下图表示某一生物种群在有限环境中的增长曲线。下列有关叙述,正确的是
A.K值是环境条件所允许达到的种群数量的最大值
B.在K值时,种群的增长率最大
C.如果不考虑迁入迁出等其它因素,在K值时出生率等于死亡率
D.假设这是鱼的种群,当种群达到K值时开始捕捞,可持续获得最高产量
科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省滕州市高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是基因型为AA的动物细胞分裂某一时期模式图。下列相关叙述正确的是
A.该动物体细胞中染色体数目最多为4条
B.该细胞可能是次级卵母细胞、次级精母细胞或极体
C.若2为X染色体,则3不可能是Y染色体
D.若1上有一基因A,2上有一基因a,则a的出现不可能是基因突变
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年宁夏回族自治区银川一中高二上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于基因叙述中正确的是
A.在杂种形成配子时,等位基因互不影响,独立存在
B.基因是DNA的基本组成单位
C.纯合体所有基因都含有相同遗传信息
D.细胞的基因全部位于细胞核中
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省高一上期末考试文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞呼吸的描述中,不正确的是
A.新鲜蔬菜放在冰箱的冷藏室中能适当延长保存时间的原因是呼吸作用减弱
B.马铃薯块茎进行无氧呼吸只能释放少量能量,其他能量存留于酒精中
C.线粒体进行呼吸作用时必须有氧的参与
D.人体内代谢终产物 CO2的形成场所是细胞质基质
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省高二上期末考试理科生物试卷(解析版) 题型:综合题
(14分)为研究促甲状腺激素(TSH)分泌的影响因素,研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离新鲜的下丘脑和垂体。然后把这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中,培养后测定培养基内TSH的浓度,结果如下:
(1)在上述实验中设置A瓶的目的是_________,用以说明________ _(3分)。
(2)分析实验,得出结论。
①将A瓶分别与B、C瓶比较,可得出: (3分)。
②将C瓶与D瓶比较,可得出:_______________________________________(3分)。
③将C瓶与E瓶比较,可得出:________________________________(3分)。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省高二上期末考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列与免疫失调无关的疾病是
A.过敏性鼻炎 B.艾滋病 C.血友病 D.系统性红班狼疮
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年广东揭阳市高一上期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关实验的描述,不正确的是
A.将双缩脲试剂加入到蛋清稀释液中,溶液变成紫色
B.将肝脏研磨液煮沸冷却后,加入到过氧化氢溶液中立即出现大量气泡
C.甘蔗茎的薄壁组织含有较多的蔗糖,是进行可溶性还原糖鉴定的理想材料
D.将在蔗糖溶液中已经发生质壁分离的洋葱表皮细胞转到较低浓度的蔗糖溶液中,则可发生质壁分离的复原
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年广东揭阳市高一上期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
临床上抢救危重病人时,常常要给病人输生理盐水。下列有关输入生理盐水的理由的叙述中,正确的是
A.生理盐水能为细胞提供能量
B.无机盐离子能够调节人体的生命活动
C.无机盐离子对维持细胞的形态和功能有重要作用
D.无机盐能够促使物质分解,为生命活动提供更多的能量
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省高三上学期期末考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列操作可以达到目的的是
选项 | 操作 | 目的 |
A | 用醋酸洋红处理花药 | 观察细胞核的位置,确定花药的成熟程度 |
B | 将装有蛋白质粗制品的透析袋放入透析液中 | 血红蛋白质与其他小分子蛋白分离 |
C | 在DNA粗提取实验中,鸡血中加入蒸馏水 | 稀释,防止血液凝固 |
D | 将抗原注入小鼠体内 | 获得能大量增殖的效应B细胞 |
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