A. | 调节细准焦螺旋 | B. | 调节粗准焦螺旋 | C. | 转动转换器 | D. | 调节光圈 |
分析 高倍显微镜的使用方法是:低倍镜下找到清晰的物象→移动装片使物象移至视野中央→转动转换器换用高倍物镜→调节反光镜和光圈使视野亮度适宜→调节细准焦螺旋使物象清晰.
解答 解:A、高倍显微镜观察细胞,可以通过调节细准焦螺旋进行调焦,使物象更加清晰,A错误;
B、换用高倍物镜后,不能使用粗准焦螺旋,B正确;
C、由低倍物镜换成高倍物镜,通过转动转换器完成,C错误;
D、换用高倍物镜后,可以调节反光镜和光圈,使视野亮度适宜,D错误.
故选:B.
点评 本题考查细胞观察实验,重点考查显微镜的操作,要求考生识记显微镜的相关操作步骤,掌握高倍显微镜的操作流程,能运用所学的知识对各选项作出正确的判断,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度 | |
B. | 该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/hm2 | |
C. | 黑线姬鼠种群数量下降说明该农场群落的丰富度下降 | |
D. | 由于鹰的捕食,黑线姬鼠的年龄组成有可能发生改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 不同的蛋白质分子其氨基酸的排列顺序不同 | |
B. | 各种蛋白质均含有20种氨基酸 | |
C. | 蛋白质分子具有多种重要的功能 | |
D. | 蛋白质是生物体一切生命活动的承担者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
青蒿素含量(mg/g) | 第 1 次采集 | 第 2 次采集 | 第 3 次采集 |
根 | 1.02(晒干), 0.74(烘干) | 1.05(晒干), 0.72(烘干) | 1.14(晒干), 0.79(烘干) |
茎 | 0.09(晒干), 0.04(烘干) | 0.11(晒干), 0.09(烘干) | 0.10(晒干), 0.02(烘干) |
老叶 | 3.91(晒干), 2.66(烘干) | 4.02(晒干), 2.71(烘干) | 4.05(晒干), 2.95(烘干) |
新叶 | 4.57(晒干), 3.49(烘干) | 4.65(晒干), 3.69(烘干) | 4.58(晒干), 3.59(烘干). |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞2、细胞3均起源于造血干细胞 | |
B. | 仅细胞4中含有合成物质a的DNA | |
C. | ②、③过程与细胞膜上蛋白质有关 | |
D. | 细胞5受到相同抗原刺激后,细胞分裂的周期缩短 |
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