【题目】某科研人员将小麦植株放在温度适宜的密闭容器内,在不同的光照条件下,测定该容器内氧气量的变化,实验结果如图所示。
请分析回答:
(1)B点时,叶肉细胞的光合作用速率_________(填“大于”“小于”或“等于”)呼吸作用速率。A点以后的短时间内,叶肉细胞叶绿体内ADP的量将_________________。
(2)若向密闭容器中加入18O标记的O2,可在该绿色植物叶肉细胞中检测到放射性的淀粉。用文字和箭头表示180最短的转移途径及生理过程___________________________。
(3)在05min内,该容器内氧气量减少的原因是___________。在515min内,该容器内氧气量增加的速率逐渐减小,这是因为______________。
(4)同一小麦植株的底部叶片呼吸作用强度比顶部叶片弱,其内部原因最可能是_______________。
【答案】 大于 减少 O2H2OCO2(CH2O) 呼吸作用消耗氧气 光合作用使密闭容器内的CO2浓度逐渐减少,光合作用速率逐渐下降,与呼吸作用的差值逐渐减小,氧气量增加速率减小 底部叶片衰老,酶活性降低
【解析】本题考查光合作用和呼吸作用的具体过程、它们之前物质的联系等相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握和应用能力。
(1)分析图形可知在A点前是黑暗条件,只能进行细胞呼吸。从A点到B点氧气量在增加,说明光合作用速率大于呼吸作用速率,在B点植株的光合作用速率等于呼吸作用速率,但因为植物有细胞不进行光合作用,所以此时该植株的叶肉细胞的光合作用速率大于呼吸作用速率。A点以后的短时间内,因为氧气含量增加,光合速率是增加的,产生的ATP多,所以叶肉细胞叶绿体内ADP的量将减少。
(2)若向密闭容器中加入18O标记的O2,可在该绿色植物叶肉细胞中检测到放射性的淀粉。是因为氧气参与有氧呼吸第三阶段产生水,水参与有氧呼吸第二阶段会产生二氧化碳,而二氧化碳参与光合作用的暗反应形成淀粉,所以淀粉中也会有放射性,即。
(3)在05min内,因为没有光照,所以只进行呼吸作用消耗氧气,导致该容器内氧气量减少。而在515min内,有了光照能进行光合作用,光合作用使密闭容器内的CO2浓度逐渐减少,光合作用速率逐渐下降,与呼吸作用的差值逐渐减小,氧气量增加速率减小。
(4)同一小麦植株的底部叶片呼吸作用强度比顶部叶片弱,从内部原因最可能是底部叶片衰老,酶活性降低。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】请回答下列有关实验的问题:
(1)“检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质”的实验中可使用显微镜的是_______的鉴定,经苏丹Ⅲ染液鉴定后呈现_________色。需要水浴加热的是__________的鉴定。
(2)图是洋葱表皮细胞置于0.3g/mL蔗糖溶液中在显微镜下看到的图,此细胞所处的状态是___________,⑤中充满着__________________,⑥是___________。
(3)某生物课外小组尝试探究pH对某种鱼消化道中蛋白酶活性的影响。经实验得知,该种鱼在18℃不同pH条件下,消化道各部分的蛋白酶活性如下图。据图可知本实验的自变量是_______,在各自的最适pH下,三种蛋白酶催化效率最低的是_______。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为突触结构模式图,下列说法不正确的是( )
A. 在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量
B. ①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输
C. ②处的液体为组织液,传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质
D. ①中内容物使b兴奋时,兴奋处膜外为负电位
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】根据下表内容及相关图示,回答下列有关生物学实验的问题:
编号 | 实验材料 | 实验试剂 | 实验目的 |
1 | 杨树根永久装片 | —— | 高倍镜的使用 |
2 | 新鲜的菠菜叶片 | 无水乙醇、CaC03、Si02、层析液 | 提取、分离叶绿体中的色素 |
3 | 紫色洋葱表皮细胞 | 蒸馏水、蔗糖溶液 | 观察植物细胞的质壁分离与复原 |
4 | 洋葱根尖 | 解离液、龙胆紫溶液等 | 观察细胞的有丝分裂 |
(1)实验1中用同一个显微镜观察了同一装片四次,每次仅调整目镜或物镜、细准焦螺旋,结果如图所示。其中视野最暗的是_____________。
(2)实验2中无水乙醇的作用是_____________。下图表示新鲜菠菜叶中四种色素在滤纸条上的层析结果,其中色素带c表示的色素是_________。
