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以下四组有关实验的叙述,正确的是

A.用哺乳动物成熟的红细胞分离各种细胞器

B.通过纸层析可以分离叶绿体中的色素

C.通过检测能否产生乳酸,来确定酵母菌的呼吸方式

D.用小鼠的卵母细胞、蚕豆花粉母细胞的固定装片观察减数分裂

 

【答案】

B

【解析】

试题分析:哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和众多的细胞器,因此不能用来作为分离细胞器的材料,故A错;分离色素的原理是根据色素在层析液中的溶解度不同,故B正确;酵母菌的无氧呼吸产物是酒精和二氧化碳,没有乳酸,因此不能根据是否含有乳酸来确定酵母菌的呼吸方式,故C错;动物细胞的次级卵母细胞在受精作用过程中完成减数第二次分裂,因此小鼠的卵母细胞不能用来观察减数分裂过程,故D错。

考点:本题考查教材中的实验,意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年江苏淮安涟水县涟西中学高一下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

以下四组有关实验的叙述,错误的有:

A.可用小鼠的卵母细胞、蚕豆花粉母细胞的固定装片观察减数分裂
B.可用脂质体完全模拟生物膜的透性
C.通过检测能否产生乳酸,来确定酵母菌的呼吸方式
D.通过纸层析可以分离植物色素

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科目:高中生物 来源:2015届江苏淮安涟水县涟西中学高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

以下四组有关实验的叙述,错误的有:

A.可用小鼠的卵母细胞、蚕豆花粉母细胞的固定装片观察减数分裂

B.可用脂质体完全模拟生物膜的透性

C.通过检测能否产生乳酸,来确定酵母菌的呼吸方式

D.通过纸层析可以分离植物色素

 

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

以下四组有关实验的叙述,错误的有:


  1. A.
    可用小鼠的卵母细胞、蚕豆花粉母细胞的固定装片观察减数分裂
  2. B.
    可用脂质体完全模拟生物膜的透性
  3. C.
    通过检测能否产生乳酸,来确定酵母菌的呼吸方式
  4. D.
    通过纸层析可以分离植物色素

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科目:高中生物 来源: 题型:

.以下四组有关实验的叙述,错误的有:

A.可用小鼠的卵母细胞、蚕豆花粉母细胞的固定装片观察减数分裂

B.可用脂质体完全模拟生物膜的透性

C.通过检测能否产生乳酸,来确定酵母菌的呼吸方式

D.通过纸层析可以分离植物色素

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