精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】大肠杆菌是人和动物肠道中普遍存在的一种兼性厌氧菌,在无氧条件下,大肠杆菌通过发酵能将葡萄糖转变为多种有机酸并产生 CO2 等气体。某研究机构使用“滤膜法”对受污染的河流水体进行了大肠杆菌活菌数目的测定。请回答:

(1)研究人员向葡萄糖蛋白胨培养液中加入适量的溴麝香草酚蓝水溶液后,装入右图所示的试管中,再将污水水样滴加进去震荡均匀,适宜条件下培养一段时间后可观察到溶液颜色的变化为由蓝变绿再变黄, 并且在倒置的小管中出现__________

(2)测定大肠杆菌活菌数目时,需制备牛肉膏蛋白胨固体培养基,该培养基中为细菌提供氮源的物质是___________________。为了鉴别大肠杆菌菌落,可向培养基中加入________________作为指示剂。

(3)为了便于统计污染严重的水体中活菌的数目,需将水样进行适当稀释,例如取水样 1ml 加入无菌水______ml 制备稀释倍数为101 的稀释液,并照此依次制备更高倍数的稀释液。每个稀释倍数的菌液取 10ml 进行过滤,然后将滤膜放置在培养基上。为了防止杂菌污染,稀释、过滤和放置滤膜等操作都应该在________附近进行。

(4)将放有滤膜的平板置于适宜条件下培养,每隔 12 h 统计一次菌落的数目,应选取菌落数目________时的记录作为结果。如果经过培养后,稀释倍数为 102 的 4 个平板上菌落 数分别为 43、47、42、48(四个平板上接种的稀释液均为 0.1ml ),那么每升河水中约含有大肠杆菌___________个,用这种方法测定的细菌数量要比实际活菌数量要少,这是因为________________________________________________________________

【答案】气泡 牛肉膏和蛋白胨 伊红美蓝 9 酒精灯火焰 稳定 4.5×107 当两个或多个细胞连在一起时,平板上观察到是一个菌落

【解析】

二氧化碳可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄培养各种微生物的培养基的具体配方不同,但一般都含有碳源、氮源、水和无机盐伊红为酸性染料,美蓝为碱性染料,大肠杆菌在含有伊红美蓝培养基上形成的菌落呈深紫色(黑色),并有金属光泽,伊红美蓝是专一鉴别大肠杆菌的指示剂常用的纯化微生物时的接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法

稀释涂布平板法能用于微生物的计数,其计算公式为:1毫升(克)样品中的菌株数=(C÷V)×M,其中C代表某一稀释度下平板上生长的平均菌落数,V代表涂布平板时所用的稀释液的体积(毫升),M代表稀释倍数;用稀释涂布平板法对微生物计数往往比活菌的实际数目低,因为当两个或多个细胞连在一起时,平板上观察到的是一个菌落

(1)由题干在无氧条件下,大肠杆菌通过发酵能将葡萄糖转变为多种有机酸并产生CO2等气体,向葡萄糖蛋白胨培养液中加入适量的溴麝香草酚蓝培养一段时间的大肠杆菌,可产生CO2气体,CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄,并且在倒置的小管中出现气泡

(2)用牛肉膏蛋白胨固体培养基培养细菌时,培养基中的牛肉膏和蛋白胨能为细菌提供碳源、氮源、磷酸盐和维生素;伊红美蓝是专一鉴别大肠杆菌的指示剂,为了鉴别大肠杆菌菌落,可向培养基中加入伊红美蓝作为指示剂

(3)用稀释涂布平板法进行对微生物计数时,当样品的稀释度足够高时,培养基表面的一个菌落,来源于样品稀释液中的一个活菌,通过统计平板上的菌落数,就能推测出样品大约含有多少活菌,若将水样稀释101倍,可取水样1mL加入到9mL的无菌水中进行稀释;为了防止杂菌污染,整个操作过程应进行无菌操作,所以在稀释、过滤和旋转滤膜等操作时都应该在酒精灯火焰附近进行

