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    【题目】人工繁殖的频危野生动物在放归野外前通常要进行野化训练。如果将人工繁殖的频危大型食肉森林野生动物放在草原环境中进行野化训练，通常很难达到野化训练目的。对于这一结果，下列解释最合理的是

    A. 野化训练的时间太短，不足以适应森林环境

    B. 草本植物矮小，被野化训练的动物无法隐藏身体

    C. 没有选择正确的野化训练环境，训练条件不合适

    D. 草原上食肉动物与野化训练动物激烈争夺食物

    【答案】C

    【解析】对需要“回归自然”的生物进行进行野外训练，目的是为该生物在其原生环境的正常生活提供长期支持，通过适应性训练，逐步提高该生物在原生的自然环境中的生存能力，比如采食能力、识别天敌能力等。将人工繁殖的频危大型食肉森林野生动物放在草原环境中进行野化训练，通常很难达到野化训练目的原因是没有选择正确的野化训练环境，训练条件不合适，故选C。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    二倍体动物缺失一条染色体称为单体。果蝇只缺失一条W号染色体可以存活，而且能够繁殖后代，若缺失两条W号染色体，则不能成活。下列有关叙述错误的是1.

    A. 从变异类型来看，果蝇的单体属于染色体数目变异

    B. 该种单体果蝇产生的配子中染色体数为3条或4条

    C. 果蝇基因组计划测定的是5条染色体上DNA的碱基序列

    D. 若该种单体果蝇的雌雄个体交配，其存活后代中单体的概率为1/2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】（1）蛙的红细胞在分裂过程中没有出现____________的变化，所以叫做无丝分裂。

    （2）白毛羊和白毛羊通过有性生殖产生的后代中出现了黑毛羊，这种现象在遗传学中称为____________。

    （3）减数分裂过程中染色体数目减半发生在____________过程中。

    （4）DNA分子之所以能够精确复制的原因之一是____________提供了精确的模板。

    （5）____________是在细胞核中，以DNA的一条链为模板合成的，这一过程称为转录。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】肝移植后的患者因使用免疫抑制剂，常出现细菌感染而使生存质量下降。有学者就细菌感染对移植肝免疫排斥的影响进行了如下研究。

    （1）实验一：将若干健康、状况相似、体内无病原体的大鼠均分为G1、G2、G3三组。各组大鼠移植A类大鼠肝脏，肝移植术后处理方法见表1。处理n天后，检测各组大鼠的排斥反应程度，结果如表2。

    表1 肝移植术后的处理方法

    组别

    注射试剂

    G1

    生理盐水（灭菌）

    G2

    大肠杆菌菌液

    G3

    免疫抑制剂（环孢霉素A）

    表2 肝移植术后的处理结果

    组别

    排斥反应程度较轻个体比例

    排斥反应程度中等个体比例

    排斥反应程度较重个体比例

    G1

    0

    17%

    83%

    G2

    50%

    33%

    17%

    G3

    83%

    17%

    0

    ①移植器官中细胞表面的某些蛋白质可作为______，能引起机体产生特异性免疫反应。

    ②环孢霉素A可以使T细胞的增殖受阻，从而______（加强/减弱）免疫系统功能。

    ③据表2可知，______组免疫排斥反应最为强烈。

    （2）实验二：机体中的T细胞可以增殖分化为Th1和Th2两类细胞。Th1分泌的蛋白IFN-γ、Th2分泌的蛋白IL-4均可影响免疫排斥反应的程度。测定实验一处理n天后各组大鼠淋巴细胞中指导上述蛋白质合成的mRNA的相对含量，结果如表3。

    表3相关mRNA的相对含量

    组别

    IFN-γmRNA相对含量

    IL-4mRNA相对含量

    G1

    1．190

    0．887

    G2

    0．705

    1．741

    G3

    0．630

    2．039

    ④由表3推测，与G1组相比，G2组和G3组大鼠促进了T细胞分化成为______细胞。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某两性花植物的紫花与红花是一对相对性状，且为由单基因（D、d）控制的完全显性遗传。现用一株紫花植株和一株红花植株作实验材料．设计了如下实验方案（后代数量足够多），以鉴别该紫花植株的基因型。请回答下列问题：

