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治疗艾滋病(其遗传物质为RNA)的药物AZT的分子构造与胸腺嘧啶脱氧核苷酸结构很相似.试问AZT抑制病毒繁殖的机制是(  )
A、抑制艾滋病RNA基因的转录
B、抑制艾滋病RNA基因的逆转录合成DNA
C、抑制艾滋病病毒蛋白质的翻译过程
D、抑制艾滋病病毒RNA基因的自我复制
考点:中心法则及其发展
专题:
分析:艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒(HIV),这是一种逆转录病毒,其遗传信息的传递和表达过程为:RNA
逆转录
.据此答题.
解答: 解:A、转录过程不需要胸腺嘧啶脱氧核苷酸,A错误;
B、RNA基因逆转录合成DNA的过程需要原料胸腺嘧啶脱氧核苷酸,而药物AZT的分子构造与胸腺嘧啶脱氧核苷酸的结构很相似,因此AZT药物会抑制逆转录过程,B正确;
C、翻译过程不需要胸腺嘧啶脱氧核苷酸,C错误;
D、HIV病毒为逆转录病毒,不会发生RNA基因的复制,D错误.
故选:B.
点评:本题以治疗艾滋病为背景,考查中心法则及其发展,要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善,能紧扣题干信息“药物AZT的分子构造与胸腺嘧啶脱氧核苷酸的结构很相似”答题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关基因表达和基因工程问题
人组织纤溶酶原激活物(htPA)是一种重要的药用蛋白,可在转htPA基因奶牛的乳汁中获得.图1表示利用奶牛乳汁生产人组织纤溶酶原激活物的培育过程:
(1)在形成图中③的过程中,获取②的途径主要有
 
,②进入③需要
 
的协助.
(2)为了在该奶牛乳汁中获得htPA必须将htPA基因连接在
 

A.乳腺蛋白基因的转录起始位点之后    B.乳腺蛋白基因的转录起始位点之前
C.起始密码子编码序列之后           D.乳腺蛋白基因的转录终止位点之后
(3)培养从③到④的过程中一般用未受精的去核卵细胞为受体,不用普通的体细胞的原因是
 

(4)⑦与⑥的遗传性状不一样的理由是
 

(5)图2为质粒限制酶酶切图谱.htPA基因不含图中限制酶识别序列.为使PCR扩增的htPA基因重组进该质粒,扩增的htPA基因两端可分别引入
 
和不同限制酶的识别序列.

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇的眼色由两对独立遗传的基因(A、a和B、b)控制(A、a基因位于2号染色体上),其中A和B同时存在时果蝇表现为红眼,B存在而A不存在时为粉红眼,其余情况为白眼.现选择两只红眼雌、雄果蝇交配,产生的后代如图所示,请回答:
(1)亲代雌、雄果蝇的基因型分别为
 
 

(2)F1雌果蝇中杂合子所占的比例为
 
,雄果蝇能产生
 
种基因型的配子.
(3)从F1中选出红眼雌蝇和红眼雄蝇各一只进行杂交,所得子代中粉红眼果蝇出现的概率为
 

(4)果蝇体内另有一对基因T、t,已知这对基因不位于2号染色体上.当t基因纯合时对雄果蝇无影响,但会使雌果蝇性反转成不育雄果蝇.为了探究T、t基因是否位于X染色体上,让纯合红眼雌蝇与不含T基因的纯合白眼雄蝇杂交,F1随机交配得F2,观察F2的性别比例.
①若
 
,则T、t基因位于x染色体上;
②若
 
,则T、t基因位于常染色体上.
③讨论:若T、t基因位于X染色体上,F2无粉红眼果蝇出现,则亲代雄果蝇的基因型为
 
.F2雌雄个体自由交配,F3雄性个体中,不含Y染色体的个体所占比例为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关光合作用的问题
图表示全光照和不同程度遮光对某植物叶片中叶绿素含量的影响;表格是观测不同光照条件该植物的部分生长指标.
光照强度平均叶面积(cm2气孔密度(个?mm-2净光合速率
(μmol CO2?m-2?s-1
13.6
(100%)
826
(100%)
4.33(100%)
20.3
(149%)
768
(93%)
4.17(96%)
28.4
(209%)
752
(91%)
3.87(89%)
注:括号内的百分数以强光照的数据作为参照
(1)叶绿素存在于叶绿体中的上.需先用(填溶剂名称)提取叶片中的色素,再测定叶绿素含量.据图和表2数据分析,该植物如何增强对弱光的适应能力?
 

(2)CO2以方式进入叶绿体后,与结合而被固定,固定产物的还原需要光反应提供的
 
(多选)
A.NADPH      B.NADP+    C.ATP       D.ADP+Pi     E.O2
(3)与弱光下相比,强光下该植物平均每片叶的气孔总数
 
(较多/相等/较少),单位时间内平均每片叶CO2吸收量
 
(较多/相等/较少).
(4)对强光下生长的该植物适度遮阴,持续观测叶色、叶面积和净光合速率,这三个指标中,最先发生改变的是
 
,最后发生改变的是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图可用来表示哪一组概念之间的关系(  )
A、1表示细胞外液,2~4分别表示血液、组织液、淋巴液
B、1表示原核生物,2~4分别表示细菌、蓝藻、病毒
C、1表示免疫系统,2~4分别表示免疫器官、免疫细胞、抗体
D、1表示真核细胞的生物膜系统,2~4分别表示细胞膜、具有膜结构的细胞器、细胞核膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

图中①、②、③、④分别表示不同的变异类型,其中图③中的基因2由基因1变异而来.下列有关说法正确的是(  )
A、图中①②都表示易位,发生在减数第一次分裂的前期
B、图中③中的变异属于染色体结构变异中的缺失
C、图中④中的变异属于染色体结构变异中的缺失或重复
D、图中4种变异能够遗传的是①③

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科目:高中生物 来源: 题型:

紫色洋葱的外表皮细胞能在一定浓度的蔗糖溶液中发生质壁分离,下列条件中属于发生该现象必要条件的是(  )
A、液泡中有紫色的水溶性色素
B、细胞膜外侧有识别水分子的受体
C、细胞壁的收缩性小于原生质层
D、水分子不能穿过原生质层进入液泡

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科目:高中生物 来源: 题型:

病毒在繁殖的过程中具有寄生特点.下列叙述错误的是(  )
A、从寄主细胞获得能量
B、始终保持完整的结构
C、只有在活细胞内才能繁殖
D、利用寄主细胞的物质为原料

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用.图1~3表示三种生物膜结构及其所发生的部分生理过程.请回答下列问题:

(1)图l表示的生理过程是
 
,其主要的生理意义在于
 

(2)图2中存在3种激素,但只有1种激素能与其受体蛋白结合,这说明激素调节具有
 
特点.
(3)图3中ATP参与的主要生理过程是
 
,体现出生物膜具有
 
功能.
(4)图1、3两种生物膜的共同点是
 
,从而有利于酶、色素的附着以提高代谢效率.
(5)图1~3中生物膜的功能不同,从生物膜的组成成分分析,其主要原因是
 

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