精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
联合国新一轮气候变化大会于2011年11月28日至12月9日在南非德班召开,这是国际气候谈判的又一次重要会议.我国政府承诺,到2020年中国单位国内生产总值CO2,排放比2005年下降40%~45%.结合如图回答相关问题:
(1)温室效应的最主要原因来自图中的
 
(填序号),下列做法中符合“低碳经济”理念的是
 
(填序号).
①改造或淘汰高能耗、高污染的产业;
②大力发展火力发电;
③研制和开发新能源替代传统能源;
④优化建筑结构,增强室内自然采光,减少照明用电.
(2)图中ABCD是生态系统中的成分,其中A是
 
,C属于第
 
营养级,A、B、C、D之间碳主要以
 
形式传递.
(3)已知D每年食物摄入量为m,同化量为n,C每年食物摄入量为p,同化量为q,则D到C的能量传递效率是
 
.如果C的质量增加x,则需要消耗D的量是
 
考点:生物多样性保护的意义和措施,生态系统的结构
专题:
分析:根据图甲分析,A能吸收二氧化碳,释放氧气,表示生产者;动植物遗体和排泄物流向B,进行分解作用,表示分解者;C和D表示消费者.其中B为初级消费者,C为次级消费者,属于第三营养级.
解答: 解:(1)温室效应是由于二氧化碳等温室气体增多造成的,最主要原因来自图中的⑥化石燃料的燃烧;“低碳经济”是减少二氧化碳的排放,减少能源的消耗,则符合理念的是①改造或淘汰高能耗、高污染的产业;③研制和开发新能源替代传统能源;④优化建筑结构,增强室内自然采光,减少照明用电.而②大力发展火力发电,大量燃烧化石燃料,使得二氧化碳增加;故选:①③④.
(2)图中ABCD是生态系统中的成分,其中A可吸收二氧化碳,故为生产者,C、D为消费者,B为分解者,其中C为次级消费者,属于第三营养级;碳在生物群落之间主要以含碳有机物的形式循环.
(3)能量传递效率是同化量的比值,D同化量为n,C同化量为q,则D到C的能量传递效率是
q
n
,如果C的质量增加x,则需要消耗D的量是
x
q
n
=
xn
q

故答案为:
(1)⑥①③④
(2)生产者   三   有机物
(3)
q
n
 
xn
q
点评:本题考查碳循环和温室效应的相关知识,意在考查学生的识图能力,解题的突破口是图甲中的A能吸收二氧化碳,释放氧气,表示生产者.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

基因型为AaBb(两对基因自由组合)的某种动物,可以产生图中各种基因型的子细胞,下列说法错误的是(  )
A、在动物的卵巢和睾丸中能同时找到AaBb、AB、Ab、aB和ab五种基因型的细胞
B、经过程④产生的性状一定能传递给子代
C、导致过程③的根本原因是碱基对的增添、缺失或改变
D、与过程①、②、④相比,过程③特有的现象是可以产生新基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

对燕麦胚芽鞘尖端进行如图所示的处理:

①将尖端套上不透光的锡箔小帽;
②将尖端下部用锡箔遮住;
③在尖端纵向插入云母片;
④在尖端横向插入琼脂片;
⑤在切去尖端的胚芽鞘一侧放上琼脂块;
⑥在切去尖端的胚芽鞘一侧放上用胚芽鞘尖端处理过的琼脂块.
下列有关的叙述中,错误的是(  )
A、从左侧照光,保持直立生长的是①③
B、实验①和②说明胚芽鞘感受单侧光刺激的部位
C、实验③和④说明向光生长是因为背光侧生长素分布多
D、实验⑤和⑥说明胚芽鞘的弯曲生长是由某种化学物质引起的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

生物学实验中常用到普通光学显微镜,试回答下面的问题.
(1)一个细小物体若被显微镜放大50倍,这里“被放大50倍”是指细小物体的
 

A.体积         B.表面积       C.物像的面积      D.长度或宽度
(2)在目镜为10×、物镜为8×的视野中,看到刚好穿过视野中心的一行连续排列的10个细胞.若目镜不变,物镜换成40×时,则在视野中看到细胞数目比原来
 
,看到的细胞比原来的大
 
倍,所看到视野的亮度比原来
 

(3)将低倍镜换成高倍镜一般有以下几个步骤:
①移动装片
 

②转动
 

③调节反光镜或
 
以调整视野的亮度;
④调节
 
至物像清晰.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图1为细胞基因表达的过程,据图回答:

