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    请回答下列生物的遗传问题。

    （1）下面为紫茉莉枝条颜色的遗传表，请分析回答：

    ①紫茉莉枝条颜色的遗传特点是________。

    ②导致第一、二组的实验结果的原因是________。

    ③第三组后代可能出现全部为白色或绿色枝条吗？为什么？

    ④第三组后代的一棵植株上既出现了花斑枝条，也出现了绿色和白色枝条，为什么？

    （2）纯种的甜玉米和非甜玉米间行种植，收获时发现，在甜玉米的果穗上结有非甜玉米的子粒，但是在非甜玉米果穗上找不到甜玉米的子粒。假设这对相对性状受A，a控制。

    ①玉米固定最初的产物是________。

    ②非甜玉米果穗上种子胚的基因型为________，胚乳的基因型为________。

    ③如果纯种甜玉米与纯种非甜玉米杂交，产生，然后逐代自交，则代中纯合子的几率为________。

    答案：
    解析：

    （1）①母系遗传，后代不会出现一定的分离比;②受精卵中的细胞质几乎全部来自于卵细胞;③可能。因为生殖细胞在进行减数分裂时，细胞质中的遗传物质随机地、不均等地分配到子细胞中去;④因为在细胞的有丝分裂过程中，细胞质随机地分配到子细胞中去;（2）①化合物;②AA或Aa,AAA或Aaa;③7/8


    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    科学研究表明：在细胞周期中，染色体的两条姐妹染色单体在相同的位置上可能发生部分交换。某同学为了在显微镜下观察这一现象，便进行研究。收集的资料如下：

    Ⅰ.将细胞置于含有某种BrdU的培养基中培养，细胞能不断增殖。当DNA散乱分布于纺锤体中央时，BrdU可替代胸腺嘧啶脱氧核苷酸掺入到DNA子链中。

    Ⅱ.由于BrdU掺入的情况不同，经特殊染色后，着色的深浅也不同。在染色单体中，若DNA的一条单链掺有BrdU则染色后着色深；若DNA的两条单链都掺有BrdU，则使DNA双螺旋程度降低，染色后着色浅。

    Ⅲ.将处于细胞周期中的中期细胞进行常规制片，经特殊染色后在显微镜下可观察到每条染色体的姐妹染色单体的着色情况。

    根据资料该同学用洋葱根尖分生区细胞进行了如下实验操作。请回答下列问题：

    (1)完成实验：

    ①配制培养基：在普通细胞培养基中添加BrdU。

    ②培养：_______________________________________________________________。

    ③制片：________________________________________________________________。

    ④观察：用显微镜观察不同细胞中染色体的着色情况。

    (2)实验分析：

    ①下列哪项不是本实验所运用的原理(　　)

    A．DNA的半保留散乱分布于纺锤体中央  B．植物的组织培养

    C．染色体被染色剂着色  D．细胞分化

    ②在显微镜下可观察到第二个细胞周期中期的染色体的现象是__________________

    ________________________________________________________________________。

    ③若要观察姐妹染色单体是否发生交换，最好选择第二个细胞周期中期的细胞，请描述可能观察到的现象：______________________________________________________

    ________________________________________________________________________。

    ④如果染色体的两条姐妹染色单体之间发生部分交换，通常对生物的遗传是否有影响？________。请简述理由：__________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年甘肃省武威第五中学高二5月月考文科生物试卷（带解析） 题型：综合题

    中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。请回答下列问题。

    （1）a、b、c、d所表示的四个过程依次分别是       、      、       和      。
    （2）需要tRNA和核糖体同时参与的过程是           （用图中的字母回答）。
    （3）a过程发生在真核细胞分裂的     期。
    （4）在真核细胞中，a和b两个过程发生的主要场所是              。
    （5）能特异性识别信使RNA上密码子的分子是           ，后者所携带的分子是            。

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    科目：高中生物 来源：2012届宁夏银川一中高三上学期第一次月考（理综）生物试卷 题型：综合题

    【生物——选修3现代生物科技专题】（15分）
    请回答下列有关基因工程的问题：
    （1）如果用某种生物发育的某个时期的mRNA反转录产生的         片段，与载体连接后储存在一个受体菌群中，这个受体菌群体就叫做这种生物的          。
    （2）一个基因表达载体的组成，除了目的基因外，还必须有        ，       以及        。
    （3）目的基因进入受体细胞内，并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程，称为       。将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是        法。转基因动物中采用最多，也是最为有效的一种将目的基因导入动物细胞的方法是       。大肠杆菌最常用的转化方法是：首先用        处理细胞，使细胞处于一种        的生理状态，这种状态的细胞被称作感受态细胞。然后将重组表达载体DNA溶于缓冲液中与感受态细胞混合，在一定的温度条件下促进          ，完成转化过程。
    （4）目的基因导入受体细胞后，是否可以稳定维持和表达其遗传特性，只有通过检测与鉴定才能知道。首先，要检测转基因生物       上是否插入了目的基因。其次，还需要检测目的基因是否         。最后检测目的基因是否          。

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    科目：高中生物 来源：黑龙江省哈尔滨市第六中学2010届高三一模（理科综合）生物部分 题型：综合题

    （15分）［生物——选修3现代生物科技专题］
    请回答下列有关基因工程的问题：
    （1）如果用某种生物发育的某个时期的mRNA反转录产生的__________片段，与载体连接后储存在一个受体菌群中，这个受体菌群体就叫做这种生物的__________。
    （2）一个基因表达载体的组成，除了目的基因外，还必须有______，______以及__________。
    （3）目的基因进入受体细胞内，并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程，称为__________。将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是__________法。转基因动物中采用最多，也是最为有效的一种将目的基因导入动物细胞的方法是__________。大肠杆菌最常用的转化方法是：首先用__________处理细胞，使细胞处于一种__________的生理状态，这种状态的细胞被称作感受态细胞。然后将重组表达载体DNA溶于缓冲液中与感受态细胞混合，在一定的温度条件下促进__________，完成转化过程。
    （4）目的基因导入受体细胞后，是否可以稳定维持和表达其遗传特性，只有通过检测与鉴定才能知道。首先，要检测转基因生物__________上是否插入了目的基因。其次，还需要检测目的基因是否__________。最后检测目的基因是否__________。

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