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    下列关于实验操作步骤的叙述中正确的是（　　）
    A、鉴定可溶性还原糖时，要先加入斐林试剂甲液摇匀后，再加乙液
    B、用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂要先将A液B液混合均匀后，再加入样品试管中
    C、脂肪的鉴定必须用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴
    D、斐林试剂与蔗糖溶液水浴煮沸5分钟将出现砖红色沉淀
    考点：检测还原糖的实验,检测蛋白质的实验,检测脂肪的实验
    专题：
    分析：生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．
    （2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．
    （3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．
    解答： 解：A、用斐林试剂鉴定还原性糖时，要将甲液和乙液混合后再使用，A错误；
    B、用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，要先加A液，后加B液，B错误；
    C、脂肪鉴定试验中，需要借助显微镜才能观察到被染成橘黄色的脂肪滴，C正确；
    D、蔗糖属于非还原性糖，因而用斐林试剂在水浴煮沸条件下不会出现砖红色沉淀，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查生物组织中可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定的实验，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列图A是某基因组成为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体和基因示意图（1表示的是X染色体），图B是该生物配子形成过程中细胞内染色体数变化的曲线图．请据图回答：

    （1）图A细胞中含有同源染色体
     
    对，染色体组
     
    个．
    （2）图A细胞的变化，应发生在图B中的
     
    时段．
    （3）请写出该动物个体可以产生的配子的基因型
     
    ．
    （4）C图表示该种动物某个体性染色体简图．图中Ⅰ片段为同源部分，Ⅱ1、Ⅱ2片段为非同源部分．某种群中雌雄个体均有患病和不患病的个体存在，已知不患病性状受显性基因控制，为伴性遗传．控制该动物的不患病基因不可能位于图中的
     
    段．
    （5）图为该动物细胞中多聚核糖体合成毛发蛋白质的示意图，最终合成的肽链②③④⑤的结构相同吗？
     
    ．

    （6）如果对该生物进行测交，请画出另一亲本体细胞中的染色体及有关基因的组成．（注：A、a基因只位于X染色体上）
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于化合物的叙述，正确的是（　　）
    A、组成纤维素的单体是果糖
    B、组成脂肪的化学元素是C、H、O
    C、组成每一种蛋白质的氨基酸都有20种
    D、组成核酸的单体有五种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    利用红外测量仪可以灵敏地测量密闭小室（容积为1L）中的CO2浓度变化．在两个密闭小室中分别放置叶面积都是10cm2的甲、乙两种植物的叶片，在充足的光照条件下进行测量，根据结果绘制草图，据此推测（　　）
    A、甲植物可能属于C4植物
    B、乙植物维管束鞘细胞内有正常叶绿体
    C、乙植物更适于高温干旱的环境中生存
    D、甲植物叶片内具有由两圈维管束鞘细胞围成的花环结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为研究培养基成分对马铃薯叶肉原生质体培养的影响，科学家完成下表所示的实验，培养条件相同且适宜原生质体存活，实验结果如图所示，下列分析错误的是（　　）
    组别 培养基 培养天数
    1 MS培养基（含蔗糖、有机酸、无机盐、琼脂等） 7天
    2 纤维二糖+MS培养基（同上） 7天
    A、纤维二糖有助于愈伤组织形成
    B、纤维二糖提高了细胞分化能力
    C、实验中所用的马铃薯叶肉原生质体不含有细胞壁
    D、培养基还需要添加适当比例的生长素和细胞分裂素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关病毒的起源及与细胞的关系，目前最能被接受的是：生物大分子→细胞→病毒．下列观点能支持病毒的起源是在细胞之后的是（　　）
    A、有些病毒的核酸与哺乳动物DNA某些片段的碱基序列十分相似
    B、病毒化学组成简单，只有核酸和蛋白质分子
    C、所有病毒都是寄生的，病毒离开活细胞不能进行生命活动
    D、病毒是目前发现的最简单生物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于植物生长素的叙述，正确的是（　　）
    A、茎的背地性生长可以说明生长素的作用具有两重性
    B、顶芽产生的生长素在侧芽部位积累抑制了侧芽生长素的合成，导致产生顶端优势
    C、燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关
    D、花蕾期用一定浓度的生长素处理植物的雌蕊柱头可以获得无子果实

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于基因工程应用的叙述，正确的是（　　）
    A、基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因
    B、利用工程菌可以生产淋巴因子、抗体、疫苗、青霉素等
    C、抗逆转基因植物能抵御所有恶劣环境
    D、原核生物基因可以用来进行真核生物的遗传改良

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【生物-现代生物科技专题】
    如图为我国首例绿色荧光蛋白转基因克隆猪的培育过程示意图．请据图回答：

    （1）过程①和②必需用到的酶是
     
    ．
    （2）重组质粒除了带有绿色荧光蛋白基因以外，还必须含有
     
    才能构成一个完整的基因表达载体．
    （3）为了获得更多的猪卵母细胞，可通过对母猪注射
     
    的方法，做超数排卵处理，并将所采集到的卵母细胞在体外培养到
     
    期即可通过显微操作将其细胞核去除．
    （4）早期胚胎的培养液成分较复杂，除一些无机盐和有机盐类外，还需添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分，以及
     
    等物质．
    （5）如果想同时得到多头绿色荧光蛋白转基因克隆猪，可通过胚胎分割技术得以实现．但应选择
     
    的早期胚胎进行操作，且要注意
     
    ，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育．
    （6）与一般的繁育良种动物方式相比较，胚胎移植的优势是
     
    ．

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