分析 分析图1:甲是非生物的物质和能量,乙是生产者,丙是消费者,丁是分解者.
分析图2:图2为有关科研人员对该生态系统中B种群的增长率变化情况进行取样调查的结果图,可见该种群的增长率先升高后降低,对应于S型曲线.
解答 解:(1)图1中①和③是指细胞呼吸过程,甲是无机环境,乙是生产者,碳元素在生物群落和无机环境之间以二氧化碳形式循环.
(2)能量传递效率是10%~20%,图1中,乙同化的总能量为m,则c最多获得的能量为m×20%×20%=4%m.
(3)图2中,该种群的增长率先升高后降低,说明B种群呈S型曲线增长;在e点时,B种群数量增长率为0,此时种群数量达到最大值,即K值.
(4)图2中a-e段内,随着群落演替的进行,此生态系统的抵抗力稳定性会逐渐提高.
(5)若该生态系统中生产者返青为植食动物提供了食物信息,说明信息传递能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定.
故答案为:
(1)细胞呼吸 二氧化碳
(2)4%m
(3)S型 e
(4)抵抗力
(5)信息传递能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定
点评 本题结合图解,考查生态系统的结构和功能,要求考生识记生态系统的组成成分,掌握各组成成分的关系,能准确判断图1中各成分的名称;掌握种群数量变化曲线,能结合图中信息准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②③⑤⑧ | B. | ②⑤⑦⑨ | C. | ①③⑤⑨ | D. | ②⑤⑥⑨ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 内环境由①②③④构成,是细胞与外界物质交换的媒介 | |
B. | 营养不良引起⑤中血红蛋白减少,导致④渗透压升高 | |
C. | 与⑤处比,④处的血糖浓度和氧气浓度均比较高 | |
D. | 若④中检验出HIV抗体,说明个体曾被HIV病毒感染 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
比较项目 | 绿叶中色素的提取和分离 | 胡萝卜素的提取 | |
A | 色素在细胞中的分布 | 叶绿体 | 叶绿体和液泡 |
B | 提取所用的溶剂 | 无水乙醇 | 沸点高的脂溶性有机溶剂 |
C | 防止色素破坏的措施 | 提取时加碳酸钙 | 干燥过程应控制好温度和时间 |
D | 纸层析的目的 | 色素的分离 | 色素的鉴定 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高三上12月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•枣庄校级月考)如图为甲病(A﹣a)和乙病(B﹣b)的遗传系谱图,其中乙病为伴性遗传病,请回答下列问题:
(1)甲病属于 ,乙病属于 .
A.常染色体显性遗传病 B.常染色体隐性遗传病 C.伴X染色体显性遗传病 D.伴X染色体隐性遗传病E.伴Y染色体遗传病
(2)Ⅱ﹣5为纯合子的概率是 ,Ⅱ﹣6的基因型为 ,Ⅲ﹣13的致病基因来自于 ,Ⅲ﹣12为乙病致病基因携带者的概率为 .
(3)假如Ⅲ﹣10和Ⅲ﹣13结婚,生育的孩子患甲病的概率是 ,患乙病的概率是 ,不患病的概率是 .
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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