(1)能够将遗传信息从细胞核传递至细胞质的是
 
(填数字).进行a过程所需的酶有
 

(2)图中含有五碳糖的物质有
 
 (填标号);图中⑤所运载的氨基酸是
 
.(密码子:AUG-甲硫氨酸、GCU-丙氨酸、AAG-赖氨酸、UUC-苯丙氨酸)
(3)一对抗维生素D佝偻病的夫妇,生了一个正常的儿子,该儿子与一个父亲正常的抗维生素D佝偻病的女性结婚,婚后所生儿子中正常的概率为
 

(4)某植物的花色受两对基因(自由组合)A/a、B/b控制,这两对基因与花色的关系如图2所示,此外,a基因对于B基因的表达有抑制作用.由图可知基因控制性状的方式是:
 
.现将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到Fl,则F1的自交后代中花色的表现型及比例是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

图1表示某植物叶肉细胞内的部分结构及相关的代谢过程.图2表示某植物在光照充足的条件下,温度对光合作用和呼吸作用速率的影响.图3表示在光照条件下改变CO2的供应,物质A和物质B的浓度变化情况.

(1)若图1中的叶肉细胞处于2℃的环境中,气体转移基本停止的原因是
 

(2)图2中M点表示有机物积累量为零.在M点时,叶绿体内ATP会发生移动,可以发生图1中的
 
 过程(填字母).图2中在40℃~60℃范围内,随着温度上升,呼吸作用和光合作用的变化速率不同,其主要原因是
 

(3)图3显示,当光照下物质A、B浓度达到稳定后,突然中断CO2的供应,A、B物质的浓度将发生变化.其中,固定CO2的化合物以CO2转化的第一个产物分别是
 
(填图3中字母).
(4)卡尔文给小球藻悬浮液迅速通人14CO2光照一定时间(从1秒到数分钟)后杀死小球藻,同时提取产物并分析.实验发现,仅仅30秒的时间,二氧化碳已经转化到许多种化合物中.想要探究CO2转化成的第一个产物是什么,可能的实验思路是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

图甲为某一森林生态系统中红松的种群密度的变化示意图.据图回答:
(1)甲图中A→B的种群密度的变化率为
 
株/(100m2?年)(以“+”代表增强,以“-”代表减少).
从甲图中B→C的变化可以看出,在该年份中红松种群的年龄组成的特点可以用乙图中的曲线
 
表示.

(2)
 
以及
 
是决定种群大小和种群密度的直接因素.
(3)生态学家为了监测和预报该生态系统鼠害的发生情况,对弃耕后田鼠种群数量的变化规律进行了研究.
①研究者通常采用
 
法估算该地区田鼠的种群数量.调查统计发现田鼠繁殖能力很强,在最初的一个月内,种群数量每天增加1.47%.
②根据
 
,构建了田鼠种群增长模型为Nt=N0t(其中,Nt代表t天后田鼠的数量,t表示天数,λ表示倍数,N0表示田鼠的起始数量).由此可知田鼠在最初的一个月内的生存环境条件是
 

③重复观察统计田鼠数量,对所建立的模型进行检验或修正,以利于鼠害防治.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

研究人员从一种野生植物的贮藏根中提取出一种化学物质,有人认为是一种能促使葡萄糖分解的酶,有人认为是一种能促使蔗糖分解的酶.对此,研究人员设计并做了一些相关实验.

(1)要鉴定此物质化学本质是蛋白质还是RNA,可分别选用
 
试剂和
 
染液.
(2)要确定此物质是催化葡萄糖分解的酶还是催化蔗糖分解的酶,研究人员设计了如图所示的实验过程,请分析可能的实验结果.在水浴加热后,若两支试管均出现砖红色沉淀,说明
 
,若两支试管均不出现砖红色沉淀,则说明
 

(3)若以上实验完成后,已经确定其为催化葡萄糖分解的酶,化学本质是蛋白质,需要确定其催化作用的最适温度,设计实验的基本思路是先确定
 
,再参照上图中甲试管的处理方法进行实验.实验结束后,再选择其中砖红色沉淀最少的两支试管所对应的温度,设置
 
,重复进行实验.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

关于细胞衰老和衰老的细胞的叙述,不正确的是(  )
A、细胞衰老是生物界正常现象
B、细胞衰老与细胞分裂次数有关
C、衰老细胞细胞体积大,细胞核小
D、衰老细胞染色质染色深,黑色素含量少

查看答案和解析>>

同步练习册答案