A. | 肺炎双球菌能够利用人体细胞的核糖体合成自身的蛋白质 | |
B. | 血红蛋白合成和分泌的过程有核糖体和内质网等结构参与 | |
C. | 溶酶体杀死侵入细胞内的病毒或病菌与蛋白质有关 | |
D. | 蛋白质结构和功能的多样性是生物多样性的根本原因 |
分析 1、肺炎双球菌是原核生物,其细胞中含有唯一的细胞器是核糖体.
2、蛋白质是生命活动的主要承担者,蛋白质的合成场所是核糖体,其中分泌蛋白的合成过程中需要内质网和高尔基体的加工.
3、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA.
4、蛋白质结构和功能的多样性是生物多样性的直接原因.
解答 解:A、核糖体是蛋白质合成的场所,肺炎双球菌是原核生物,有自身的核糖体,能在自身的核糖体上合成自身蛋白质,A错误;
B、血红蛋白是红细胞内的一种蛋白质,属于胞内蛋白,是在游离的核糖体中合成的,不需要内质网的修饰和加工,B错误;
C、溶酶体内部含有多种水解酶,能够吞噬并杀死侵入细胞内的病毒和病菌,而溶酶体内多种水解酶的化学本质均是蛋白质,C正确;
D、蛋白质结构和功能的多样性是生物多样性的直接原因,DNA的多样性是生物多样性的根本原因,D错误.
故选:C.
点评 本题考查蛋白质合成的合成和功能的知识,考生识记蛋白质的合成场所和功能,明确生物多样性的直接原因和根本原因是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在用显微镜观察叶绿体和探究细胞呼吸方式两个实验中,实验材料的选择很重要 | |
B. | 观察细胞质壁分离,浸润在0.3g/mL蔗糖溶液中的紫色洋葱表皮细胞液泡颜色变深 | |
C. | 在探究酵母菌细胞呼吸的方式实验中,二氧化碳可使溴麝香草酚蓝由蓝变黄再变绿 | |
D. | 在性状分离比的模拟实验中,甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官,两个小桶中小球的数量不一定要相等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 改变性比率 | B. | 降低人口密度 | C. | 调整年龄结构 | D. | 降低出生率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该酶至少含有300个氧原子组成(不考虑多肽环型) | |
B. | 基因的长度等于其直接转录的mRNA的长度 | |
C. | 成熟的mRNA是由3100个脱氧核糖核苷酸组成 | |
D. | 起始密码子对应的位点是转录该RNA所需的RNA聚合酶结合的位点 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞周期是指一次细胞分裂开始至本次细胞分裂结束的时长 | |
B. | 在细胞分裂间期和分裂期分别完成DNA的复制和DNA的转录 | |
C. | 骨髓细胞群中细胞数目的倍增时长等于骨髓细胞的细胞周期(40h) | |
D. | 急性淋巴性白血病的化疗周期应根据其细胞周期制定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在细胞内的各种生理反应中起到催化作用 | |
B. | 与抗原特异性结合后形成沉淀或细胞集团 | |
C. | 在ATP的协助下跨膜运输葡萄糖进入细胞 | |
D. | 识别抗原后使浆细胞开始一系列增殖分化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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