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2006年年初,美国33名诺贝尔奖获得者联名上书国会,要求政府支持对胚胎干细胞的研究.胚胎干细胞是从哺乳动物或人的早期胚胎中分离出来的一类细胞,具有发育的全能性,它可进一步分化发育成各种组织干细胞,进而分化成各种不同的组织细胞.因此在临床上具有极大的应用价值.下图示干细胞的培养过程:

请分析回答:
(1)图中哪一阶段的细胞是胚胎干细胞?
 
.胚胎干细胞在形态和功能上有什么特征?
 

(2)胚胎干细胞具有发育全能性的原因是什么?
 

(3)自然条件下,造血干细胞不能分化出皮肤、神经等其他组织细胞的原因是:
 

(4)由于胚胎干细胞具有巨大的临床应用前景,一些国家已开始或准备放宽对胚胎干细胞研究的限制,随着人胚胎干细胞研究的不断深入以及逐渐被社会所认可,人胚胎干细胞以及“治疗性克隆”的研究必将获得稳步发展.
①人类“治疗性克隆”属于生物工程的
 
技术;
②科学家为何要将患者的体细胞核植入去核的卵细胞中进行培养?
 

③若将上述技术用于克隆人,则需要进行
 
的过程,目前世界上绝大多数国家反对进行克隆人,我国政府的态度是
 
考点:胚胎干细胞的来源及分化,胚胎移植,禁止生殖性克隆
专题:
分析:胚胎干细胞
1、胚胎干细胞简称ES或EK细胞,来源于早期胚胎或原始性腺(即囊胚期的内细胞团).
2、特点:具有胚胎细胞的特性,体积较小,细胞核大,核仁明显;在功能上,具有发育的全能性,可分化为成年动物任何一种组织细胞.另一方面,在体外培养条件下,ES细胞可不断增殖而不发生分化,可进行冷冻保存,也可以进行某些遗传改造.
3、胚胎干细胞的主要用途是:
①可用于研究哺乳动物个体发生和发育规律;
②是在体外条件下研究细胞分化的理想材料.ES细胞在饲养层细胞上或在添加抑制因子的培养液中,能够维持不分化的状态.在培养液中加入分化诱导因子,如牛黄酸、丁酰环腺苷酸等化学物质时,就可以诱导ES细胞向分化,这为揭示细胞分化和细胞凋亡机理提供了有效的手段;
③可以用于治疗人类的某些顽疾,如帕金森综合症、糖尿病、老年痴呆症、肝衰竭、新衰竭、成骨不良;
④培育各种组织器官,用于器官移植,解决供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题.
解答: 解:(1)由于胚胎干细胞来源于早期胚胎或原始性腺,因此图中④⑤阶段的细胞是胚胎干细胞,该细胞在形态上表现为体积小、细胞核大、核仁明显;在功能上具有发育的全能性,是具有自我更新和分化潜能的细胞.
(2)胚胎干细胞中含有全部的遗传信息,能够全部有序表达,因此该细胞具有发育全能性.
(3)由于造血干细胞初步分化,基因的选择性表达,因此自然条件下,造血干细胞不能分化出皮肤、神经等其他组织细胞.
(4)①人类“治疗性克隆”属于生物工程的细胞工程技术;
②由于卵细胞的细胞质可以为其提供表达全能性的环境,而体细胞的细胞质的全能性受到限制,因此科学家将患者的体细胞核植入去核的卵细胞中进行培养.
③若将上述技术用于克隆人,则需要进行胚胎移植的过程,目前世界上绝大多数国家反对进行克隆人,我国政府的态度是禁止生殖性克隆,不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人的实验,但不反对治疗性克隆.
故答案为:
(1)④⑤在形态上表现为体积小、细胞核大、核仁明显;在功能上具有发育的全能性,是具有自我更新和分化潜能的细胞
(2)细胞中含有全部的遗传信息,能够全部有序表达.
(3)细胞初步分化,基因的选择性表达
(4)①细胞工程    
②卵细胞的细胞质可以为其提供表达全能性的环境.
③胚胎移植    禁止生殖性克隆,不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人的实验,但不反对治疗性克隆
点评:本题考查了胚胎干细胞以及治疗性克隆和生殖性克隆的相关知识,要求考生能够识记胚胎干细胞的来源和特点;识记细胞具有全能性的原因;区分生殖性克隆和治疗性克隆,并识记中国政府对两种克隆的态度.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

将大肠杆菌的质粒连接上人生长激素的基因后,重新置入大肠杆菌的细胞内,通过发酵就能大量生产人生长激素.下列叙述正确的是(  )
A、人的生长激素基因导入大肠杆菌细胞的过程中不需Ca2+处理
B、大肠杆菌获得的能产生人生长激素的性状可以遗传
C、大肠杆菌质粒标记基因中腺嘌呤与尿嘧啶含量相等
D、生长激素基因在转录时需要解旋酶和DNA连接酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

当人体饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸时,都会引起细胞外液渗透压升高,并由此引起(  )
A、下丘脑产生渴觉
B、垂体后叶释放抗利尿激素
C、肾上腺分泌醛固酮
D、肾小管对无机盐的重吸收量增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

