A、溶酶体能分解消化来自细胞外的物质 |
B、溶酶体自身膜破裂,导致细胞自溶而死亡 |
C、溶酶体可溶解细胞内由于生理或病理原因破损的细胞器 |
D、溶酶体是由内质网分泌形成的单层膜细胞器 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞②分裂结束后,子细胞的染色体数与细胞①的相同 |
B、细胞③中发生了等位基因的分离 |
C、细胞④的出现可能是基因突变的结果 |
D、细胞①②③④中均存在同源染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、P点对应的生长素浓度是该植物根生长的最适浓度 |
B、当生长素浓度高于P小于M时,根生长仍被促进 |
C、该曲线表明生长素的生理作用具有两重性 |
D、当生长素浓度高于M时,该植物茎的生长受到抑制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中多肽链至少含有一个羧基(位于第1位)和一个氨基(位于第30位) |
B、用特殊水解酶选择性除去图中三个甘氨酸,形成的产物比原多肽链多五个氧原子 |
C、用特殊水解酶选择性除去图中三个甘氨酸,形成的产物中有四条多肽 |
D、该多肽在形成过程中生成的水分子数等于多肽中的肽键数目 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、As是组成该细菌核酸的元素之一 |
B、该细菌无线粒体,细胞内ATP含量较多 |
C、若用同位素标记法进行实验,在该细菌的细胞膜上可能检测到As |
D、该细菌衰老时,呼吸速率减慢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、橙色的重铬酸钾溶液在酸性条件下与酒精发生反应变为灰绿色 |
B、95%酒精和15%盐酸等体积配比后可用于洋葱根尖细胞的解离 |
C、调查遗传病发病率需在人群中随机抽样,研究其遗传方式需分析患者家系系谱图 |
D、用记名计算法或目测估计法调查土壤小动物类群的丰富度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、氨基酸的数目、种类和排列顺序 |
B、构成蛋白质的多肽链的数目 |
C、氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基 |
D、构成蛋白质的多肽的空间结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若a能抑制[H]氧化成水,则使O2的消耗减少 |
B、若b能抑制葡萄糖分解,则使丙酮酸增加 |
C、若c能抑制ATP的形成,则使ADP的消耗增加 |
D、若d能抑制丙酮酸分解,则使葡萄糖的消耗增加 |
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