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    11．“落红不是无情物，化作春泥更护花”体现了生态系统中物质循环的原理．根据这一原理，下列说法正确的是（　　）
    A．物质循环中的“物质”指的是组成细胞的各种化合物
    B．物质循环中的“循环”指的是在食物链和食物网之间
    C．传统农业中的耕地技术可以加快生态系统的物质循环
    D．物质是能量的载体，物质循环也可以让能量循环利用

    分析 生态系统的物质循环（生物地球化学循环）：在生态系统中，组成生物体的C、H、O、N、P、Ca等元素，不断进行着从无机环境到生物群落，再回到无机环境的循环．物质循环的特点：循环往复、反复利用，具有全球性．

    解答 解：A、物质循环中的“物质”指的是组成细胞的各种元素，A错误；
    B、物质循环中的“循环”指的是在无机环境与生物群落之间，B错误；
    C、传统农业中的耕地技术可以加快庄稼根的呼吸，进而加快生态系统的物质循环，C正确；
    D、生态系统的能量流动是单向的，不能循环利用，D错误．
    故选：C．

    点评 本题主要考查生态系统的物质循环和能量流动，意在强化对概念的识记与理解，是一道基础性题目．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列不属于种群内个体特征统计值的是（　　）
    A．出生率B．年龄结构C．性比率D．种群密度

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．某经过改造的湖泊生态系统主要存在三个营养级，分别为植物、植食性动物和肉食性动物．三个营养级的能量流动调查结果如表所示（单位：×l03kJ），该生态系统巾某种植食性鱼类的种群增长速率和时间的关系如图所示．请回答下列问题：
    食物链植物植食性动物肉食性动物
    同化量463XY
    呼吸作用消耗9624.53.8
    未被利用29229.33.1
    分解者分解122.1微量
    （1）该生态系统中全部的植物、动物和微生物共同构成了生物群落．分析上表中的数据，植物用于生长、发育和繁殖的能量为367×l03 kJ，能量由第二营养级向第三营养级的传递效率约为11.27%（精确到小数点后两位）．
    （2）植食性动物同化的能量流入分解者的部分包括植食性动物的尸体残骸和肉食性动物的粪便量两部分．
    （3）调查水体中鱼类种群密度的方法一般为标志重捕法．分析上图可知，由O到T2时刻，该种群数量的变化趋势为一直增大．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．矮牵牛花瓣中色素的合成受多种基因控制，其合成途径如图所示，红色和蓝色混合呈现紫色，途径3不影响途径1、2，但是当中间产物白色物质3的浓度积累到一定的程度时，会转变为途径2中的黄色中间产物，蓝色和黄色混合形成绿色，白色的花瓣中不含有色物质．
    A到E代表酶，它们相应的基因可以用同一字母来表示，显性基因有编码酶的功能，隐性等位基因缺乏这种功能，假设这些基因是自由组合的．

    （1）矮牵牛花色的遗传，说明基因是通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状．
    （2）矮牵牛的花色有6种，基因型为aaBbCcDdee的矮牵牛花色是白色，纯合黄花矮牵牛的基因型有5种．
    （3）某个体自交，子代只有红色和黄色，则该个体花色为红．
    （4）两个纯合亲本杂交得F1，F1自交得F2，F2的表现型及其比例为9紫色：3绿色：4蓝色，则亲本的表现型是紫色和蓝色或绿色和蓝色．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．玉米是一年生雌雄同株异花授粉植物，其籽粒的颜色受两对等位基因A、a和B、b控制．A因存在时，能合成酶I；B基因存在时，酶Ⅱ的合成受到抑制．籽粒颜色的转化关系为：
    研究发现纯合紫粒玉米的花粉完全败育，不具备受精能力，其它类型玉米的花粉正常．将杂合白粒玉米和纯合紫粒玉米进行间行种植，F1中收获得到的玉米共有三种类型：白粒、黄粒和紫粒．回答下列问题：
    （1）基因具有指导蛋白质合成（表达遗传信息）的功能，该功能通过转录和翻译实现．
    （2）研究发现A基因由a基因突变而来，A基因控制合成的正常酶I的相对分子质量明显高于a基因控制合成的异常蛋白质，则可能的原因是异常蛋白质合成过程提前终止．
    （3）请用F1为实验材料设计一代杂交实验，以验证A、a和B、b基因符合自由组合定律．（要求：写出实验方案，预期实验结果）实验方案：选择F1中黄粒玉米自交，统计后代籽粒表现型种类及比例．预期实验结果：后代黄粒：紫粒：白粒=9：3：4．
    （4）从F1中随机选取一粒玉米，能否通过颜色直接判断其母本是白粒玉米还是紫粒玉米能？并阐明理由由于纯合紫粒玉米花粉完全败育，因此紫粒植株上收获到的玉米为杂交的结果，子代为黄粒或紫粒；白粒植株上收获到的玉米为自交的结果，子代均为白粒．．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列有关说法正确的是（　　）
    A．突触后膜所在的神经元中也含有神经递质
    B．分泌蛋白的合成与分泌过程中，内质网以“出芽”的方式形成囊泡与细胞膜相连
    C．蛋白酶处理癌细胞细胞膜，其结构与功能不受影响
    D．1摩尔葡萄糖在线粒体中氧化分解释放的能量多于在细胞质基质中氧化分解释放的能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．为研究黑藻光合作用特点，图1是叶肉细胞在不同光照强度下叶绿体与线粒体代谢简图，图2是黑藻在最适宜的光照强度、CO2浓度等条件下测得的温度与光合速率、呼吸速率的关系曲线，据图回答下列问题．

    （1）图2中的A点对应图1中②（填序号），图1细胞③处在较强光照条件下，细胞光合作用所利用的CO2量为N1+N2（用图中字母表示）．
    （2）图2中该植物在温度为30℃时，光合速率最大；若在此温度下光照12小时，黑暗12小时，则葡萄糖的积累量是16.36mg（保留小数点后2位）．当温度达到55℃时，该植物停止光合作用．
    （3）为了进一步研究，科学家又做了一个如图3所示的实验．实验前，他向一个密闭容器的溶液中加进了ADP、磷酸盐、光合色素、五碳糖及有关的酶等（见图甲实验时，按图乙的限制条件（光照、CO2等）进行，并不断测定有机物的生成率，请在图乙中绘出相应的曲线．
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．某研究小组将生长状态一致的A品种小麦植株分为5组，1组在田间生长作为对照组，另4组在人工气候室中生长作为实验组，其他条件相同且适宜，测定中午12：30时各组叶片的净光合速率，各组实验处理及结果如表所示，下列有关叙述正确的是（　　）
    组别对照组实验组1实验组2实验组3实验组4
    温度/℃3636363125
    相对湿度/%1727525252
    净光合速率/mgCO2•dm-2•h-111.115.122.123.720.7
    A．中午对小麦光合作用速率影响较大的环境因素是温度
    B．增加麦田环境的相对湿度可降低小麦光合作用“午休”的程度
    C．若适当提高实验组4的环境湿度能提高小麦的光合速率
    D．若给小麦提供C18O2，产生的O2中不可能含有放射性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016辽宁沈阳东北育才学校高二下段考试期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    再胚状体外包裹人工种皮可获得人工种子，关于培育过程的叙述不正确的是（ ）

    A．人工种子一般用离体的植物细胞通过组织培养技术获得

    B．胚状体是由愈伤组织分化而成的，离体细胞只有形成愈伤组织才能表现出全能性

    C．同一批次的人工种子一般具有相同的基因型

    D．胚状体是由未分化的、具有分裂能力的细胞构成

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