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    12．某一小岛上的野兔原种种群由于某种原因造成部分个体分别迁移到了两个其他的小岛上．如图表示野兔原种进化的过程，相关说法不正确的是（　　）
    A．新物种1、新物种2与原物种间必然存在生殖隔离
    B．由野兔原种形成新物种显示了物种形成的一种方式，即经过长期地理隔离而达到生殖隔离
    C．图中X、Y、Z表示物种形成过程的三个基本环节，其中只有Y过程会引起种群基因频率的改变
    D．新物种形成的根本原因是种群基因频率的定向改变

    分析 1、分析题图可知，该图是由地理隔离产生生殖隔离进而形成新物种的模式，其中X是突变和基因重组，Y是自然选择，Z是生殖隔离；
    2、生物进化的实质是种群基因频率的改变；
    3、新物种形成的标志是产生生殖隔离，生殖隔离的根本原因是种群基因库的改变．

    解答 解：A、生殖隔离的形成是新物种形成的标志，即新物种1、新物种2与原物种间必然存在生殖隔离，A正确；
    B、分析题图可知，该图是由地理隔离产生生殖隔离而形成新物种的模型，B正确；
    C、X是突变和基因重组，Y是自然选择，Z是生殖隔离，其中突变和基因重组以及自然选择均会引起基因频率的改变，C错误；
    D、新物种形成的根本原因是种群基因频率的定向改变，D正确．
    故选：C．

    点评 本题考查了现代生物进化理论的有关知识，对于现代生物进化理论主要内容的理解，把握知识的内在联系是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图表示大气中氧的浓度对植物非绿色器官CO2生成量和O2吸收量的影响．试据图回答下列问题：
    （1）大气中氧浓度为5%时，该器官的细胞呼吸方式为无氧呼吸和有氧呼吸．
    （2）无氧呼吸强度与氧浓度之间的关系是随氧浓度的增加，无氧呼吸逐渐减慢．为了有利于贮藏蔬菜或水果，贮藏室内的氧气应调节到图中的哪一点所对应的浓度？B．
    （3）图中当达到D点时CO2生成量不再增加的内因是呼吸酶数量有限．研究发现马铃薯块茎细胞的无氧呼吸不能用CO2生成量来表示，原因是马铃薯块茎细胞的无氧呼吸不产生CO2．
    （4）若要测定植物绿叶的呼吸强度，要在黑暗条件下进行．
    （5）图中两条曲线相交于C点，对于B、C点，以下叙述正确的有（多选）BD．
    A．C点时，植物既进行无氧呼吸，又进行有氧呼吸
    B．C点时，植物只进行有氧呼吸，此时无氧呼吸被完全抑制
    C．B点时，无氧呼吸强度最弱
    D．B点时，植物呼吸强度最弱
    （6）当外界氧浓度为4%～5%时，该器官CO2的生成量相对值为0.6，而O2的吸收量相对值为0.3．此时，无氧呼吸消耗的葡萄糖相当于有氧呼吸消耗的葡萄糖的3倍．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．人工湿地可净化生产和生活污水，人工湿地建设在我国已逐步推广．请回答有关问题：
    （1）湿地生态系统中由浅水区向陆地方向依次生长着芦苇、破篷、圣柳等，这体现了群落的水平结构．
    （2）无机环境中的碳进入生物群落的形式是CO2，进入该人工湿地的能量来源有太阳能与有机物中的化学能．
    （3）人工湿地能净化污水，这体现了该生态系统具有抵抗力稳定性．除净化水质外，人工湿地还具有旅游观光的功能，这体现了生物多样性的直接价值．
    （4）目前，保护湿地及其生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区（就地保护）．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖北武汉钢铁公司第三子弟高二4月月考生物卷（解析版） 题型：综合题

    甲流（H1N1）在世界各地大面积蔓延，有些国家还出现了死亡病例．科学家已经分离出H1N1病毒（一种RNA病毒），某制药厂根据如图流程图生产预防和治疗甲流的抗体．请回答有关问题：

    （1）图示方式是 技术的应用，该过程还涉及动物细胞培养技术．

    （2）在动物细胞培养过程中，当贴壁细胞分裂生长到细胞表面相互接触时，细胞会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的 ．要使贴壁的细胞从瓶壁上分离下来，需要用 酶处理．

    （3）动物细胞培养需要定期更换培养液，目的是 ．所需气体主要有02和C02，C02的主要作用是 ．

    （4）若B细胞是骨髓瘤细胞，则A细胞是 细胞．获取A细胞前小鼠要先经过 处理．促进d过程的常用诱导剂是 ，D细胞的特点是 ．

    （5）单克隆抗体最主要的优点 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图1所示是高中生物教材中有关实验操作简图，请回答：

    （1）若A为苹果，研磨得到的滤液C可用于检测生物组织中的还原糖实验．
    （2）若A为新鲜的菠菜叶，进行“色素的提取和分离”时，研磨前加入的溶液B应是无水乙醇．但最终滤纸条上只见有黄色、橙色两条色素带，上图所示操作不当的最可能是研磨时没有加碳酸钙．
    （3）在做“观察植物细胞的有丝分裂”实验时，如果要观察有丝分裂的中期，能不能等待该细胞由间期慢慢分裂到中期？不能，原因是经过解离细胞已经死亡．
    （4）某同学绘制了如图2所示细胞分裂期的三个时期模式图，请回答下列问题：
    ①图A为植物（填“植物”或“动物”）细胞有丝分裂一个时期的图象，图中“1”所示的结构为纺锤丝（体）．
    ②图A所示细胞中共有8个DNA分子；图C所示细胞中共有0条染色单体．
    ③请你在如图3所示方框中画出细胞分裂期模式图中所缺时期的图象．．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下图表示物质进出细胞有关的图象或曲线．下列有关叙述不正确的是（　　）
    A．图甲与图丙代表的运输方式相同
    B．图丁可代表红细胞吸收葡萄糖的方式
    C．环境中氧浓度变化对图示代表的所有运输方式均有影响
    D．抗体的释放方式与戊图代表的方式相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．许多实验中必须先制作玻片标本，然后再在显微镜下观察．下列对有关实验的叙述中，错误的是（　　）
    A．脂肪鉴定：切取子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察
    B．观察DNA和RNA在细胞中的分布：制片→水解→染色→漂洗→观察
    C．质壁分离观察：撕取洋葱鳞片叶表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察→在盖玻片一侧滴入清水→观察
    D．观察叶绿体：取藓类小叶→制片→观察

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．多酶片中含有蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶，具有辅助消化的作用，其片剂是糖衣片，这样制作的目的是（　　）
    A．补充体内糖类物质的供应
    B．防止胃液的消化作用
    C．经唾液的消化作用后即可迅速起作用
    D．使其中各种酶缓慢地释放

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列有关生物进化的论述中，不属于达尔文自然选择学说基本观点的是（　　）
    A．种群是生物进化的基本单位
    B．生物的变异是不定向的，自然选择是定向的
    C．变异经过长期的自然选择和积累，就可能产生出生物的新类型
    D．遗传和变异是自然选择发生作用的基础

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