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16.将长势相同的番茄幼苗分成若干组,在不同的温度下先暗处理1h,测得其干重即葡萄糖量的变化如甲曲线所示.再将每组置于同一光照强度下照射1h,测得其干重与暗处理前的变化如乙曲线所示.在此光照条件下,最适合植物生长的温度是(  )
A.27度B.28度C.29度D.30度

分析 据图分析:曲线甲表示不同温度下的呼吸速率,曲线乙表示不同温度下的净光合作用速率.据此分析作答

解答 解:根据题意和题图可知,暗处理1h,测得的小麦幼苗干重即葡萄糖的量即为小麦幼苗的呼吸速率,根据甲曲线可知,29℃时小麦幼苗的呼吸速率最高为3g,因而该温度为小麦叶肉细胞内呼吸酶的最适温度;由于乙曲线为黑暗处理1小时、再光照1小时后获得的曲线,因而29℃时,小麦的净光合速率为3+3=6g,真正的光合速率为6+3=9g,所以在此光照条件下,最适合植物生长的温度是29℃.
故选:C.

点评 本题考查光合作用的相关知识,意在考查学生理解的知识要点,要求能运用所学知识,通过比较、分析,得出正确的结论的能力及能从图表中获取相关的生物学信息的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.切除小狗的垂体之后,小狗不但会停止生长,还会出现食欲不振,行动迟缓等症状,原因是(  )
A.垂体分泌的生长激素减少B.垂体能控制甲状腺的分泌活动
C.垂体分泌的甲状腺激素减少D.垂体是调节内分泌活动的枢纽

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列叙述与植物激素作用无直接关系的是(  )
A.“凡嫁接矮果及花,用好黄泥晒干,筛过,用小便浸之.又晒干,筛过,再浸之.又晒又浸,凡十余次.以泥封树枝…则根生.”(据《种艺必用》)
B.种豆南山下,草盛豆苗稀.(据《归园田居》)
C.满园春色关不住,一枝红杏出墙来.(据《游园不值》)
D.新摘未熟红柿,每篮放木瓜两三枚,得气即发,涩味尽失.(据《格物粗谈》)

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列说法与图形不相符合的是(  )
A.在一定范围内氧气含量与酵母菌呼吸强度
B.其他条件均适宜且恒定的情况下衣藻光合速率与光照强度的关系
C.生态系统抵抗力稳定性与营养结构复杂程度之间的关系
D.一对相对形状的杂合体连续自交时,自交代数与纯合体的关系

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列各项与脂质无关的是(  )
A.维生素D能促进人体对钙、磷的吸收,所以补钙的同时也要补充维生素D
B.在人体中,既是构成细胞膜的重要成分,又参与血液中脂质运输的物质是胆固醇
C.胰岛素能调节机体的生命活动
D.脂肪含O少,含H多,相同质量的脂肪比糖类提供的能量更多

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.根据人体神经元结构模式图分析,不正确的是(  )
A.④中的物质释放到⑤的方式是胞吐
B.若刺激A点,图中电流计B将偏转2次
C.若抑制该细胞的呼吸作用,不影响神经兴奋的传导
D.①为神经递质合成提供能量,②与神经递质分泌有关

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高三上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•哈尔滨校级期末)有关植物激素和类似物的说法,错误的是( )

A.生长素类似物处理插条方法很多,如果类似物的浓度较低,可以采用浸泡法;若类似物浓度较高时候,可以采用沾蘸法

B.根向地生长与重力影响生长素的分布有关,单侧光不影响生长素的极性运输

C.乙烯具有促进果实成熟的作用,赤霉素可以解除种子的休眠

D.低浓度的生长素可以促进细胞的伸长,当生长素浓度增加到一定程度时,可以促进乙烯的合成,乙烯含量增高,又促进了生长素促进细胞伸长的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列有关细胞中元素和化合物的说法,不正确的是(  )
A.如果一种生物的核酸只由4种核苷酸组成,则该生物一定不是细胞生物
B.彻底水解糖原、淀粉、蔗糖得到的单糖都是葡萄糖
C.水是活细胞中含量最多的化合物,它能参与某些代谢过程
D.主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关人体糖代谢及调节的叙述,正确的是(  )
A.血糖浓度升高能使胰岛A细胞分泌增强
B.饥饿时首先被利用的是肌糖元,其后是脂肪
C.血糖氧化分解的主要形式是有氧呼吸
D.多食少动,糖类易转变成脂肪和必需氨基酸

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