练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】下列选项中与所示概念图不相吻合的是（　　）

    A.a﹣核酸、b﹣DNA，c﹣核糖
    B.a﹣原核生物、b﹣细菌、c﹣乳酸菌
    C.a﹣糖类、b﹣二糖、c﹣麦芽糖
    D.a﹣真核生物、b﹣真菌、c﹣酵母菌

    【答案】A
    【解析】解：A、DNA中的糖是脱氧核糖，不是核糖，因此该选项与题图模型不相符，A符合题意；

    B、细菌属于原核生物，乳酸菌是细菌的一种，因此原核生物、细菌、乳酸菌的关系符合题图模型，B不符合题意；

    C、二糖属于多糖，麦芽糖是二糖的一种，因此糖类、二糖、麦芽糖的关系符合题图模型，C不符合题意；

    D、真菌属于真核生物，酵母菌属于真菌，因此真核生物、真菌、酵母菌之间的关系符合题图模型，D不符合题意．

    故答案为：A．

    核酸包括核糖核酸和脱氧核糖核酸，脱氧核糖核酸中包含脱氧核糖，不含核糖。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是植物体细胞杂交过程示意图，请据图回答：

    （1）第①步是去掉细胞壁，分离出原生质体。目前此步骤最常用的方法是酶解法，也就是在温和的条件下用_________________________分解植物的细胞壁。

    （2）②过程的发生，必须进行人工诱导。通常用________________等试剂诱导融合，动物细胞的融合还常用到 ________________作为诱导剂。

    （3）③表示融合后的原生质体再产生新的细胞壁，新细胞壁的产生与细胞内的______ (细胞器)有密切关系。④和⑤所表示的过程分别是___________ 、__________ 。杂种细胞能被培养成植株的根本原因是 ___________________。

    （4）植物体细胞杂交在育种工作中具有广泛的应用价值，其突出的优点是可以______________________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲表示某植物CO2吸收量随光照强度改变的变化曲线；图二表示将该植物放在不同浓度的CO2的环境条件下，光合作用速率受光照强度影响的变化曲线。下列叙述正确的是（ ）

    A. 若在缺镁环境中培养，图甲中B点右移，C点左下移

    B. 图甲中A点产生CO2的场所是细胞中的线粒体基质

    C. 阴生植物与阳生植物相比，B点左移，C点右下移

    D. 图乙曲线d点到e点，叶绿体中三碳化合物浓度降低，e点到f点，叶绿体中五碳化合物浓度降低

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于稳态的叙述，错误的是（ ）

    A．稳态的主要调节机制是神经－体液－免疫调节

    B．正常情况下内环境的各项理化指标都在一定范围内波动

    C．体内多对缓冲物质对维持体液pH相对稳定具有重要作用

    D．当血液的成分稳定时，人就不会发生疾病

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某多肽链为159肽，其分子式为CxHyNaObS2（a＞200，b＞200），并且由下列5种氨基酸组成，该多肽彻底水解后将会得到赖氨酸、天冬氨酸各多少个（ ）
    A.a﹣159，
    B.a﹣159，
    C.a﹣160，b﹣160
    D.a﹣160，

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】ATP 分子的结构简式是

    A. A—P—P～P B. A—P～P～P

    C. A～P～P---P D. A～P～P～P

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了研究基因与染色体的关系，摩尔根设计了一个著名的果蝇杂交实验，最终证明了基因在染色体上。杂交实验如下：

    （1）果蝇作为遗传实验材料的优点是_________________；该实验的研究方法是___________。

    （2）实验中摩尔根假设控制红眼和白眼的基因仅位于X染色体上，Y染色体上不存在其等位基因。有同学认为：该实验中红眼基因和白眼基因也可能位于X、Y染色体同源区段。

    ①试用遗传图解证明该同学的观点。

    ②提出假设后，摩尔根设计了果蝇的回交实验，即：让F1雌果蝇与亲代白眼雄果蝇杂交，所得子代中红眼雌：白眼雌：红眼雄：白眼雄=1:1:1:1。

    这一比例能否验证红眼和白眼基因在X染色体上吗？______________。请从回交子代中选择合适亲本，设计一个简单的杂交实验验证“白眼基因和红眼基因在染色体上”这一假说。（要求：写出简单方案并预期结果）________________________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某一多肽化合物中含有4条多肽链,共有氨基酸109个，则此分子中含有的一COOH和肽键数目至少为

    A. 113,113 B. 105,105 C. 4,105 D. 4,4

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为（ ）

    A．耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低

    B．耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强

    C．耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低

    D．耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案