【题目】研究人员进行了多种植物激素对影响豌豆植株侧芽生长长度(单位:mm)的实验,连续观察几天,结果见下表。分析回答问题:
组 | 操作 | 第1天 | 第3天 | 第5天 | 第7天 | 第9天 |
甲 | 顶芽保留 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
乙 | 去顶芽,切口涂抹生长素 | 0 | 2 | 5 | 7 | 10 |
丙 | 顶芽保留,侧芽涂抹细胞分裂素 | 0 | 10 | 20 | 40 | 60 |
丁 | 去顶芽 | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 |
戊 | 去顶芽,切口涂抹赤霉素 | 0 | 30 | 65 | 140 | 140 |
(1)植物激素是植物细胞之间传递 的分子。
(2)经研究发现,侧芽的生长素浓度远高于顶芽,但顶芽的生长素仍可向侧芽运输,这说明此过程生长素的运输方式是 。
(3)比较甲、乙、丁,可知 对侧芽的生长有抑制作用;比较 ,可知赤霉素能明显促进侧芽的伸长;比较甲、丙、丁可知 。
(4)研究者用生长素类似物处理细胞得到的结果如下表所示,据此分析,生长素类似物作用于植物细胞的分子机制是 。
细胞内物质含量比值 | 处理前 | 处理后 |
DNA:RNA:蛋白质 | 1:3.1:11 | 1:5.4;21.7 |
【答案】(1)信息
(2)主动运输
(3)顶芽 丁、戊 细胞分裂素有解除顶芽对侧芽生长的抑制作用
(4)通过促进基因的表达(或转录和翻译)过程来实现相关调节。
【解析】
试题分析:(1)植物激素是植物体内产生的从产生部位运送到作用部位的具有调节作用的微量有机物,所以属于信息分子。
(2)侧芽生长素浓度高,而顶芽产生的生长素仍然可以运送到侧芽,说明是从低浓度到高浓度,因此是主动运输。
(3)由甲、乙、丁三组可知顶芽对侧芽的生长有抑制作用,因为去除顶芽后能促进侧芽的生长。比较丁和戊可以说明赤霉素能明显促进侧芽的伸长。甲、丙、丁的自变量是是否有顶芽及去除顶芽后是否涂抹细胞分裂素,根据实验数据可知细胞分裂素具有接触顶芽对侧芽生长的抑制作用。
(4)由数据分明可知实验后RNA的比值和蛋白质的比值明显比原来增加,说明是通过促进基因的转录和翻译来调节的。
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【题目】下列实验利用同位素标记法的是
A.萨克斯证明光合作用产物中有淀粉
B.摩尔根证明基因位于染色体上
C.分泌蛋白的形成分泌过程
D.用烟草花叶病毒证明RNA也是遗传物质
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【题目】如果给人注射灭活的甲型H1N1流感病毒,可预防甲型H1N1流感,那么灭活病毒在体内引起的免疫反应,正确的是( )
A.B细胞接受刺激后形成效应B细胞,能使靶细胞裂解
B.T细胞接受刺激后形成效应T细胞,能释放淋巴因子
C.吞噬细胞接受刺激后形成效应细胞,能产生相应的抗体
D.淋巴细胞吞噬该病毒后形成记忆细胞,能释放白细胞介素
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【题目】旱金莲是一种原产于南美的观赏花卉。其花柄长度由三对等位基因(分别用A、a,B、 b,D、d表示)控制,这三对基因的遗传进循孟德尔的自由组合定律,且三对基因作用相等并具有叠加效应。已知每个显性基因控制花柄长度为5mm,每个隐性基因控制花柄长度为2mm。
回答下列问题:
(1)控制早金莲花柄长度的三对等位基因分别位于一—对同源染色体上,该植物花柄长度的遗传说明基因与性状具有 的数量关系。植物的生长发育过程,在根本上是 在一定时间和空间上程序性表达的结果.
(2)将花柄长度最长的早金莲与花柄长度最短的早金莲杂交,F1的基因型为 : F1相互受粉,F2表现型有 种,花柄长度最短的植株在F2中的比例是 。
(3)将花柄长度为12mm的植株相互受粉,后代中偶然出现一株花柄长度为10mm的植株,若该性状的产生是染色体变异导致,则出现的根本原因是 。
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【题目】果树整枝修剪和棉花的摘心,能提高产量,根据的原理是( )
A.减少其蒸腾,保持水分,使其代谢旺盛
B.减少营养器官的生长,促进生殖器官的生长
C.破坏顶端优势,供其多产生侧枝从而提高产量
D.避免生枝过多,出现落花落果从而减低产量
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【题目】某氨基酸分子中含有两个氨基(-NH2),其中一个氨基和羧基连在同一个碳原子上,则另一个氨基的部位应是
A. 和羧基连在同一个碳原子上 B. 一定连在羧基上
C. 在R基上 D. 与氨基相连
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