    （1）该实验设计原理遵循 定律。

    （2）完善下列实验设计：

    第一步： （填选择的亲本及交配方式）;

    第二步：紫花植株×红花植株。

    （3）实验结果预测：

    ①若第一步出现性状分离，说明紫花植株为 （填“纯合子”或“杂合子”）。若未出现性状分离，说明紫花植株的基因型为 。

    ②若第二步后代全为紫花，则紫花植株的基因型为 ；若后代全部为红花或出现红花，则紫花植株的基因型为 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学用新鲜的泡菜滤液为实验材料分离纯化乳酸菌。分离纯化所用固体培养基中因含有碳酸钙而不透明，乳酸菌产生的乳酸能溶解培养基中的碳酸钙。回答下列问题：

    （1）分离纯化乳酸菌时，首先需要用_________________对泡菜滤液进行梯度稀释，进行梯度稀释的理由是______________。

    （2）推测在分离纯化所用的培养基中加入碳酸钙的作用有______________和_______________。分离纯化时应挑选出_________________的菌落作为候选菌。

    （3）乳酸菌在-20 ℃长期保存时，菌液中常需要加入一定量的_________________（填“蒸馏水”、“甘油”或“碳酸钙”）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在一个池塘中生活着一些蓝藻、水草、草履虫、鲤鱼、青蛙等生物。请你根据所掌握的生物学知识回答下列问题：

    （1）这些生物在形态上看来千姿百态，但在结构上都是由______________________构成的。

    （2）在这些生物中，属于单细胞生物的是______________________，属于多细胞生物的是______________________。

    （3）在这里所有的鲤鱼组成一个______________________；所有的生物组成一个______________________________。

    （4）这里所有的生物与其周围的阳光、土壤、水、空气等共同构成了______________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下表是大豆的花色三个组合的遗传实验结果，若控制花色的遗传因子用D、d来表示。请分析表格回答问题。

    组合

    亲本表现型

    F1的表现型和植株数目

    紫花

    白花

    —

    紫花×白花

    405

    411

    二

    白花×白花

    0

    820

    三

    紫花×紫花

    1240

    413

    （1）表中能判断显隐性的关系的杂交组合是______________。

    （2）组合一中亲本遗传因子组成为:紫花______________；白花______________。

    （3）组合一的交配类型是______________。

    （4）组合三中的F1显性类型植株中，杂合子所占比例为______________。

    （5）组合三中，F1中同时出现紫花与白花的现象，在遗传学上称为______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】分析下列事实，回答有关问题：

    （1）事实一：在正常人的血浆中，NaHCO3的含量约为H2CO3含量的20倍。当血浆中的NaHCO3含量减少时，会形成酸中毒；当血浆中H2CO3含量减少时，则形成碱中毒．这表明某些无机盐具有调节_________________的作用。

    （2）事实二：在初生蝌蚪或幼小植物体内，当自由水的比例减小时，机体代谢强度降低；当自由水的比例增大时，机体代谢强度升高。这说明自由水的功能：①_________________________________；②_________________。

    （3）事实三：Mg2+是叶绿素分子必需的成分；Fe2+是血红蛋白的重要成分；Ca2+是动物和人体的骨骼和牙齿的重要成分。这表明无机盐是_________________。

    （4）事实四：人体某些组织的含水量近似，但形态却不同。如：心肌含水量约为79%而呈坚韧的形态，血液含水量约为82%，却川流不息。你对此的解释是_________________。

    （5）事实五：水母的含水量占99%，鱼类的含水量占83%，蛙的含水量是78%，哺乳动物的含水量占65%，这表明在各种动物体内，水的含量最多；动物的含水量一般按照从_________________到_________________，从_________________到_________________这一顺序递减。

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