的无氧呼吸产物是酒精和二氧化碳,没有乳酸,因此不能根据是否含有乳酸来确定酵母菌的呼吸方式,故C错;动物细胞的次级卵母细胞在受精作用过程中完成减数第二次分裂,因此小鼠的卵母细胞不能用来观察减数分裂过程,故D错。
考点:本题考查教材中的实验,意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。
科目:高中生物 来源:2012-2013学年江苏淮安涟水县涟西中学高一下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
以下四组有关实验的叙述,错误的有:
A.可用小鼠的卵母细胞、蚕豆花粉母细胞的固定装片观察减数分裂 |
B.可用脂质体完全模拟生物膜的透性 |
C.通过检测能否产生乳酸,来确定酵母菌的呼吸方式 |
D.通过纸层析可以分离植物色素 |
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科目:高中生物 来源:2015届江苏淮安涟水县涟西中学高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
以下四组有关实验的叙述,错误的有:
A.可用小鼠的卵母细胞、蚕豆花粉母细胞的固定装片观察减数分裂
B.可用脂质体完全模拟生物膜的透性
C.通过检测能否产生乳酸,来确定酵母菌的呼吸方式
D.通过纸层析可以分离植物色素
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
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科目:高中生物 来源: 题型:
.以下四组有关实验的叙述,错误的有:
A.可用小鼠的卵母细胞、蚕豆花粉母细胞的固定装片观察减数分裂
B.可用脂质体完全模拟生物膜的透性
C.通过检测能否产生乳酸,来确定酵母菌的呼吸方式
D.通过纸层析可以分离植物色素
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