(4)统计培养的菌落数目时应选取菌落数目稳定时的记录作为结果,如果经过培养后稀释倍数为1024个平板上菌落数分别为43、47、42、48,则平板上平均菌落数=(43+47+42+48)÷4=45个,每毫升河水中约含大肠杆菌数=(C÷V)×M=(45÷0.1)×102=4.5×104个,每升河水中约含大肠杆菌数=4.5×104×103=4.5×107个;用稀释涂布平板法测定的细菌数量比实际活菌数量要少,这是因为当两个或多个细胞连在一起时,平板上观察到的是一个菌落

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组开展了镉浓度对中华圆田螺细胞中超氧化物歧化酶(SOD)活性影响实验,绘制的实验结果示意图如下。据图分析,下列叙述正确的是

A.该实验的自变量是镉浓度和处理时间,因变量是SOD活性

B.不同镉浓度下,处理时间越长对SOD活性的抑制效果就越强

C.处理不同的时间,SOD活性都会随镉浓度升高而先上升后下降

D.镉影响SOD活性是因为它使肽键断裂,改变了酶的空间结构

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某同学在烈日下参加篮球比赛时突然晕倒,校医根据情况判断,立即给他做静脉滴注处理。请推测,这种情况下最合理地注射液是

A.生理盐水B.氨基酸溶液C.葡萄糖溶液D.葡萄糖生理盐水

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞学说的叙述错误的是( )

A. 细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的

B. 细胞学说的重要内容是:一切动植物都是由细胞发育而来

C. 细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞两大类

D. 细胞学说揭示了细胞的统一性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是艾弗里及其同事以肺炎双球菌为实验材料,探究生物遗传物质的实验过程及实验结 果,下列相关分析错误的是

A.S型细菌的DNA纯度越高,转化就越有效

B.R型细菌转化成S型细菌是基因突变的结果

C.该实验能说明DNA的水解产物不是遗传物质

D.配制的培养基应适合肺炎双球菌的生长和繁殖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知21四体的胚胎不能成活。现有一对夫妇均为21三体综合征患者,假设他们在产生配子时,第21号的三条染色体一条移向细胞的一极,两条移向另一极,则他们生出患病女孩的概率是 ( )

A. 1/2B. 1/3C. 2/3D. 1/4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于用高倍显微镜观察人的口腔上皮细胞中线粒体的实验的说法,不正确的是( )

A. 牙签消毒和实验前漱口都是为了保证该实验的准确性

B. 制作临时装片时,在载玻片上滴一滴质量分数为0.9%的NaCl溶液,目的是保持口腔上皮细胞的正常形态

C. 在高倍显微镜下可以看到活细胞的线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色

D. 在高倍显微镜下可以看到线粒体由2层膜组成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某生物兴趣小组以带有落叶的表层土壤(5cm左右)为实验材料,研究土壤微生物在适宜温度下的分解作用,对土壤的处理情况见下表。下列叙述不正确的是

A.该实验的目的之一是探究土壤微生物分解落叶时与土壤湿度间的关系

B.该实验的自变量为士壤是否灭菌处理,实验中的对照组是1组和3

C.为了控制实验中的无关变量,作为实验材料的落叶也应进行灭菌处理

D.预期结果是13组的落叶不被分解,24组的落叶被不同程度分解

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲是某草原生态系统中的碳循环模式图,图中ABCD表示生态系统的成分,图乙为其中部分营养结构。请据图回答:

1)图甲中过程表示_________。图甲中的_____________ (用字母表示)成分没在图乙中出现。图甲过程中碳是以___________形式传递的。

2)该生态系统的能量最终来源是__________,其能量流动的特点是__________

3)成分C在该生态系统中所起的作用是_______________

4)图中捕食者能依据被捕食者的气味捕猎,说明信息传递在生态系统中的作用是________

5)乙图中蛇和猫头鹰的种间关系是__________:若草固定的总能量为6.8×109kJ,食草昆虫和鼠同化的总能量是1.3×108kJ,则人最多能获得能量________kJ

6)与森林生态系统比较,该生态系统的抵抗力稳定性____________(高、低或相同)

查看答案和解析>>

同步练习册答案