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    为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续地获得最大捕鱼量，根据种群增长的“S”型曲线，应使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平。这是因为在这个水平上（   ）

    A．种群数量相对稳定 B．种群增长速率最大
    C．种群数量最大 D．环境条件所允许的种群数量最大

    B

    解析试题分析：S型曲线的增长率是先增大后下降，直至为0.在k/2时增长率最大，故B正确。
    考点：本题主要考查种群数量变化的两种曲线，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    甘氨酸是脊髓中主要的抑制性神经递质，能使突触后膜的Cl-通道开放，使Cl-内流，膜内负电荷增加，动作电位难以形成。下列叙述正确的是（  ）

    A．脊髓神经元静息状态时膜内外没有离子进出
    B．甘氨酸以自由扩散的方式经突触前膜释放到突触间隙
    C．甘氨酸与突触后膜上受体结合引起膜外电位由正变负
    D．某种毒素可阻止神经末梢释放甘氨酸，从而引起肌肉痉挛

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    关于细胞中细胞器的叙述，错误的是

    A．大肠杆菌无线粒体，有核糖体
    B．酵母菌有线粒体，也有叶绿体
    C．水稻叶肉细胞有叶绿体，也有液泡
    D．小鼠肝细胞有线粒体，也有内质网

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    依下图有关基因工程的工具酶功能的叙述，不正确的是（    ）

    A．切断a处的酶为限制性核酸内切酶
    B．连接a处的酶为DNA连接酶
    C．切断b处的酶为解旋酶
    D．切断b处的酶为限制性核酸内切酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物，分别进行不同处理。实验结果如图所示，据图判断下列说法正确的是(      )
       

    A．甲侧芽生长快与生长素促进作用有关
    B．顶芽摘除后，侧芽生长停滞
    C．细胞分裂素能抑制顶芽IAA的合成，从而解除顶端优势
    D．甲为对照组，乙、丙为实验组

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    某草原上长期生活着野兔、狐和狼，形成一个相对平衡的生态系统，经测定，各种生物所含能量如下表（能量单位：kJ·（km2·a）-1）。

    则该生态系统的食物链（网）可表示为                                  （    )

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    由一分子含氮碱基、一分子磷酸和一分子化合物a构成了复杂化合物b，
    对a和b的准确叙述是

    A．a是核糖，b则是核苷酸 B．a是脱氧核糖，b则是核糖核酸 
    C．a是核糖，b则是核糖核苷酸 D．a是五碳糖，b则是核糖核苷酸 

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图是细胞膜的亚显微结构模式图，①～③表示构成细胞膜的物质，下列有关说法错误的是

    A．图中上侧是细胞膜的外侧
    B．②③表示蛋白质分子
    C．②③分子大多数是可以运动的
    D．其功能特性主要与②分子有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    使用斐林试剂鉴定可溶性还原糖时，必须将斐林试剂的甲液和乙液(    )

    A．分别加入样液中　　　 B．混匀后再加入样液
    C．加热后再加入样液　　 D．同时加入样液中

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