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下列过程,不发生在内环境中的生理生化反应是

①神经递质和激素的合成

②抗体和抗原的特异性结合

③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水

④神经递质和突触后膜受体的作用

⑤乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸

⑥蛋白质在消化道中的消化分解

A. ②④⑤ B. ②⑤⑥ C. ①③④ D. ①③⑥

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届河南许昌一中高三上第三次考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下面是关于月季花药培养的相关问题,请回答:

(1)通过花药培养产生花粉植株一般有两种途径:一种是花粉通过 发育成植株;另一种是花粉在诱导培养基上先形成 ,再将其诱导分化成植株。两条途径主要取决于培养基中

(2)通常选择 的花蕾作为实验材料,对花药取样后用 对其染色,镜检发现大多数的花粉含有两个核,该时期花药 (适宜、不适宜)进行接种。

(3)在花药培养过程中发现:接种花药的培养基中,花药边缘出现杂菌,其余部分正常,未接种的培养基正常。出现该现象的原因最可能是

(4)花药培养在育种上有特殊意,该育种技术的最大优点是

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年云南省临沧市高二下期末考试生物A卷(解析版) 题型:选择题

下图是某动物细胞有丝分裂时染色体数、染色单体数和DNA分子数的统计图。下列叙述错误的是

A.图中a表示DNA分子数 B.图①时期对应有丝分裂中期

C.图②时期,着丝点已分裂 D.图③时期,细胞分裂已完成

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

根据下面图解回答有关问题:

1.大麻是一种雌雄异株的植物,在大麻体内,物质B的形成过程如图一所示,基因Mm和Nn分别位于两对常染色体上。

(1) 据图一分析,能产生B物质的大麻基因型可能有 种。

(2) 如果两个不能产生B物质的大麻品种杂交,F1全都能产生B物质,则亲本的基因型是 。F1中雌雄个体随机相交,后代中能产生B物质的个体数和不能产生B物质的个体数之比为

2.若图二表示人类某种遗传病的图解,则可以通过 手段来对遗传病进行监测和预防

3.若图二表示的是某种植物的遗传图解,通过上图是否可以判定该生物进化了 (是或否),若要判定该种生物的进化历程,最主要的依据是

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关群落的叙述中.正确的是( )

A.沙丘上进行的群落演替是初生演替,火山岩上进行的是次生演替

B.一个种群被另一个种群替代的过程叫群落演替

C.在水稻田中,农民种的水稻长势好又整齐,在该农田生态系统的群落中不存在垂直结构

D.群落的物种组成是区分不同群落的重要特征

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

控制南瓜重量的基因有Aa、Bb、Ee三对基因,分别位于三对染色体上,且每种显性基因控制的重量程度相同.aabbee重量是100g,基因型为AaBbee的南瓜重130克.今有基因型AaBbEe和AaBBEe的亲代杂交,则有关其子代的叙述正确的是( )

①基因型有16种 ②表现型有6种 ③果实最轻者约115克 ④最重者出现的几率是

A.①② B.②③ C.①④ D.②③④

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

近年来科学家报导大气圈的臭氧层严重受损,造成紫外线增强的现象。紫外线为高能量的光线,在生物体内容易激发超氧化物的形成,致使脂质氧化而破坏其功能。据此前提,植物短暂的暴露在高紫外光下,其光合作用能力立即受抑制的原因主要是( )

A.光合酶受到破坏 B.囊状结构薄膜受到破坏

C.暗反应受抑制 D.DNA受到破坏

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南新乡一中高一下学期17周周练生物卷(解析版) 题型:选择题

将一植物放在密闭的玻璃罩内,置于室外进行培养,假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况,绘制成如图的曲线,下列有关说法正确的是( )

A.H点CO2浓度最低,说明此时植物对CO2的吸收量多,光合作用最强

B.CO2浓度下降从DE段开始,说明植物进行光合作用是从D点开始的

C.D点表明植物光合作用强度和细胞呼吸强度相等

D.D点较B点CO2浓度高,是因为D点温度高,植物细胞呼吸作用强

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省新乡市高一下第4周周练生物卷(解析版) 题型:选择题

在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,加入8%盐酸的目的不包括

A.改变细胞膜通透性,加速染色剂进入细胞

B.使染色体中的DNA与蛋白质分离

C.有利于DNA与染色剂结合

D.水解DNA

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