取某植物的少量根尖组织,滴加清水制成临时装片如图A,以此研究植物细胞的一些生命活动,整个实验过程保证细胞始终为生活状态:

(1)向盖玻片一侧滴加一定浓度的X溶液,在另一侧用吸水纸吸水,使根尖组织周围充满X溶液,用一定的方法检测细胞内X的浓度随时间的变化情况如图C,据图判断物质X进入细胞的方式应该为
 
,细胞吸收X的速率由
 
决定.
(2)在显微镜下同时观察到图B所示细胞,整个实验过程中,该细胞发生的形态变化是
 
,发生此变化的条件为:
①植物细胞的
 
相当于一层半透膜,②
 
之间存在浓度差.
(3)为了更好的观察图B所示细胞在实验过程中的现象,可以选择紫色洋葱表皮细胞作为材料,实验开始后液泡的颜色变化为
 
(填“变深”或者“变浅”).

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科目:高中生物 来源: 题型:

红掌是半阴生高等植物,如图1表示夏季事红掌在不同遮光处理条件下净化光合速率的日变化曲线.图2表示在适宜的光照、CO2浓度等条件下测得的温度与光合.呼吸作用的关系曲线.请回答下列相关问题

注:曲线叶绿素
a
b
表示叶绿素a含量与叶绿素b含量之比;
(1)图1中当遮光比列达到10%以上时,叶绿素含量增加,其中
 
的含量增加更多,当遮光比列达到90%,该植物
 
(填“能”或“不能”)进行光合作用.遮光比列大于30%时,导致净光合速率迅速降低的环境主要因素是
 

(2)图1中与10%遮光处理相比不遮光处理的红掌植物植株干重较小,请分析其可能的原因是
 
.由此给予农业生产的启示是
 

(3)图2中呼吸速率随着温度变化的情况可用
 
(填“实线”或“虚线”)表示.当温度为60°C是
 
,CO2的吸收量与产生量均为0的原因是
 

(4)研究小组发现,同一红掌植株的底部叶片呼吸作用比顶部叶片弱的内部原因可能是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1表示一种X染色体遗传病的家系系谱,该病由一对等位基因控制(B是显性、b是隐性),致病基因与相对应的正常基因相比,缺失了某种限制酶的切点;科研人员对甲、乙、丙三人所含的正常基因或致病基因扩增后用某种限制酶处理,并进行电泳,得到图2所示的结果.请回答:

(1)图1中的Ⅱ2与当地正常男性结婚,预测他们第一个孩子患病的概率为
 
;若他们所生的第一个孩子患病,则他们的第二个孩子正常的概率为
 

(2)图2中,丙的基因型可能是
 
,图1中Ⅰ2个体与图2中
 
的电泳带型相同.
(3)该病的致病基因与相对应的正常基因相比,缺失了某种限制酶的切点,其根本原因是
 

(4)图3是含有正常基因的DNA片段长度(bp即碱基对)和部分碱基序列,则:图3中的一条脱氧核苷酸链中相邻两个碱基之间依次由
 
连接;如果该DNA片段用能识别碱基序列为CCC↓GGG的限制酶Sma I完全切割后,产生的末端是
 
末端;其产物长度为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某植物红花和白花这对相对性状同时受多对等位基因控制(如A、a;B、b;C、c…),这些基因位于非同源染色体上.当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时(即A-B-C-…)才开红花,否则开白花.现有品系1、品系2、品系3三个不同的纯种白花品系,相互之间进行杂交,杂交组合、后代表现型及其比例如下:
实验1:品系1×品系2,F1全为白花;
实验2:品系1×品系3,F1全为红花;
实验3:品系2×品系3,F1全为白花;
实验4:F1红花×品系1,后代表现为1红:3白;
实验5:F1红花×品系2,后代表现为1红:7白;
实验6:F1红花×品系3,后代表现为1红:1白;
结合上述杂交实验结果,请回答:
(1)根据上述实验可推知,花色性状至少由
 
对等位基因控制.其判断主要理由是:
 

(2)根据以上分析,这三个纯种品系的基因型分别为:品系1
 
,品系2
 
,品系3
 

(3)用实验2中的F1红花与实验3中的F1白花杂交,后代中红花比例为
 

(4)已知花色由花青素(一种小分子物质)存在情况决定,根据以上实验并结合所学知识,说明性状与基因间的关系为:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体肝脏和肌肉内部部分物质代谢示意图,请据图回答:
(1)正常人的血糖含量一般维持在
 
范围内.如果正常的人处于饥饿初期,图中标号
 
过程可以分解成葡萄糖进入血液中,维持正常的血糖含量.在胰腺的胰岛内,调节这一过程的激素是
 
,与该激素作用相互拮抗的另一种激素随该激素分泌量的增加,其含量
 

(2)⑤过程发生的场所是
 
,如果⑦过程发生在线粒体中,则最终的产物为
 


(3)①过程所发生的反应叫
 
,⑥过程所形成的氨基酸为人体的
 
氨基酸.
(4)指出①→⑧过程中的一处错误
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

胰岛素、核糖核酸、纤维素的元素组成中共同具有的是(  )
A、N、P、K
B、C、H、O、N
C、C、H、O
D、C、H、O、N、P

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