A、原鸡和家鸡可以交配产生可育后代,可见由原鸡到家鸡并没有发生进化 |
B、人工饲养条件能够满足原鸡多产卵的营养需求,从而使产卵量变多 |
C、遗传物质发生了变化的蛋,孵化出了产卵量高的鸡,并被人工选择 |
D、由原鸡到家鸡,是定向的自然选择使原鸡种群基因频率发生定向改变的结果 |
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A、0.4 | B、0.8 |
C、1.0 | D、1.6 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织 |
B、将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞 |
C、在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离,制成悬浮液 |
D、动物细胞培养只能传50代左右.所培育的细胞会衰老死亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
相对于酶X的活性 | 相对于酶X的氨基酸数目 | |
甲 | 100% | 不变 |
乙 | 50% | 不变 |
丙 | 0% | 减少 |
丁 | 150% | 不变 |
A、①③ | B、②④ | C、①④ | D、②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、视野中一草履虫位于右方,可适当向右移动装片以便更好的观察 |
B、如果用10倍物镜观察水绵玻片时,玻片与物镜的距离为0.5cm,若改用40倍物镜观察时,则玻片与物镜的距离应大于0.5cm |
C、当用低倍镜看清物像后,转换成高倍镜后却看不到物像,其原因可能是被观察的物体未处于视野中央 |
D、若视野中有一异物,移动装片和转动物镜后异物不动,则异物应位于目镜上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、物种的形成可以不经过隔离 |
B、生物进化过程的实质在于有利变异的保存 |
C、基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向 |
D、自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、酶可以被水解,产物是氨基酸 |
B、若反应温度不断升高,则酶的最大反应速率不断提高 |
C、冬季动物体内酶的活性随环境温度的下降而降低 |
D、在一定范围内,底物浓度影响着酶促反应速率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、氧气进入组织细胞 |
B、动物细胞有丝分裂 |
C、胰岛B细胞分泌胰岛素 |
D、植物细胞质壁分离与复原 |
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