A. | 动、植物细胞有丝分裂过程中染色体的行为变化完全相同 | |
B. | 动、植物细胞有丝分裂的末期,分裂成两上子细胞的方式相同 | |
C. | 显微镜下判断某细胞处于有丝分裂的哪个时期的依据是细胞内染色体的存在状态 | |
D. | 细胞周期不同时期所经历时间的长短可用每时期的细胞数与计数细胞总数的比值表示 |
分析 动物、高等植物细胞有丝分裂过程的异同:
高等植物细胞 | 动物细胞 | |
前期 | 由细胞两极发纺锤丝形成纺锤体 | 已复制的两中心体分别移向两极,周围发出星射,形成纺锤体 |
末期 | 赤道板出现细胞板,扩展形成新细胞壁,并把细胞分为两个. | 细胞中部出现细胞内陷,把细胞质隘裂为二,形成两个子细胞 |
解答 解:A、动植物细胞有丝分裂中染色体的变化规律完全相同,A正确;
B、动、植物细胞有丝分裂的末期细胞质的分裂方式不同,植物在赤道板的位置现细胞板,扩展形成新细胞壁,并把细胞分为两个,而动物细胞中部出现细胞内陷,把细胞质隘裂为二,形成两个子细胞,B错误;
C、有丝分裂不同时期,细胞中染色体的形态存在一定差异,因此细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据,C正确;
D、比较有丝分裂细胞周期不同时期的时间长短,通常以某一时期的细胞数占细胞总数的比例代替该期在细胞周期中的时间比例,计数的细胞越多,误差越小,D正确.
故选:B.
点评 本题考查细胞的有丝分裂和减数分裂、细胞的生长和增殖的周期性等知识,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,掌握动植物细胞有丝分裂过程的异同,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2014-2015学年海南省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014•山东学业考试)美国宇航局于2004年3月2日公布了“机遇”号火星探测车对火星进行探测的详细资料,有明确的数据表明,火星过去曾有丰富的水资源,于是推测火星上可能存在过生命.这一推测的理由是( )
A.水是细胞含量最多的化合物
B.结合水是细胞和生物体的成分
C.一切生命活动都离不开水
D.代谢旺盛的细胞水的含量高
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科目:高中生物 来源:2016高考大联考(一)【浙江卷】 题型:
如图为某DNA片段示意图,该片段含有酶甲基因,图中数字表示基因的长度(单位:kb,1 kb=1 000碱基对),转录合成的初始RNA中d区间对应的区域被切除,剩余部分被加工成为成熟的mRNA,则下列相关分析错误的是
A.图中“转录起点”和“起始密码子对应位点”发生的碱基配对方式不同
B.基因转录的场所可能是细胞核,也可能是细胞质
C.酶甲基因形成的成熟mRNA含有3 100个核苷酸和1个游离的磷酸基团
D.RNA聚合酶识别的位点是DNA片段中的转录起点
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ③④中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换 | |
B. | 毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是②④⑤ | |
C. | 体液的成分主要是水,不含蛋白质 | |
D. | 若②为肝脏细胞,则①处的氧气浓度高于⑤处 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 发展生态农业,实现物质和能量的多级利用 | |
B. | 利用现代生物技术,培育高产农作物新品种 | |
C. | 粮食作物种植过程中,严禁使用化肥和农药 | |
D. | 控制人口增长,协调人与自然和谐发展 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ⑥过程可表述为:体内细胞可与外界环境直接进行物质交换 | |
B. | ①须通过消化和循环系统才能完成,②须通过呼吸和循环系统才能完成 | |
C. | 细胞与内环境交换的④为养料和氧气 | |
D. | 人体的内环境即细胞外液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在卵细胞的形成过程中有极体产生,而在精子形成过程中无极体产生 | |
B. | 一个初级精母细胞可形成4个精子,而一个初级卵母细胞只形成一个卵细胞 | |
C. | 精细胞变形成为精子,而卵细胞无变形过程 | |
D. | 精原细胞、卵原细胞是通过减数分裂产生的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物体细胞杂交的最大优点在于实现了基因重组 | |
B. | 杂种细胞经过④和⑤过程可以培育成杂种植株说明杂种细胞具有全能性 | |
C. | 尽管愈伤组织可以进行光合作用,但其培养基中仍需要糖类、氨基酸等有机营养 | |
D. | 诱导原生质体A和B融合既可以用物理和化学的手段,也可以用灭活的病毒进行诱导 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因型为Aa的小麦产生雌雄配子的比例相等 | |
B. | 经选择后的每代群体中的基因型频率都发生改变 | |
C. | 杂合子自交后代出现性状分离是基因重组的结果 | |
D. | 基因型为Aa的小麦经花药离体培养后可获得稳定遗传的抗病品种 |
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