(3)实验3中的质壁分离指的是___________和细胞壁的分离。下图能正确表示发生质壁分离后紫色洋葱外表皮细胞的是___________。
(4)实验4中染色剂除龙胆紫外还可用___________染色。显微镜下应选择___________区的细胞进行观察。下列四个时期模式图,在一个细胞周期中出现的先后顺序依次为___________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】利用植物为原料生产的燃料乙醇和生物柴油等 “绿色能源”,其应用在一定程度上能够减缓人类对煤、石油等燃料的消耗。科学家发现,在微生物A和微生物B的作用下,利用植物秸秆为原料可生产燃料乙醇(如下图甲);在微生物M产生的脂肪酶作用下,植物油与甲醇反应能够合成生物柴油(如下图乙)。请据图回答:
(1)图甲中微生物A利用自身合成的____酶、____酶和______酶等,把作物秸秆中________分解成葡萄糖;微生物B利用葡萄糖发酵生产乙醇应控制的条件是_________。
(2)图乙中用于生产生物柴油的植物油不易挥发,宜选用______、____等方法从油料作物中提取;筛选产脂肪酶的微生物M时,选择培养基中添加的植物油为微生物生长提供________,培养基灭菌采用的最适方法是______________法。
(3)测定培养液中微生物数量,可选用_________法直接计数。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】“探究植物细胞外界溶液浓度与质壁分离程度的关系”实验中,采用原生质层长度(B) 与细胞长度(A)的比值(B/A)表示质壁分离程度,下表是某同学取同一个洋葱的紫色鱗 片叶外表皮细胞置于不同浓度的溶液中,相同时间后测得的B/A值,下列说法正确的是
外界溶液 | 溶液Ⅰ | 溶液Ⅱ | 溶液Ⅲ | 溶液Ⅳ |
B/A | 1.2 | 0.9 | 0.8 | 0.7 |
A. 溶液Ⅰ中的数据可能有错误
B. 溶液Ⅱ中的细胞颜色最深
C. 溶液Ⅲ和细胞液的浓度相同
D. 溶液Ⅳ的浓度最低
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为探究新鲜的土豆片中的H2O2酶具有催化作用的实验装置图,下列对该实验产生的现象及其结果推测的叙述,正确的是
A. 该实验的自变量是温度和新鲜土豆片的数量
B. 若增加新鲜的土豆片的数量,量筒中气体的总量会增加
C. 一段时间后,气体产生速率不再增加的原因是该反应的底物已耗尽
D. 对照实验的装置可设置为l0mL 30%的H2O2溶液和煮熟的土豆片,其他条件均相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为某同学学习了光合作用和细胞呼吸后构建的相关生理过程流程图,字母a—e表示物质,①④表示生理过程,请据图回答问题:
(1)图中物质b是_____________,该物质的结构简式表示为___________。
(2)若用180标记物质d,那么在③过程的最终产物中,有可能检测到l8O的物质是___________,过程③发生的场所是___________。
(3)过程①表示___________,若从太阳光能转变为人体骨骼肌收缩所需的能量,请尝试用箭头和文字补全依次经过图中的生理过程及能量形式:光能___________肌肉收缩的机械能。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】进食可刺激胃腺细胞分泌胃液,胃液中含有胃酸及胃蛋白酶,有利于消化。
(1)胃酸可以杀灭进入胃内的细菌,这属于机体的 免疫;胃蛋白酶仅对食物中的蛋白质成分有消化
作用,这体现了酶的 性。
(2)哺乳动物进食时,食物尚未进入胃内就可引起胃液分泌,称为头期胃液分泌。该过程受神经调节和神
经-体液调节的共同调控,如图所示。
①胃泌素通过 运输到达胃腺细胞,促进胃液分泌。若胃酸分泌过多,又可抑制胃泌素的分泌,这种调节方式叫做 。
②促进胃腺细胞分泌胃液的信号物质除胃泌素外还有 。
(3)为探究两种调节机制对头期胃液分泌的影响,有人用同一只狗连续进行了以下实验:
步骤 | 实验条件 | 4小时胃液分泌量 |
1 | 假饲 | + + + + + + + + + |
2 | 切除胃窦,再假饲 | + |
3 | 假饲,并注射一定量的胃泌素 | + + + + + + + + + |
4 | 只注射与步骤3相同剂量的胃泌素,但不假饲 | + + + + |
(假饲是让狗吃肉,但吞下的肉从食道上的人工瘘口掉出,不进入胃;“+”数量表示胃液分泌量多少)
①步骤2中胃液的分泌是 调节的结果。
②步骤3的目的是 。
③步骤4是为了确定在 调节作用下的胃液分泌量。
④重复上述实验均得到相同结果,表明在头期胃液分泌的两种调节机制中,
的作用效应更大;二者共同作用效应 (大于/小于/等于)各自单独作用效应之和。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com