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    （2015秋•朔州校级期末）下列关于细胞分化的叙述错误的是（ ）

    A．高度分化的动物体细胞的细胞核保持着全能性

    B．随着细胞分化的进行，细胞中的遗传物质种类会发生变化

    C．细胞分化贯穿于整个生命过程中

    D．细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高生理功能的效率

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列有关基因复制与表达的叙述，正确的是（　　）
    A．以DNA为模板链合成的只有mRNA
    B．不同的tRNA所转运的氨基酸不同
    C．DNA分子上的碱基被替换，形成的蛋白质不一定改变
    D．DNA的复制过程中只需要DNA聚合酶，不需要解旋酶

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省太原市高一上段测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2011秋•衡阳期末）在制备细胞膜的实验中，把红细胞放入蒸馏水的目的是（ ）

    A．溶解细胞膜 B．清洗细胞

    C．使红细胞吸水涨破 D．溶解细胞质

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省太原市高一上段测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•太原月考）邹承鲁院士的科研成果与下列哪种物质关系密切（ ）

    A．遗传物质 B．脂肪 C．蛋白质 D．糖类

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省朔州市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2013秋•宁波期末）有人取同种生物的不同类型细胞，检测其基因表达，结果如图．下列有关图示的分析正确的是（ ）

    A．在基因1～8中，控制核糖体蛋白质合成的基因最有可能是基因5

    B．若基因1～8中有一个是控制细胞呼吸酶的基因，则最可能是基因7

    C．功能最为近似和差异最大的细胞分别是1与6、5与7

    D．细胞分化使不同细胞中RNA完全不同，导致细胞的形态和功能各不相同

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省朔州市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•朔州校级期末）将等量且足量的苹果肉分别放在不同O2浓度的密闭容器中，1h后，测定O2的吸收量和CO2的释放量，结果如下表．下列有关叙述正确的是（ ）

    A．苹果果肉细胞在O2浓度为0～3%和5%～25%时，分别进行厌氧呼吸和需氧呼吸

    B．贮存苹果时，应选择O2浓度为5%的适宜环境条件

    C．O2浓度越高，苹果果肉细胞需氧呼吸越旺盛，产生ATP越多

    D．苹果果肉细胞进行厌氧呼吸时，产生乳酸和CO2

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省朔州市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2012•浙江）人体肝细胞内CO2分压和K+浓度高于细胞外，而O2分压和Na+浓度低于细胞外，上述四种物质中通过主动转运进入该细胞的是（ ）

    A．CO2 B．O2 C．K+ D．Na+

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省朔州市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•朔州校级期末）猪的胰岛素用于人体降低血糖浓度效果不明显，原因是猪胰岛素分子中有一个氨基酸与人的不同．为了使猪胰岛素临床用于人治疗糖尿病，用蛋白质工程的蛋白分子设计的最佳方案是（ ）

    A．对猪胰岛素进行一个不同氨基酸的替换

    B．将猪胰岛素和人胰岛素进行拼接组成新的胰岛素

    C．将猪和人的胰岛素混合在一起治疗糖尿病

    D．根据人的胰岛素设计制造一种全新的胰岛素

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．70年代基因工程技术刚兴起的时候，都是以微生物作为实验材料，且必须在“负压”（低于外界的大气）的实验室里操作．这里“负压”的作用主要是（　　）
    A．防止具有重组基因的生物进入人体或逃逸到外界，从而对环境造成基因污染
    B．提高微生物的基因突变频率
    C．加快微生物的繁殖速度
    D．避免其他生物对实验材料的污染

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