A、③④⑤分别相当于种子的种皮、胚乳和胚 |
B、④将来可以发育成一株完整的植株 |
C、③④细胞中所含的染色体组数与⑤中的不同 |
D、在⑤中可添加固氮细菌、防病虫农药等来提高产量 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、该多肽是九肽 |
B、该多肽在缩合过程中一定是4种转移RNA参与转运相应的氨基酸 |
C、该多肽彻底水解可得到3个谷氨酸 |
D、4种氨基酸缩合成该多肽时,相对分子质量减少162 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、化学性质稳定,难溶于水 |
B、易溶于水,难溶于有机溶剂 |
C、组分复杂,主要包括萜类化合物及其衍生物 |
D、淡黄色具有天然玫瑰花香 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
品系 | ① | ②果皮 | ③结节 | ④胚乳味道 | ⑤高度 | ⑥胚乳颜色 |
性状 | 显性纯合子 | 白色pp | 短节cc | 甜ss | 矮茎dd | 白gg |
所在染色体 | I、Ⅳ、Ⅵ | I | I | Ⅳ | Ⅵ | Ⅵ |
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A、微生物通过改变已有酶的催化活性来调节代谢速率,这属于酶合成的调节 |
B、组成酶只受酶合成的调节,诱导酶既受酶合成的调节,也受酶活性的调节 |
C、大肠杆菌培养基里如果一旦出现乳糖则将会有分解乳糖的诱导酶产生,但分解葡萄糖的组成酶在细胞内一直存在 |
D、生长期各阶段的细菌内部都会发生酶活性的调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、50 |
B、100 |
C、450 |
D、4100 |
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