A. | 30 | B. | 60 | C. | 90 | D. | 120 |
分析 1、在双链DNA分子中,互补碱基两两相等,A=T,C=G,A+G=C+T,即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数,同时非互补配对的碱基之和占碱基总数的一半.
2、已知DNA分子中的某种脱氧核苷酸数,求复制过程中需要的游离脱氧核苷酸数:(1)设一个DNA分子中有某核苷酸m个,则该DNA复制n次,需要该游离的该核苷酸数目为(2 n-1)×m个.
(2)设一个DNA分子中有某核苷酸m个,则该DNA完成第n次复制,需游离的该核苷酸数目为2n-1×m个.
解答 解:(1)该DNA分子中含有100个碱基,其中含有鸟嘌呤20个,根据碱基互补配对原则,该DNA分子含有胸腺嘧啶脱氧核苷酸数目为50-20=30个.
(2)DNA复制两次后共形成四个DNA分子,但是这四个DNA中保留了亲代DNA的两条链,所以相当于新形成了3个DNA分子,只有这三个DNA分子中才有放射性标记的原料,亲代DNA的两条链中不含有放射性原料.因此,所有的子代DNA中被3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数量为30×3=90个.
故选:C.
点评 本题考查DNA分子结构的主要特点、DNA分子的复制,要求考生识记DNA分子结构的主要特点,掌握碱基互补配对原则及其应用;识记DNA分子的复制方式,掌握DNA半保留复制过程中的相关计算,能应用其延伸规律准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | ①、②过程所遵循的碱基互补配对方式不完全相同 | |
B. | 基因1和基因2一般不会出现在人体内的同一个细胞中 | |
C. | 图中①过程需RNA聚合酶的催化,②过程需tRNA的协助 | |
D. | ④⑤过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构的不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 如图所示,过程①②两种酶的作用体现了酶的高效性 | |
B. | 若该“蛋白质-DNA复合体”是染色体片段,则可能存在于产甲烷杆菌中 | |
C. | 过程①的酶作用于非结合区DNA的磷酸二酯键 | |
D. | 如果复合体中的蛋白质为RNA聚合酶,则其识别结合的序列是mRNA的起始密码 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届河北省高三月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
分析下面的物质跨膜运输示意图,说法不正确的是( )
A.甘油、苯进入细胞的方式与①相同
B.红细胞吸收葡萄糖的方式与③相同
C.小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸的方式与④相同
D.图中②、③、④过程可以说明生物膜具有选择透过性,①过程不能说明
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东华侨中学高三开学检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于T2噬菌体侵染细菌实验的叙述,正确的是( )
A.该实验证明了DNA是主要的遗传物质
B.应分别用32P和35S标记的T2噬菌体进行侵染实验
C.可在完全培养基上培养所需噬菌体
D.32P和35S可分别用来标记噬菌体的蛋白质和DNA
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