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12.下列关于哺乳动物下丘脑功能的叙述,错误的是(  )
A.能合成激素B.能产生渴觉C.能调节体温D.能作为感受器

分析 下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面:①感受:渗透压感受器感受渗透压升降,维持水代谢平衡.②传导:可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层,使之产生渴觉.③分泌:分泌促激素释放激素,作用于垂体,使之分泌相应的促激素.在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素,在细胞外液渗透压升高时促使垂体释放抗利尿激素.④调节:体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢.

解答 解:A、下丘脑可以产生促激素释放激素和抗利尿激素,A正确;
B、渴觉是在大脑皮层产生的,B错误;
C、下丘脑是体温调节的中枢,C正确;
D、下丘脑具有渗透压感受器和葡萄糖感受器,D正确.
故选:B.

点评 本题考查下丘脑功能,解题关键是识记和理解下丘脑四个方面的内容.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省菏泽市高一上期中生物B卷(解析版) 题型:综合题

下列是某化合物的结构简图,据图回答:

(1)此化合物的名称是 ,该化合物的水解产物有 种.

(2)图中①的名称是 ;④的名称是 ;⑥的名称是 ;图中表示R基团的编号是

(3)形成该化合物的反应叫做 .在该过程中,相对分子质量减少了

(4)组成该物质的基本单位在人体内最多有 种.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省菏泽市高一上期中生物B卷(解析版) 题型:选择题

菏泽是中国著名的牡丹之都,书画之乡,在生命系统的结构层次中菏泽市属于( )

A.种群 B.群落 C.生态系统 D.生物圈

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图表示PCR技术的部分示意图,其中字母代表物质或结构,数字代表过程.请回答相关问题:
(1)获得A的方法有DNA的复制、PCR(请写出两种).B、C代表引物,B与C之间一般不能(填“能”或“不能”)进行准确的碱基互补配对.
(2)PCR技术中,①过程发生的条件是温度达到95℃.
(3)在②之前加入的物质,除四种游离的脱氧核苷酸之外,还应包括耐高温的DNA聚合酶和DNA 连接酶.
(4)利用PCR技术扩增的目的基因,如果要导入植物细胞,还需要构建基因表达的载体,最常用的导入方法是农杆菌转化法.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列各项中均属于真核生物的一组是(  )
A.绿藻、小球藻、颤藻B.大肠杆菌、酵母菌、乳酸菌
C.洋葱、蝾螈、刀豆D.蓝球藻、SARS病毒、香菇

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.用过氧化氢进行相关实验,根据实验结果绘制得到相应曲线图.其中对酶的特性分析错误的是(  )
A.图甲、图乙分别说明酶具有高效性和催化作用
B.图丙、图丁说明温度和pH能够改变酶的催化效率
C.图甲、图乙所示实验中的自变量分别是催化剂的种类、有无催化剂
D.根据图丙、图丁实验结果可知,最适温度和最适pH条件下绘制的曲线一定位于两曲线之间

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列对酶活性的影响因素的叙述,正确的是(  )
A.同种酶在不同pH时酶活性不会相同
B.强酸引起酶变性失活,是因为酶分子中大量肽键断裂
C.低温时酶活性会降低,因而不利于酶的保存
D.探究温度对酶活性的影响时,应将酶与底物分别保温后再混合

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关高中生物实验的描述中,正确的是(  )
A.在“探究pH对过氧化氢酶活性的影响”实验中,先将酶与底物混合后再调节pH值
B.在“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中,可用澄清石灰水农业检测是否产生CO2做判断
C.在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,用8%的盐酸是染色体中的DNA水解
D.在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,用盐酸与酒精的混合液对根尖进行解离

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.某陆地生态系统中,除分解者外,仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群.调查得知,该生态系统有4个营养级,营养级之间的能量传效率为10%~20%,且每个种群只处于一个营养级.一年内输入各种群的能量数值如下表所示,表中能量数值的单位相同.(除标注外每空1分,共8分)
种群
能量3.5612.8010.300.48226.50
回答下列问题:
(1)请画出该生态系统中的食物网
(2)生态系统能力流动的特点是单向流动和逐级递减.
(3)甲和乙的种间关系是捕食;种群丁是该生态系统生物组分中的消费者.
(4)一般来说,生态系统的主要功能包括物质循环和能量流动,此外还具有信息传递等功能,狗通过小便做标记属于信息传递的化学信息.

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