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在自然条件下,二倍体植物(2n=4)形成四倍体植物的过程如图所示.下列说法正确的是(  )
A、减数分裂失败一定发生在减数第二次分裂
B、二倍体植物与四倍体植物存在生殖隔离现象
C、二倍体植物经长期的地理隔离才能形成四倍体植物
D、测定四倍体植物基因组的全部DNA序列时只需测4条染色体
考点:染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体
专题:
分析:据图分析,二倍体植株减数分裂失败形成的异常配子中含有2个染色体组,自花授粉形成受精卵中含有4个染色体组,发育形成四倍体.
解答: 解:A、减数分裂失败既可以发生在减数第一次分裂也可以发生在减数第二次分裂,A错误;
B、二倍体植物与四倍体植物杂交后代为三倍体,三倍体联会紊乱不可育,二者间存在生殖隔离现象,B正确;
C、二倍体植物染色体加倍才能形成四倍体植物,不一定需要地理隔离,C错误;
D、测定四倍体植物基因组的全部DNA序列时只需测定2条染色体,D错误.
故选:B.
点评:本题考查染色体组、生物进化、基因组计划等相关知识,意在考查学生的识图和理解能力,属于中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列几类细胞分裂中,观察不到纺锤丝的是(  )
A、细菌细胞和蛙的红细胞
B、骨髓细胞和肾细胞
C、根尖分生区细胞
D、表皮细胞的分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲表示动植物细胞亚显微结构模式图;乙表示生物体内某些有机物的组成关系及其功能,其中C、D、E为小分子化合物,F、G、H均为高分子化合物.据图回答下列问题:
(1)表示动物细胞的是图甲中的
 
部分,判断的依据是有[
 
]
 
,但没有[
 
]
 
结构.
(2)图乙中C和D共有元素是
 
,D的结构通式是
 
.F主要分布在图甲的[
 
]
 
中.
(3)若图甲中的某部分产生了胰岛素,胰岛素属于图乙中的
 
物质(填字母),该物质合成、加工和分泌过程中依次经过的细胞器是
 
(填图中标号).
(4)将图甲的两类细胞分别置于质量浓度为0.3g/ml的蔗糖溶液中,一段时间后可发生质壁分离的是
 
部分,与此现象有关的细胞器是[
 
]
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

白化病(由A或a控制)与某舞蹈症(由B或b控制)都是常染色体遗传病,在一家庭中两种病都有患者,系谱图如图所示,请据图回答:
(1)舞蹈症由
 
基因控制,白化病由
 
基因控制 (“显性”或“隐性”)
(2)2号和9号的基因型分别是
 
 

(3)7号同时携带白化病基因的可能性
 

(4)若13号与14号再生一个两病兼发的女孩的可能性是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某家族甲病(设基因为A、a)和乙病(设基因为B、b)的遗传家系图,其中Ⅰ3不携带乙病的致病基因,且乙病在男性中的患病几率为10%.
请回答:
(1)甲病属于
 
染色体
 
遗传病.
(2)Ⅰ1的基因型为
 
,Ⅰ4的基因型为
 

(3)Ⅱ7为纯合体的几率为
 
,她与Ⅱ6婚配,后代患病几率为
 

(4)Ⅱ8与一个正常女子婚配,后代患病几率为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

将基因型为Aa的二倍体玉米幼苗用秋水仙素处理得到植物1,待其长成后用花药离体培养得到新的植物2,有关这些植物的描述正确的是(  )
A、植物1与Aa的植物杂交,后代出现隐性性状的几率为
1
12
B、植物2都为纯合子,自交后代不会出现性状分离
C、植物2是植物1的单倍体,是高度不育的
D、植物1常常茎杆粗壮,果实大,结实率高,早熟

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科目:高中生物 来源: 题型:

一mRNA含有a个碱基,其中C、G之和为b,经过反转录得到一单链DNA分子,利用该单链DNA得到n个双链DNA分子,合成这些双链DNA分子共需胸腺嘧啶脱氧核苷酸的个数(  )
A、无法计算
B、(n-1)(a-b)
C、2n(a-b)
D、n(a-b)

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲中试管A与试管B敞口培养相同数量的小球藻,研究光照强度对小球藻氧气产生量的影响.试管A的结果如图乙曲线所示.据如图分析,下列叙述正确的是(  )
A、Q点的O2净释放量为零,是因为此点光合作用强度为零
B、P点为负值的原因是细胞呼吸消耗氧气;适当降低温度,P点将下降
C、在图乙上绘制装置B的曲线,Q点应右移
D、降低CO2浓度时,在图乙上绘制装置A的曲线,R点应右移

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下关于动物内环境和稳态的叙述,错误的是(  )
A、葡萄糖、生长激素、抗体属于人体内环境的成分
B、若内环境稳态不能维持,机体的正常生命活动就会受到威胁
C、血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量
D、中暑是神经调节紊乱造成的,与体液调节无关

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