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请据图回答有关问题:
(1)图中①~⑤所示的生物工程为
 
.该工程是指以蛋白质分子的结构规律及其与生物功能的关系作为基础,通过对
 
的修饰或合成,对现有蛋白质进行改造,或制造出一种新的蛋白质,以满足人类生活的需求.
(2)若预期蛋白质欲通过乳腺生物反应器生产,在图中⑨过程之前,要对精子进行筛选,保留含性染色体
 
的精子.
(3)为获得较多的受精卵进行研究,图中⑥过程一般用激素对供体做
 
处理.为提高培育成功率,进行⑩过程之前,要对供、受体动物做
 
处理.
(4)用胚胎分割技术处理发育到
 
期或囊胚期的早期胚胎,可获得同卵双胎或多胎.若是对囊胚进行处理,要注意将
 
均等分割.
考点:蛋白质工程,胚胎移植
专题:
分析:分析题图:①?⑤表示蛋白质工程,即预期蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有氨基酸序列→找到对应的脱氧核苷酸序列(基因),其中④是以细胞质中的mRNA为模板反转录形成DNA(目的基因)的过程,⑤表示基因表达载体的构建过程;⑥表示卵母细胞的采集;⑦表示精子的采集和获能;⑧表示卵母细胞的培养;⑨表示精子获能和体外受精;⑩表示胚胎移植过程.
解答: 解:(1):(1)蛋白质工程的过程为:预期蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有氨基酸序列→找到对应的脱氧核苷酸序列(基因).由此可见,图甲中①?⑤所示的生物工程为蛋白质工程.蛋白质工程是指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础,通过基因修饰或基因合成,对现有蛋白质进行基因改造,或制造一种新的蛋白质,以满足人类的生产和生活的需要.
(2)乳腺生物反应器是从雌性生物的乳汁中提取目的基因产物,所以在图甲中⑨过程之前,要对精子进行筛选,保留含性X染色体的精子.
(3)为获得较多的受精卵运行研究,图甲中⑥过程一般用促性腺激素对供体做超数排卵处理;为提髙培育成功率,进行⑩过程之前,要对供、受体动物做同期发情处理.
(4)获得同卵双胎或多胎,需要用胚胎分割技术处理发育到桑椹胚期或囊胚期的早期胚胎,对囊胚进行处理时,要注意将内细胞团均等分割,否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育.
故答案为:
(1)蛋白质工程  基因  
(2)X  
(3)超数排卵  同期发情
(4)桑椹胚  内细胞团
点评:本题以流程图为载体,考查蛋白质工程、胚胎工程的相关知识,意在考查考生的识记能力和识图能力;能理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是紫色萝卜叶肉细胞亚显微结构模式图,请据图回答:
(1)若该细胞是紫色萝卜根尖分生区细胞,则该细胞没有的结构是
 
(只填编号).
(2)⑥的生理作用是
 

(3)控制物质出入细胞的结构是[
 
]
 
,它主要是由
 
 
构成的.
(4)若将紫色萝卜的块根切成小块放人清水中,水的颜色无明显变化.若进行加温,随着水温的增高,水的颜色逐渐变红.其原因是
 

(5)判断它是真核细胞的主要理由是
 

(6)如图相关叙述,正确的是
 

A.⑤的分泌小泡就是溶酶体           B.结构⑥不能分解葡萄糖
C.⑩中长丝状结构的物质成分是DNA    D.结构⑨和⑩直接相连,都只有一层单位膜
(7)将相同的四组紫色萝卜条分别浸入四种溶液,一小时后测定紫色萝卜条质量变化的百分率,结果如下表.
溶液质量变化率
+8%
-6%
-4%
0%
下列叙述中正确的是
 

A.Ⅰ的浓度最低     B.Ⅱ的浓度较Ⅲ低  C.Ⅳ的浓度最高     D.Ⅳ可能是蒸馏水.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于蛋白质工程的叙述,错误的是(  )
A、以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系为基础
B、操作对象是蛋白质分子
C、能够生产自然界不存在的蛋白质
D、是在基因工程的基础上延伸出来的第二代基因工程

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科目:高中生物 来源: 题型:

各个神经中枢间是相互联系、相互调控的.
 
(判断对错)

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科目:高中生物 来源: 题型:

蛋白质工程中,需要直接进行操作的对象是(  )
A、氨基酸结构
B、基因结构
C、肽链结构
D、蛋白质的空间结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据如图所示化合物的结构简式图,回答下列问题.

(1)该化合物分子中有
 
个羧基,该物质水解时需要
 
个水分子,该化合物是
 
肽,其中有
 
种氨基酸.
(2)若氨基酸的平均分子量是128,那么该化合物的分子量应该是
 

(3)该化合物在消化道被消化后的物质进入细胞的方式是
 

(4)合成该化合物的场所是
 
,控制该化合物合成的基因中至少有脱氧核苷酸
 
个.
(5)某蛋白质含n个氨基酸,有m条肽链组成,该蛋白质至少含有的氮原子数是
 
个,至少含有的氧原子数为
 
个.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图象,请据图回答:

(1)科学家依据
 
将细胞分为原核细胞和真核细胞,属于原核细胞的是
 
(填标号).
(2)图中能进行光合作用的是
 
(填标号),A、B所示细胞都有的细胞器是
 

(3)地球上最基本的生命系统是
 
,图中能表示生命系统个体层次的是
 
(填标号).
(4)提取细胞膜时通常选用D图中的
 
细胞,原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1是“质壁分离和复原实验”的部分操作图,图2是“叶绿体中色素分离”的结果,以下相关说法不正确的是(  )
A、盖玻片下可以是植物的根尖分生区细胞
B、实验中用吸水纸引流常需要重复几次
C、图2中a代表的是胡萝卜素
D、出现图2结果的原因可能是研磨时没加碳酸钙

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家在研究分泌蛋白的合成分泌时,曾做过这样的实验:他们在豚鼠的胰脏腺泡细胞中注射3H标记的亮氨酸,3min后,标记的氨基酸出现在有核糖体的内质网中,17min后出现在高尔基体中,117min后出现在靠近细胞膜内侧的运输蛋白质的小泡中,以及释放到细胞外的分泌物中.对此实验的有关说法,错误的是(  )
A、说明生物膜在结构上有一定的连续性
B、分泌蛋白依次经过的生物膜系统为:核糖体-内质网-高尔基体-小泡-细胞膜
C、说明生物膜在功能上既有分工,又紧密联系
D、说明生物膜系统将细胞区分为许多小区室,使各种化学反应能高效有序进行

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