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1.下列关于遗传方式及特点的描述中,不正确的是(  )
选项遗传方式遗传特点
A伴X染色体隐性遗传病患者男性多于女性,常表现交叉遗传
B伴X染色体显性遗传病患者女性多于男性,代代相传
C伴Y染色体遗传病男女发病率相当,有明显的显隐性
D常染色体遗传病男女发病率相当,有 明显的显隐性
A.A、B.B、C.C、D.D、

分析 常见的几种遗传病及特点:
1、伴X染色体隐性遗传病:红绿色盲、血友病、进行性肌营养不良(假肥大型).
发病特点①男患者多于女患者; ②男患者将至病基因通过女儿传给他的外孙(交叉遗传)
2、伴X染色体显性遗传病:抗维生素D性佝偻病 发病特点:女患者多于男患者
3、常染色体显性遗传病:多指、并指、软骨发育不全; 发病特点:患者多,多代连续得病,且与性别无关.
4、常染色体隐性遗传病:白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症;发病特点:患者少,个别代有患者,一般不连续.遇常染色体类型,只推测基因,而与 X、Y无关.

解答 解:A、伴X染色体隐性遗传病,发病特点①男患者多于女患者; ②男患者将至病基因通过女儿传给他的外孙(交叉遗传),A正确;
B、伴X染色体显性遗传病,发病特点:女患者多于男患者,并且具有代代遗传的特点,B正确;
C、伴Y染色体遗传病,发病特点:父传子,子传孙,患者全为男性,无显隐性之分,C错误;
D、常染色体遗传病,男女发病率相当,与性别无关,有明显的显隐性,D正确.
故选:C.

点评 本题考查常见的人类遗传病,要求考生识记几种常见人类遗传病的类型、特点及相关实例,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.如图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型,图乙表示在最适温度和PH条件下,麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系.

(1)甲模型能解释酶的催化具有专一性,即每一种酶只能催化一种或一类化学反应.a代表麦芽糖酶.酶催化作用的原理是降低化学反应的活化能.
(2)乙图中,限制f~g段上升的因素是酶量(酶的浓度).如果温度升高5℃,催化速率将变慢.
(3)若其他条件不变,将酶的量增加一倍,请在乙图中绘出相应变化曲线.

(4)某同学为了探究pH对人唾液淀粉酶活性的影响,设计了如下实验步骤:
①在A、B、C、D、E 5支试管中分别加入pH 5.0、6.0、7.0、8.0、9.0的适宜浓度缓冲液5mL,再分别加入质量分数为1%的淀粉液1mL.
②各试管中分别加入适当浓度的唾液稀释液1mL,摇匀.
③将5支试管放入70℃恒温水浴中,保温时间相同且合适.
④取出各试管,分别加入本尼迪特试剂2mL,摇匀.
⑤观察各试管溶液的颜色,通过颜色深浅判断唾液淀粉酶作用的最适pH.
上述实验步骤中有2处错误,请更正(不考虑试剂的浓度和加入量、pH梯度以及实验重复次数),以便实验能得到正确的预期结果.
①③中70℃应改为37℃.
②④中在观察各试管中溶液的颜色之前应将各试管放在80~100℃水浴中一段时间.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.图甲是青蛙离体的神经-肌肉标本示意图,图中AB=BC=$\frac{1}{2}$CD,乙是突触放大模式图.据图分析,下列说法正确的是(  )
A.刺激C处时,B点与D点会同时产生电位变化
B.刺激D处,肌肉和F内的线粒体活动均明显增强
C.若电流表两电极分别置于A、C两点的神经纤维膜外,刺激B点,电流表指针不偏转
D.③的内容物一定会使神经细胞兴奋,其释放到②的过程体现细胞膜的功能特性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.艾滋病研究者发现,有1~2%的HIV感染者并不发病,其原因是他们在感染HIV之前体内存在了一种名为“α-防御素”的小分子蛋白质.以下对“α-防御素”的推测中错误的是(  )
A.其基本组成单位是氨基酸
B.基本单位之间通过氢键连接形成蛋白质
C.高温能破坏其空间结构
D.人工合成后可用于治疗艾滋病

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省高二上开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列生理过程中,不会使ADP增加的是

A、核糖体上合成蛋白质 B、在肺泡细胞膜表面进行气体交换

C、小肠细胞吸收氨基酸 D、红细胞吸收钾离子

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.如图表示正常染色体发生了 4种相应的变异,字母代表染色体上的基因,表示着丝粒,以下说法不正确的是(  )
A.果蝇缺刻翅的变异类型为1B.变异2能改变基因的数目
C.变异3导致基因排列顺序发生改变D.变异4属染色体结构变异

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.如图是人工种子的模式图,请据图判断正确的是(  )
A.③④⑤分别相当于种子的种皮、胚乳和胚
B.③是一层半透膜,可通过生物降解分解
C.④是愈伤组织
D.在⑤中添加固氮细菌对增加产量没有作用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列关于细胞周期的说法不正确的是(  )
A.具有特定形态、结构和功能的成熟细胞没有细胞周期
B.一个细胞处于细胞周期中时,其代谢活动减弱
C.细胞的种类不同,细胞周期所经历的时间长短也可能不相同
D.一个新细胞分裂成两个新细胞所需的时间为一个细胞周期

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.关于生态系统中能量流动的叙述正确的是(  )
A.能量的流动是逐级递减的
B.能量的流动是逐级递增的
C.能量的流动可以逆向流动
D.能量的流动中,营养级之间传递效率可以达到100%

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